泉水叮咚,秋蟲唧唧。詩歌寫作時,如果能恰當地運用聲音描寫,既可以真實地反映客觀事物,又可以渲染某種氣氛,表達作者的思想感情。然而,有人認為聲音是虛無飄渺的東西,看不見,摸不着,抓不住,就是想寫聲音也無從下手啊。是啊,怎麼去寫它呢?會者不難,難者不會。筆者經過觀察和思考,總結出聲音描寫五大技法,且聽俺一一道來:
一、摹拟音響法,即運用拟聲詞來描繪聲音的寫法。例如:
1、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。(白居易《琵琶行》)
2、铿铿锵锵寒重重,盤渦蹙派鳴蛟龍。(牛殳《方響歌》)
例1用疊字拟聲詞“嘈嘈”和“切切”來摹拟急促的大弦聲和輕細的小弦聲。例2用“铿铿锵锵”這個拟聲詞來表現方響深沉而凝重的聲音。
二、以聲寫聲法,即用彼事物的聲音來比附此事物聲音的寫法。例如:
3、唯羨風流田太守,小金鈴子耳邊鳴。(張祜《王家五弦》)
4、銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)
例3用耳邊鳴響小金鈴聲來比拟五弦琵琶聲的清脆悠揚。例4用銀瓶乍破聲和刀槍轟鳴聲來比附琵琶聲的陡然興起和激昂飛越。
三、以形寫聲法,即利用人類五官通感的生理機能,把難于捕捉的聲音轉化為易于感受的視覺形象來表現的寫法。例如:
5、忽然更作《漁陽摻》,黃雲蕭條白日暗。變調如聞《楊柳春》,上林繁花照眼新。(李欣《聽安萬善吹筚篥歌》)
6、第五弦聲最掩抑,隴水凍咽流不得。(白居易《五弦彈》)
例5用視覺形象“黃雲蕭條白日暗”來比喻筚篥聲低沉急促,用“上林繁花照眼新”的視覺形象來比喻筚篥聲的輕松明快。例6用視覺形象“隴水凍咽流不得”來比喻五弦琵琶聲掩抑凝滞。
四、側面烘托法,即不對聲音作直接的描寫,而是通過描寫其它事物對聲音的感受或反應來表現聲音的寫法。例如:
7、流傳漢地曲轉奇,涼州胡人為我吹。傍鄰聞者多歎息,遠客思鄉皆淚垂。(李欣《聽安萬善吹筚篥歌》)
8、吳絲蜀桐張高秋,空山凝雲頹不流。(李賀《李憑箜篌引》)
例7通過聽者歎息和思鄉流淚的反應來側面烘托筚篥聲的凄涼哀婉。例8用空曠山野上的白雲為之凝滞,仿佛在俯耳谛聽來側面烘托箜篌聲的神奇美妙。
五、綜合描寫法,即運用多種方法從各個不同的角度來表現聲音的寫法。例如:
9、昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。(李賀《李憑箜篌引》)
10、昵昵兒女語,恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場。浮雲柳絮無根蒂,天地闊遠随飛揚……推手遽止之,濕衣淚滂滂。(韓愈《聽穎師彈琴》)
例9即用綜合描寫法。第一句用以聲寫聲法,展示樂聲的清脆和嘹亮;第二句用以形寫聲法,展現樂聲圓潤和曲調歡快;第三、四句用側面烘托法,寫其場面熱烈和樂聲的美妙。例10也是用綜合描寫法。第一、二句用摹拟聲音法和以聲寫聲法來表現琴聲袅袅升起,輕柔細屑;第三至六句用以形寫聲法來表現琴聲驟然變得昂揚起來,接着又由剛轉柔,呈起伏回蕩之姿;最後二句用側面烘托法,寫出琴聲的優美動聽。
有話要說...