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孩子常說:算了,反正……
教育孩子,是父母一生都要盡心的神聖職責。
然而,并不是所有的父母,都懂得教育孩子的正确方式是什麼。有的父母,明明心底裡是愛孩子的,可不知道為什麼,話一說出口卻成為了傷害。生活中,我們總能發現有的父母教育孩子,喜歡用批評的方式,來讓孩子意識到自己的不足之處。做飯的時候,孩子想要過來幫忙,看着孩子蹑手蹑腳的樣子,對孩子說:“算了,你去玩吧,反正你也不會。”看到孩子學習退步了,情急之下口不擇言,對孩子說:
“就那樣了,反正你以後也上不了清華北大,讀一個普通大學就行。”有時候,雖然這可能隻是一句氣話,但孩子很有可能會當真;
在這種言語暗示之下,孩子自然而然也就學會了這句口頭禅。如果你仔細留意,那些被父母稱之為“叛逆”的孩子,最喜歡說的兩個字就是“反正”。“反正我說什麼,媽媽都不聽。”
“反正什麼都是我的錯。”
“反正我學了也學不會。” 孩子常說的“反正”兩個字,到底代表的是一種什麼心理?孩子為什麼會說這樣的話?很多時候,孩子說“反正”這兩個字,是由于平時被打擊的次數多了,當遇到事情的時候,出于害怕心理而說的。不想再體驗失落的傷害,開始降低自己的期待,用“反正”來掩飾自己的期待。如果孩子總是說“反正”這兩個字,這并不是孩子的叛逆,也不是孩子想跟你對着幹,而是他在發出一種求救。孩子碰上了過不去的坎兒,需要父母的幫助。遇到孩子說“反正”的時候,該怎麼做呢?很簡單,我們隻需要把孩子的反話正過來,看見孩子“反正”背後的真實需求就可以。比如,“反正你不會”這句話,背後的潛台詞就是“我期待你會。”“反正你覺得我不如别人”這句話的潛台詞就是,“我期待你能覺得我比别人好”。明白了孩子的真實意思後,父母就要用一種積極的态度及時回應孩子的期待。父母應該告訴孩子,自己看到了他的期待,他的想法會被尊重。當然,我們也并不是要滿足孩子的每一個需求;對于那些無理的要求,或者做不到的需求,可以跟孩子說明緣由。即便做不到,如果孩子知道你其實明白他心裡的期待,他就會得到一份安慰;即便期待滿足不了,也未必就會感到受傷。02
總愛跟父母對着幹
是孩子想體驗長大的感覺很多父母喜歡告訴孩子應該去做什麼,不應該做什麼,總是“善于”掌控孩子的行為。當孩子行動磨蹭,或者反駁父母,開始跟大人對着幹的時候,父母就會更加焦慮,思緒萬千,不知如何是好。孩子為什麼會跟你對着幹?孩子從2歲開始到4歲,會經曆自我意識敏感期和秩序敏感期。這時候出現的類似叛逆行為,對孩子的成長是非常有成長意義的。這是孩子的自我在成長、在發展,在向這個世界宣告:我是一個獨立的個體,我有自己的選擇。尤其是7歲之後的孩子,俨然成為一個愛唱反調的“小大人”。這個時期的孩子,總覺得自己長大了,很多事情總想自己做主,也有了自己的小秘密。有的甚至願意跟同學、好朋友分享,也不願意讓父母知道。這個階段的孩子把自己當成一個小大人,不喜歡長輩的幹涉,做事情喜歡親力親為。但他們也會脆弱地依賴父母,不講道理,顯得特别嬌氣。尤其對父母的幹涉、吼叫,會進行頂嘴,以示抗議。面對喜歡對着幹的孩子,父母該如何進行引導呢?這時,父母最需要做的,就是放手,把掌控感一點點還給孩子,允許孩子在摸索中成長。著名教育家蘇霍姆林斯基說:“教育不能總是牽着孩子的手走,還要讓他獨立行走,使他對自己負責,形成自己的生活态度。”有時候,不是孩子不夠優秀,而是父母不舍得放手。
當父母嘗試去松開雙手,給孩子一份信任和自由,也許,孩子會帶來更多的驚喜。03
孩子脾氣太犟
是在保護自己的主見意識德國心理學家海查,做過一個著名的實驗:他對2-5歲時有強烈反抗意識的100名兒童和沒有這種意識的100名兒童,跟蹤觀察了十幾年。結果發現:兒童期有強烈反抗意識的孩子,84%的人長大後意志堅強,有主見,能夠獨立分析、判斷事物和做出決定能力。
而沒有反抗意識的孩子中,隻有26%的人成年後能堅持自己;
其餘74%的人做事沒主見,不能獨立承擔責任。倔強的孩子看上去很固執,但卻是一個“績優股”。
如果家長教育得當,孩子隐藏着的那份巨大能量會被激發出來,讓他終生受益。尊重孩子的“倔強”,就是在保護孩子的主見意識。孩子的脾氣太倔強,應該怎麼引導?1. 調整心态,尊重孩子。面對“倔強”的孩子,父母一定要調整自己的心态。尊重孩子的“自我意識”表現,如果孩子的自我意識發展的不夠充分,或者在發展過程中受到的阻力太大,孩子就會失去信心。有的甚至會用更加叛逆的方式來證明自己。2. 控制自己的脾氣,多聆聽孩子。倔強的孩子需要父母的聆聽,他們之所以倔強不聽勸,就是因為他們心裡已經形成了一個自己的觀點。而這個觀點造成了他們的不配合,孩子需要父母多花時間去聆聽。父母在聆聽的時候,可以先認同孩子的行為或想法;這樣會有助于孩子平靜下來,家長也能通過孩子的訴說發現原因所在。3. 用規則約束,避免自己說“不”。如果說倔強是感性的,那麼規則就是理性的。對于倔強的孩子來說,脾氣可以有,任性的行為也可以有,但一些原則上的問題,父母必須要做好把控。給孩子建立規則的時候,避免用“你不可以”、“你必須”這類的詞語。父母可以和孩子一起讨論規則的制定,什麼事情可以自己做主,什麼事情可以向父母請教,什麼事情堅決不能做,讓孩子有一個界限感。規則的建立,要簡單、具體、明确,并且一點一點的建立,不宜太多。孩子和父母,其實是對方的鏡子。孩子通過這面鏡子,依稀看到自己長大以後的模樣;父母通過這面鏡子,也仿佛看到了自己成長的軌迹。我們都是在彼此身上相互學習、共同成長、感受愛,然後在愛裡,看到彼此閃光的地方。
有話要說...