好文章是修改出來的。文章要完成最後的定稿,必須進行最後的修改,包括對内容、觀點、結構、素材、标題、标點符号、文面、排版等進行反複修改,每項都要嚴格把關。隻有這樣,才能寫出高質量、高水平的公文。隻有經過反複修改,寫作能力才能在不斷修改中持續提升。
學習公文寫作,修改是必不可少的,必須有足夠的耐性、毅力和行動,在修改中不斷進步。
文章的修改,不隻是找錯别字,而是沿着第一次創作的脈絡,繼續尋找靈感,修補架構可能存在的漏洞,補充和完善段落和内容的缺失,進一步從主旨、邏輯、情理、感情上改進和完善文章,這也是文章進行“二次創作”的過程。
文章有了毛病,就需要進行修改,一次不行就得多修改幾次。修改是一個不斷否定自己的過程,不能怕麻煩,更不能護短,要敢于取舍,敢于否定自己,甚至全盤否定。隻有不斷修改,才能出成品、出精品。
公文修改的方法和步驟,可以歸納為“讀、審、查、拔”四個字。
“讀”,就是要朗讀。修改稿子不能隻是用眼“看”,還要把稿子大聲地讀出來。有不通順的地方、不恰當的地方、疏忽的地方就會及時發現。閱讀是需要語感的,語順文章才能通順,氣息才能順暢,這就是閱讀的好處。
“審”,就是要審視文章的内容和形式。對文章的内容,主要審視文章的政治性、政策性,審視文章的主題是否突出,觀點是否準确,論據材料是否充分,事實和道理是否真實可信等。對于文章的形式,主要審閱文章的結構,包括文章的開頭、主體和結尾,各層次、各段落之間的關系是否符合邏輯,過渡、照應是否自然順暢等。
“查”,就是要檢查文章的語言表達是否存在問題,語言文字的使用是否準确、規範。對于表達不清楚的概念和意思,要表達清楚;對于一些陳言濫調和空話套話,要修改成新穎生動、形象感人的話語;對于一些可有可無的文字、句子和段落,要大膽進行删減。
“拔”,就是要拔高文章的思想高度,深化文章的主題。要按照文章的思路,把文章想要表達的思想内容重新整理一遍,仔細推敲,增加一些“點睛之筆”,增強文章的氣勢,深化文章的主題,提拔文章的思想高度。
公文修改的方法可以概括為“增、删、整、調、換”五個字。
“增”,凡是與主題相關,符合主題或觀點需要的,要盡可能豐富、補充和鋪開。可以豐富有關内容,可以增添一些層次、事例、話語或者詞組。
“删”,凡是與主題無關,或無助于主題展開,表述拖沓冗長的,都要勇于舍棄。有舍才有得,把不合适的東西删減掉,才能凸顯主題。
“整”,就是整合,可以從繁雜的内容中抽取一條主線,圍繞主線進行概括和細化,去掉零碎多餘的内容,補棄沒有說清楚或者缺少的内容,使材料更加順暢、幹練。
“調”,就是調整次序,按照主題和結構的變化、事物的内在聯系和發展規律、語言表述的需要,對層次、标題、語言和字詞的位置進行适當地、必要地變換。
“換”就是更換内容,根據主題、結構、觀點和表達的需要,對不太合适的觀點、不太典型的事例、比較平淡的話語進行适當地更換。通過更換内容,使文章更加合理、生動、有趣。
文章貴在立意,立意成功就是主題成功。立意高遠,就是要站在全局的高度、時代的高度、領導的高度,不斷提煉思想、策劃方案、謀篇布局、遣詞造句。
公文寫作不管是總結經驗教訓、分析解決問題,還是提出改進建設,明确今後思路,都要結合實際、實事求是,更要立意高遠、總攬全局。具體地說,就是要做到以下四點。
一是要正确。觀點正确,思路正确,表述正确,文章正确。這是由公文的權威性、統領性和約束性決定的。
二是要清晰。無論是提出問題、解決問題,還是表明觀點、提出要求,都應該表述準确、明确,讓人能夠看清楚,搞明白,更好地落實到具體的工作中。
三是要集中。要集中精力做好每一件事。通常情況下,一篇公文隻能表達一種思想,溝通一件事情、提出和解決一個問題,否則就會分散精力,影響溝通效果。這就要求公文寫作必須緊緊圍繞中心、突出中心,并以此來統領全文。
四是要新穎。根據新的形勢、新的任務和新時代的特點,提出新觀點、新思路,拿出新措施、新辦法,切實破解群衆關心關注的難題,徹底解決長期遺留的頑症,有效破除影響發展的障礙,以增強公文的感召力和感染力,提高公文的針對性和指導性。
文章修改的過程,就是不斷修煉的過程。不管是煉字、煉句、煉章、煉篇,其本質都是在煉意。隻有做到語意相通相融,才能算是一篇好文章。
錘煉字詞,并非隻是為了寫好一個字、一句話,而是為了全篇的整體美,為了彰顯文章的立意。
起草公文,要追求文字精練、文風樸實,力求用詞用語真實準确、嚴謹莊重、簡明扼要、平實易懂、鮮明生動,不說假話、空話、套話、虛話、廢話和大話,不要過分追求新奇,也不要總是拘泥于一字一句的得失。
好文章需要不斷修改。一定要把“樹立精品意識、追求至善至美”貫穿于寫作全過程,落實到具體行動上,從主題思想、篇章結構,到語言文字、标點符号,每個環節、每處細節都要反複推敲、不厭其煩,以一絲不苟、精益求精的态度,不斷把公文打磨成精品和臻品。
有話要說...