【怎樣培養孩子的情商？實用六招】
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首先，引導孩子學會尊重别人
一是養成主動和人打招呼習慣，把禮貌用語“謝謝”内化成條件反射。對老人、父母及别人的付出和幫助，不可麻木不仁，不可認為是理所當然。
我的例子：孩子從懂事起，當每次有人幫助我們，或幫助孩子（如送孩子吃的、玩具），我都會和孩子說：閨女，受到别人幫助，不可以心安理得，一定要表達我們的内心謝意。慢慢的，孩子對别人幫助說謝謝就變成條件反射。
二是懂得關心别人。孩子從幼兒起，就要引導學會關心别人。從關心家裡的老人、關心父母做起。在家裡，爸媽身體、心情不好時，會主動問候關心爸媽，幫爸媽倒杯水，幫洗洗碗筷。養成習慣，就會比較細心，在學校，在社會上，會很自然的留意到别人的情緒和需求，受到大家歡迎。
三是做個有教養的人。彬彬有禮，大方得體，謙虛包容。
别人的例子：有天下午下班回到家裡小區，剛進大門就看到一個媽媽揪着一個七八歲的小女孩，大聲呵斥：你幹嘛推倒我兒子，你爸媽怎麼教你的？叫你家長下來道歉。這個女孩由于父母溺愛，平常就是個小霸王，經常看到她欺負比自己小的孩子。這種持強欺弱的德性如果不改，出到社會後怎麼會有好朋友呢？
第二，引導孩子學會正向思考
積極心理學告訴我們，凡事看到積極有利的一面，就不會悲觀消極，就會有信心，就容易取得成功。相反，若凡事要求完美，就覺得事事都會有缺陷，不如意，不開心，容易産生挫敗感，容易放棄目标及情緒低落。
例如：考試成績不理想，從積極的角度看，讓自己發現薄弱環節，成績就能不斷提高。從消極的角度看，就可能心灰意冷，信心受損。
第三，引導孩子善于發現别人優點。
能夠看到并欣賞别人的長處、亮點，見賢思齊，向别人學習。
現在由于孩子少，很多是獨生子女，大人疼着慣着，有求必應，孩子容易養成為我獨尊，像個小霸王，不但看不到别人的優點長處，甚至還嫉妒心特強，見不得别人好，大人表揚别的小朋友就不開心，鬧情緒。久而久之，就有可能成為一個争強好勝，不懂謙讓，不受歡迎的人。
第四，引導孩子學會主動溝通交流。
學習基本的溝通技巧：誠懇，傾聽，表達，熱情，贊揚。
我們看到，有些孩子，性格也斯斯文文，挺乖的，就是金口難開，見人不會打招呼，給人清高的感覺。冷漠無禮的人，肯定是情商比較低的人。孩子情商比較低，和爸媽的教養方式有直接關系。
第五，引導孩子學會認知别人的情緒。
通俗的說，就是學會善解人意。能随時留意到别人的需求，及時提供力所能及幫助（包括精神支持）。
我的例子：女兒大約四五歲的時候，那時我工作和經濟壓力都很大，有一次遇到不開心的事，非常沮喪，閉着眼睛躺在床上唉聲歎氣。突然聽到女兒在耳邊說，“堅哥，不開心呀？”轉頭一看，女兒個子才和床那麼高。孩子那麼小就會關心安慰老爸，還有什麼可生氣的呢？我很感動，郁悶頓消，翻身起床。女兒從初中起，就是位知心姐姐，很多同學遇到不開心的事都會向她傾訴，向她求助。這也是我們注意從小教育孩子關心别人養成的習慣。
第六，引導孩子學會控制情緒
首先引導孩子學會識别自己的情緒，特别當孩子憤怒、傷心的時候，不能簡單說：不許哭，男子漢不能哭。要允許孩子表達情緒和宣洩情緒，理解孩子的内心感受。同時，引導孩子适當表達情緒，注意場合及分寸，學習控制自己憤怒、沖動、偏激情緒。
首先，引導孩子學會尊重别人
一是養成主動和人打招呼習慣，把禮貌用語“謝謝”内化成條件反射。對老人、父母及别人的付出和幫助，不可麻木不仁，不可認為是理所當然。
我的例子：孩子從懂事起，當每次有人幫助我們，或幫助孩子（如送孩子吃的、玩具），我都會和孩子說：閨女，受到别人幫助，不可以心安理得，一定要表達我們的内心謝意。慢慢的，孩子對别人幫助說謝謝就變成條件反射。
二是懂得關心别人。孩子從幼兒起，就要引導學會關心别人。從關心家裡的老人、關心父母做起。在家裡，爸媽身體、心情不好時，會主動問候關心爸媽，幫爸媽倒杯水，幫洗洗碗筷。養成習慣，就會比較細心，在學校，在社會上，會很自然的留意到别人的情緒和需求，受到大家歡迎。
三是做個有教養的人。彬彬有禮，大方得體，謙虛包容。
别人的例子：有天下午下班回到家裡小區，剛進大門就看到一個媽媽揪着一個七八歲的小女孩，大聲呵斥：你幹嘛推倒我兒子，你爸媽怎麼教你的？叫你家長下來道歉。這個女孩由于父母溺愛，平常就是個小霸王，經常看到她欺負比自己小的孩子。這種持強欺弱的德性如果不改，出到社會後怎麼會有好朋友呢？
第二，引導孩子學會正向思考
積極心理學告訴我們，凡事看到積極有利的一面，就不會悲觀消極，就會有信心，就容易取得成功。相反，若凡事要求完美，就覺得事事都會有缺陷，不如意，不開心，容易産生挫敗感，容易放棄目标及情緒低落。
例如：考試成績不理想，從積極的角度看，讓自己發現薄弱環節，成績就能不斷提高。從消極的角度看，就可能心灰意冷，信心受損。
第三，引導孩子善于發現别人優點。
能夠看到并欣賞别人的長處、亮點，見賢思齊，向别人學習。
現在由于孩子少，很多是獨生子女，大人疼着慣着，有求必應，孩子容易養成為我獨尊，像個小霸王，不但看不到别人的優點長處，甚至還嫉妒心特強，見不得别人好，大人表揚别的小朋友就不開心，鬧情緒。久而久之，就有可能成為一個争強好勝，不懂謙讓，不受歡迎的人。
第四，引導孩子學會主動溝通交流。
學習基本的溝通技巧：誠懇，傾聽，表達，熱情，贊揚。
我們看到，有些孩子，性格也斯斯文文，挺乖的，就是金口難開，見人不會打招呼，給人清高的感覺。冷漠無禮的人，肯定是情商比較低的人。孩子情商比較低，和爸媽的教養方式有直接關系。
第五，引導孩子學會認知别人的情緒。
通俗的說，就是學會善解人意。能随時留意到别人的需求，及時提供力所能及幫助（包括精神支持）。
我的例子：女兒大約四五歲的時候，那時我工作和經濟壓力都很大，有一次遇到不開心的事，非常沮喪，閉着眼睛躺在床上唉聲歎氣。突然聽到女兒在耳邊說，“堅哥，不開心呀？”轉頭一看，女兒個子才和床那麼高。孩子那麼小就會關心安慰老爸，還有什麼可生氣的呢？我很感動，郁悶頓消，翻身起床。女兒從初中起，就是位知心姐姐，很多同學遇到不開心的事都會向她傾訴，向她求助。這也是我們注意從小教育孩子關心别人養成的習慣。
第六，引導孩子學會控制情緒
首先引導孩子學會識别自己的情緒，特别當孩子憤怒、傷心的時候，不能簡單說：不許哭，男子漢不能哭。要允許孩子表達情緒和宣洩情緒，理解孩子的内心感受。同時，引導孩子适當表達情緒，注意場合及分寸，學習控制自己憤怒、沖動、偏激情緒。
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