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勤工儉學研究論文

勤工儉學是農村中學

謀求生存與發展的新造血途徑

官地坪鎮中學總務處

新形勢下,農村中學面臨着資金極為短缺的危機。如何殺出重圍,創造生機,謀求學校的生存與發展,就是擺在我們後勤人員面前的一個值得研究突破的非常嚴謹的課題。

一、加強領導,提高認識

我們是一所農村鎮中學,資金困乏。但我們不能癡等上級撥款後而圖謀生存之計。要生存要發展,就得放下包袱,開動機器。為此,我們成立了勤工儉學領導小組。由校長為組長,後勤主任為副組長,成員由全體後勤人員組成。我們坐在一起,獻計獻策,經過反複推敲,最終統一認識:在當今形勢下,農村鎮中學要生存要發展就得自生新的造血途徑,這個途徑就是勤工儉學。勤工儉學在學校目前工作中顯得異常突出與重要。它與教育教學并駕齊驅,相輔相成。于是,新一學年的勤工儉學工作計劃應運而生,并按計劃組織實施。

二、加強管理,拓寬渠道

1、加強學校财務管理

學校辦學經費一直十分短缺,所以實施優化管理是行之有效地得力措施:有效地使用物品,做到不浪費,就是克源節流,就是增加使用資金。

①強化精細化管理。做事以人為本,牢固樹立為全體師生服務觀念,全方位實施優質服務理念:一切以教學為中心,一切為了學生。如:A、用水:為了學生用水方便,我們在學生生活區、教學實驗區增添了幾排供水設施。特别是三餐後師生要沖洗碗筷,耗費了大量的水資源。按每人3公斤水計算,全校每天就可節省2700多公斤水資源,一月下來至少可節約人民币近200元。一年就可節省人民币2000元。還可以減少學生因搶水而激發的多起矛盾沖突。B、用電:改造老化且具安全隐患的線路,經過排查整改線路,管理透明、又人性化。學校以往每月電費支出1000多元以上,現在每月僅需500多元。全年又節約了5000多元的人民币。

②加強财務管理。做到精打細算,合理使用資金,由4人以上監督支配,最終由校長審批使用生效權限。

③完善各項管理制度。做到用制度約束,責任到人,提高工作效率。後勤工作也分責任田,每人整理好自己的一畝三分地:食堂設專人、飲用水設專人、商店設專人、鍋爐設專人、保衛設專人、寝室設專人、門衛設專人、衛生設專人、水、電設專人……等等,所有專人一律簽定個人責任書,建檔存查。

④合理采購物品。學校物資的采購及供用,在全面調查了解的基礎上,再提出采買計劃,統一購添。一周一統計,先進先出,防止了浪費。

⑤加強物品管理。設立總帳和分帳,達到賬物相符,一期一檢查,合理使用物品,發揮其使用效率。如:學校圖書室原有多少圖書,現添置多少本。學校各大功能室内有多少存置,一學期後丞需添置什麼。保管室現存有哪些物品,哪些需要購進,哪些不用再買我們就能做到心中有數。

2、拓寬創收渠道,自生造血功能

①辦好學校食堂。建立好從業人員體驗合格與衛培合格檔案,簽訂好飲食安全衛生責任狀;把握好食品采購關、保管關、生産關;努力學習不斷更新管理水平,讓全體師生吃好吃飽,吃得放心。

②利用學校閑置資源,出租創收。A、商店15000元;B、房租4000元;C、溲水6000元。

③改造了不合理的水、電線路,全年為學校節約了水電費近8000元。

④組織學生做力所能及的勞動,如花園除草、施肥、維護跑道,節約勞務費近8000多元。

⑤組織教職工栽花植草,修剪樹木,除蟲噴藥,自己動手維修鍋爐,節約資金近3000多元。

⑥食堂采購是一個節約資源的最大關口,把握好這一重要關口,全年至少可節約資金50000多元。

附縣城與鄉下部分菜譜表:

鄉下 縣城 備注

土豆 1.00元 1.40元 鄉下刮皮、縣裡未刮皮

北瓜 0.4元 0.8元

冬瓜 0.4元 1.00∽0.8元

白菜 0.5元 0.6元∽1.00元

包菜 0.5元 0.6∽1.50元

總之,幾年來學校勤工儉學工作取得了可喜成績,培養了師生勤儉節約的意識,有效地補充了學校辦學經費,保證了學校教育教學工作的順利實施,有力地促進了學校的發展,充分證明了勤工儉學是農村鎮中學謀求生存與發展的新造血途徑。

二〇一〇年十月二十五日

注:此論文榮獲2010度湖南省農村鄉鎮中學勤工儉學優秀論文二等獎

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