2017-2018學年度第二學期
高二數學教學工作總結
轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲, 為了更好地完成今後的教學工作,總吸取教訓,就本學期的教學工作總結如下:
一、主要成績:
這學期,本人擔任了高一年級農經管理和文秘服裝和計算機三個班級的數學教學工作,取得了較好的教學成績。在本學期的教學工作中,“授人以魚,不如授人以漁。”反映在教學上,不斷更新觀念,改變教法,把學生看作學習的主體,逐步培養和提高學生的自學能力,思考問題、解決問題的能力,使他們能終身受益。
二、存在問題
課前預習是教學中的一個重要的環節,從教學實踐來看,學生在課前做不做預習,學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。學生不會預習,預習應從以下三點入手
(一)本小節主要講了哪些基本概念,有哪些注意點?
(二)本小節還有哪些定理、性質及公式,它們是如何得到的,你看過之後能否複述一遍?
(三)對照課本上的例題,你能否回答課本中的練習。
三、今後努力的方向:
俗話說:“活到老,學到老。”本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己各方面的素質,以便使自己更快更好地适應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在學校組織的青年教師教學基本技能大賽和優質課評選活動中,積極參與。
工作期間本人嚴格遵守學校的各項規章制度,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,積極地培養自己的綜合素質和能力。
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