當前位置:首頁 > 教育 > 正文

如何提高學習效率?[what][what]這是一個很大的話題,是家長和同學必須要面對的問題為什麼很...

如何提高學習效率? [what] [what]
這是一個很大的話題,是家長和同學必須要面對的問題。為什麼很多同學學了半年成績上不去?因為效率太低了。為什麼效率低?因素可能有很多,但是核心的隻有一個,就是時間分配錯誤。你沒有在對的時間辦對的事情。

那具體怎麼理解呀? [what]
兩句話!無論是哪個年級的,學哪一科,把握住這兩個原則你的時間就會利用的有效率。

第一句話,學新課的時候一定要七分學三分練。第二句話,複習的時候一定要七分練,三分學。

聽起來很簡單,但是大有文章。解釋解釋就明白了,你看啊學習新課的時候,先學知識啊。什麼叫知識?單詞短語、概念、定義、公式、定理這個叫知識。然後呢要做題,做題是為了練習應用所學過的知識。很多孩子這裡面出問題了,單詞沒記住,概念定義腦子裡沒有,就開始着急忙慌做題去了,課上聽懂了就覺得自己會了,大錯特錯,聽懂了不等于會,能背下來,能寫出來才叫會。很多同學是沒記住,腦子裡沒有呢,就開始做題去了,有沒有發現很多孩子做題的時候慢,猶豫,那是因為不會,不熟。為啥?因為在新知識上花的時間根本就不夠,他沒有把這些知識吃透就開始做題去了,這是反的,知道嗎?是七分學三分練,三分學七分練就着急忙活做題,就知道做題,不背單詞不背短語,也不研究物理的概念,也不研究公式,數學定義概念都背不下來。抽空考考家裡的孩子,成績不好的話肯定是這樣的。要求什麼時候背下來,什麼時候做題,背不下來,不配别做題,浪費。七分學三分練,要求你一定要把足夠的時間和精力放在新知識上這個磨刀一樣,刀磨的不快,别着急切菜,磨刀不誤砍柴工。

另一方面呢複習的時候我們要大量的做題,對吧,這時候很多孩子就是做題,做題,做題,做題就是做題了,但也不對,無論你做多少題,記住了七分練,三分學,一定要擠出那麼三成的時間去複習知識,什麼意思呢?做題複習的時候是為了鞏固和提高的,絕大多數題會做,會做的題是為了加深理解深度,提高解題速度。但是還有一部分是不會做的情況,成績能不能好就取決于對待不會做的題的态度。不會做的題,搜一個,查一個,猜一個,老師講完了,寫一遍答案過去了,那有啥用啊?根本沒有解決根上的問題,一定要擠出足夠的時間,至少三成時間去複習不會做的題所對應的知識點和考點,從根兒上把這道題一網打盡,為啥?因為這道題下次可能不考了,但是這道題所相關的知識會以别的形式來考察,這才叫會學習,叫七分練,三分學。很多同學呢全都在做題,沒有那個三分的複習的動作,所以導緻學習效率太低了。為什麼做了很多題成績還上不去,因為你的注意力放錯地方了,學習的主角是知識,題是配角,無論是學習還是複習一定要把足夠的精力放在知識上,知識弄明白了,一通百通。

你可能想看:

有話要說...

取消
掃碼支持 支付碼