2022屆高三離場,2023屆高三大幕開啟。
屈指算來,距離2023高考的日子6月7号,不足11個月。
11個月很長,可做很多的事情,思考很多的問題。
最最重要的是,11個月裡,你一定可以把2023高考準備得非常充分。
我作為送過很多屆高三畢業班的老教師,眼下的想法是,你必定要過的還是:
“平和的高三,富有生命價值的高三”。
說“平和”的意思是,對生命旅程而言,這11個月跟别的時期的11個月相比,并無特别之處,它們各有其應該實現的價值。
不要被社會輿論(包括學校、年級、班級輿論)所忽悠,不必盲目沖動。
因為沖動是不能持久的。
比如,過去有的高三同學為自己制訂的計劃裡,每天滿打滿算隻剩下了不到七小時的睡覺時間,結果期中考試未到,他就因神經衰弱不得不停課休養、繼而辦理休學手續。
說賦予高三豐富的價值,是因為高三這一年你實實在在地長大了,有的同學已過了18歲生日,從法律意義上已屬于成年人,即使不到18歲的也距離這個日子不遠了。
是時候開始思考自己的人生與未來了,當然,我們看得出很多人早早就開始思考這些問題了。
在日本,是允許高中生利用課餘時間打工賺取工資養活自己的,很多日本高中生都有工作經曆。
雖然我們中國的傳統似乎沒有這樣做的,尤其在北京。
時光,如白駒過隙。不少同學時常發出這樣的慨歎。
有意義的日子總是過得很快。無聊,則會覺得時間過得慢,比如約會時等那些遲到的人。
對于準備高考而言,這11個月非常有用。
每一天都重要,包括你安排徹底休息、放松的周末與假期,因為它對于你的成長、發育,甚至學習都是必要的安排。
隻是每一天的具體生命活動内容可能有所不同。
一輪複習,是全面築牢基礎(不是“打基礎”,這個工作在前11年裡已經“打”完了)的時間段,每每複習到一些似曾相識的内容,你會有貴重物品“失而複得”的愉悅。
另外,一輪複習期間你還會無聲無息之間收獲閱讀理解能力的大幅度提升,很多高中補充知識(它們屬于高考範圍,這是你複習路上“順便撿到的寶”)。
高三,會經曆很多次大大小小考試,你要抓住機會,在這一次次考試中習得考試的策略,積累應對各科考試的技巧(所謂“學會考試”)。
考試這件不怎麼被人喜歡的事情,其實在現代人的一生中還會經曆許多。
至少,你得考駕照吧?參加工作後,什麼職稱考試、各類執業資格考試……
高三一年裡考試的目的,除了訓練考試策略和技巧,還有知識、能力方面“查缺補漏”的作用。
絕不是用來跟同學比較,更不是在考試中“把同學幹掉”的。
第一,平日的考試隻是局部内容的測查,不具有高考的全面性;
第二,你平日隻能在自己學校範圍内比較,即使期中、期末、一模、二模,也隻是在一個區内比較,不是全省、全市。
尤其選考的那幾科。
舉例來說,在你學校的500人裡,你化學考了70分也許是最低的,那麼你的等級分就是最低的40。
而如果放到全市(省)範圍内呢?也許你處于中遊甚至以上水平,那麼你的等級分就驟然提升到80、甚至更高。
我曾經批評過某些教育管理者,說他們“把高考當作教育工作的抓手”,那是不懂教育的表現。
用“高三”概念激勵孩子們拼搏,“人生能有幾回搏”,隻是在利用青少年人一時的熱情或者說是沖動。
請問,高三後做什麼?不用拼搏了嗎?可以放開了打遊戲?據說還有班主任組團包場帶自己學生打的。
我還曾說過“堅持是一個消極詞彙”,固然有些時候需要堅持的精神,但如果把高三生活看成枯燥乏味的無意義之戰,你就錯了。
高三,節奏很快,時間安排得很緊,在分科教學的情況下,你要對自己有數,不要變成“無頭蒼蠅”。
我們要尊重老師的安排,畢竟他們應對高考比你經驗多,但不要追求“給各科老師做好學生”的“完美”結果,因為你很難做得到、你會裂開的。
因為,在各科老師眼裡,自己的學科都是最重要的。哈哈。
高三,努力讓每一天平靜吧!
春雨潤物細無聲,隻有平靜,才會做到收益最大化。
疾風驟雨,不能給大地留下多少有用之水,因為下得太快,大多都流走了。
有話要說...