15歲網紅男孩“鐘美美”，拒絕1500萬和北京一套房後，現狀讓人意外…….
最近，正是中高考出結果的時間，有人歡喜有人愁。
而兩年前火爆全網的少年“鐘美美”鐘宇升，迎來了好消息，他考進重點高中——哈爾濱市第三中學國際部。
哈三中，是黑龍江省級重點中學，于1923年建校，至今近百年曆史。哈三中每年考入清華北大的人數也不少，是當地學生和家長的關注點。
不僅學業上收獲了果實，他還客串了正在熱映的電影《人生大事》，圓了一回自己的演員夢。
對于演戲，他對采訪的記者說：“演戲還挺過瘾的，沒演夠。”
“自我依舊熱愛表演，但第一身份是學生，将把學業放在首位，希望未來能把演戲當成副業。”
他爐火純青的演技，曾經引起大家的熱議，模仿老師上課、班主任接電話、老師生氣發飙，責罵差生，數落談戀愛的學生…….和真實的老師一模一樣。
導演苗九齡誇贊他，節奏感小天才。
還有人願意出1500萬與他簽三年合同，附贈一套北京朝陽區三室兩廳的房子。
大家都以為他會走捷徑，沒想到卻在學習路上努力耕耘，踏踏實實走好每一步。
鐘美美拒絕了簽約，稱自己不想做個工具人。
鐘美美實現考入心儀學校的目标後，媽媽也十分開心。
而鐘美美說：“她不會像電影中小武的媽媽一樣，因為學習成績而暴跳如雷，也沒有要求我必須考某一所學校。”
《兒童教養中的細節》書籍中說：
我們要真正了解孩子、愛護孩子，最好的方法就是發現孩子潛能，尊重孩子，給他們自由飛翔的廣闊天空。每個孩子的生活環境不同，發展空間也會不相同，個性特點的不同也會影響到他們的發展，但是，他們都需要我們成年人去積極引導、觀察、學習。
鐘美美的媽媽就是，用尊重和支持發展孩子的内驅力，讓他自由飛揚；然後引導孩子學習、思考自己的未來。
1.被父母尊重的孩子也會尊重父母
鐘美美剛走紅的那段時間，學生和做網紅就是一念之差。
每天有超過6個小時都是合作的電話打進來，網上各種贊美和宣傳，不過，幸好鐘媽媽明智。
她既鼓勵和支持孩子做自己感興趣的事情，幫忙孩子拍攝作品，又在做選擇時當孩子的指路明針。
而鐘美美在母親開朗的态度中，即使初中叛逆的青春期，和母親也像是朋友一樣。
“自己不會為了流量刻意做什麼，在通告選擇上，也會跟媽媽一起商量。”鐘美美說。
所以在爆火的時候，鐘美美删掉了全網視頻，沒有走上網紅的道路；
在有熱度的時候，沒有接吃爛飯的推廣，每一個活動都要求是正能量的；
在中考之時，拼盡全力考上好的高中，先完成學生的使命。
尊重孩子的父母，換來了一個尊重父母的孩子。
其實在2020年爆火的時候，鐘美美接受記者采訪時曾說要做演員，想考北京電影學院。
而兩年後他的想法發生了轉變：
“還是要在學習的基礎上工作，未來我想把演戲當成一個副業，因為我什麼都想去學。”
“學生一定是第一位，目前正在準備考雅思。進入哈三中國際部之後，除文化課之外，我也會選修其他課程，比如西餐禮儀、學術英語閱讀等。”
母親在表演興趣上的尊重，所以他也尊重母親，沒有放棄學習，等自己中考後再做決定。
耐心地等一等，鐘美美等到了更加成熟的自己。
對于鐘美美來說，鐘媽媽的尊重就像釀酒的酒曲，越久越激發他的醇香。
心理學家德西認為的，所有人包括孩子，都有的三個基本心理需要是：歸屬感、自主感、勝任感。
歸屬感：父母的接納認同和包容，孩子感覺自己無論做什麼，遇到什麼情況，父母都會包容和支持孩子。歸屬感被充分滿足的孩子，才會用心去做自己喜歡的事情。
自主感：孩子對自己的行為有了完全的掌控權，想做什麼就能做什麼，這樣他才會想到努力做好什麼。
勝任感：做自己擅長的事情，獲得别人的認可和喜歡，這是人性的特點。小孩也是這樣，擅長的事情很喜歡去做。因此，父母鼓勵應比批評多。
當這三個基本心理需要得到滿足後，孩子的成長更加自信從容。
而且，歸屬感和自主感強的孩子，他做什麼都更容易成功。
鐘美美在中考前3個月從寶泉嶺轉學來到哈爾濱市沖刺備考，第一次模考成績并不理想，理科也比較薄弱，但是他發現了差距之後，有規劃、有針對性地學。
“每天抓緊時間去做題，後期是每天做一套往年的模拟卷。晚上7點半放學後，回到家會學到12點。”
這股學習勁兒就像他去表演的那股勁。
被父母尊重的孩子，他的潛力可以發揮到最大化，無論在哪一行都比較容易成功。
2.被父母遙控的孩子終不會如父母所願
被尊重的孩子，幸福自由地成長；
而不被尊重的孩子，被家長控制着，無法自主，具有"傀儡型心态"，他們宛如磨道上的驢，被人鞭策着，痛苦地生存。
還記得節目《少年說》讓人感到心痛的一幕，女孩站在高處，猶如失去靈魂的傀儡想要讨回說法，她鼓足勇氣大聲控訴父親：
“爸，你這樣把的我的小說和這些東西給摧毀了，我就感覺我那段時間，我就像失去了靈魂一樣。”
女孩從三年級開始寫小說，至今寫了56本，有30多萬字。
因為寫小說的原因，女孩子的文科成績都不錯，但是理科成績就不是很理想，學起來也很吃力。
于是，父親認為孩子理科成績不好是小說惹的禍。
那天放學，從來沒有幫女孩提過書包的爸爸，把書包提進了房間，把女孩一筆一劃寫出來的50多本小說，在房間一窩端了，全部撕掉，甚至把其他課外書用膠帶封了起來。
于是，她鼓起勇氣站在講台想要父親認錯，父親卻還是“爸爸相信你，先把理科成績提上去。”
走下講台，女孩的臉上滿是心碎和絕望。
失去了興趣的孩子，他的未來又有什麼動力變得優秀？
《有請主角兒》節目中出現過一個女孩，她說“大年初五，我又離家出走了，我再也不想回到那個家。”
女孩從小學習舞蹈，每天壓腰壓腿，刻苦訓練。
即使女孩的條件不好，柔韌度差，每次訓練都很辛苦，她依然堅持，還在腰上系了一根繩子，維持自己的體重。
畢業後，她興沖沖跑到父親說出了自己的夢想，“我要做一名專業舞蹈者”。
但是父親卻說“你和我回團隊裡學習雜技吧！”
女兒震驚和反對，但是父母說“我們是為你好，舞蹈工作有什麼出息！”
不顧一切，父母把她帶回了團隊裡學習。
“鞋子舒不舒服，隻有自己知道。”
女孩迷茫無助，她覺得自己的人生失去了目标，也失去了意義。
但是她依然不想屈服父母，她用離家出走，不學無術來反抗父母。
在《自驅型成長》一書中提到，一個人過不上自己想過的生活，他就會以自己決定的形式，來毀掉自己的生活，因為他想要證明“我的生活還在我的掌控之中”。
父母越控制，孩子越失控。
心理學家李雪說：
一個身體隻能承受一個靈魂，如果父母的控制密不透風，孩子實際上已經精神死亡。
所以我們不要做“導遊式”父母，沒有興趣就沒有教育，孩子的生長，源自于内在生命潛力的發展。
我們要做一個“非焦慮臨在”父母，讓孩子一見到你，就特别安心。
《自驅型成長》書籍分享了成為“非焦慮臨在”父母重要的三個方法：
一．用欣賞的眼光看孩子，讓孩子感受到父母的尊重和認同，産生由衷地喜悅，産生勝任感、
二。不懼未來，父母不要恐懼孩子未來沒有出息。現在看到的孩子的狀态，并不一定是他未來的狀态。比如，一個成績普通的孩子，将來可能是一個出色的運動員或歌手。
三．控制和調整自己的情緒，父母在焦慮的時候，學會控制自己的情緒，不要傳染給孩子。比如通過運動或者唱歌釋放壓力，也讓孩子學會自我控制。
每一個孩子都是獨一無二的，他們有自己的優秀的地方，父母的尊重就是孩子最好的營養劑。
我們不要嘗試去控制孩子，木偶似的人生，沒有意義。
“喜歡就去做吧”
“孩子，你做得真棒！”
“我們相信你。”
願我們都能成為孩子麥田的守望者，守望孩子健康成長，尊重孩子的成長軌迹，讓他翺翔在廣闊的天空。
“您的分享，是對我們最大的鼓勵”*作者簡介：
*作者簡介：青榄家長地帶（ID：educool）：100萬中小學生家長聚集地，傳播科學的教育理念、實用的教育方法，讓育兒變得更輕松；研發并提供各學科趣味小課，讓孩子愛上學習。作者：青榄君。
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