每天都有新鮮事,每天都有“新知識”,在這裡看不一樣的知識,學習不一樣的知識,看不一樣的人生!
不知道你發現沒有,同樣的教師,同樣的教材,學習同樣的時間,為什麼有些學生成績好,而有些學生成績卻不好,也許會有人說是因為學生的天賦不一樣,也許會有人說是因為學習方法不一樣,也許會有人說是因為學習方式不一樣,也許會有人說因為學生的學習态度不一樣,那麼歸根結底到底是什麼原因嗎?學生學習方法重要不重要呢?
什麼是“費曼學習法”,你知道嗎?
你知道嗎,其實學習是分為主動學習和被動學習的,這兩種還是有很大的區别,你知道嗎?下面一起來看看下面這張圖
從上圖中不難看出主動學習和被動學習最後所學習到的知識還是有很大的區别,從圖中很明顯可以看出,主動學習知識的留存率有90%,而被動學習知識的留存率僅有30%,這差别真的不是一般的大,相差3倍,因此“以教促學”,将自己學的知識嘗試用直白淺顯的語言教給他人,學習可以産生奇效,這就是“費曼學習法”。
那麼如何運用“費曼學習法”
其實可以簡單分為四步
第一制定目标;
第二學會分享;
第三發現問題解決問題;
第四才是真正掌握所學知識;
看完這些你就明白為什麼有些學生非常優秀了,也能明白為什麼有些學生一看就會,而有些學生一看就會而一學就廢了,其實對于學生學習真的需要學習方法,而有效的學習方法會讓學生更上一層樓,有效的的學習方法會讓學生更容易學會知識點,并完全吸收知識,才能做到學以緻用。
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有話要說...