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小島語文丨開學後培養3個好習慣,為高分語文成績埋下種子,家長可以嘗試這樣做……

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開學後的第一周,同學們都有一個适應的過程。家長也需要适應,早上的堵車、課後的輔導、配合學校做好的家庭教育,家長和孩子在開學第一周都不會太輕松。有的家長困惑于到底要不要在開學後延續寒假的補課,也會糾結開學後到底該怎麼幫助孩子學習語文,取長補短。有的同學要經曆換了新的語文老師這個過程,有的同學要經曆,總是遇到不喜歡的老師上語文課,不管是哪一種情況,家長的角色都是幫助孩子快點适應開學,進入一個良好的學習狀态裡。所謂新學期的新風貌,肯定是和習慣、态度、方法都有關的學習行為。

家長們都希望在開學後,能幫孩子建立一個新風貌。尤其是語文成績,似乎開學就是一個新的節點,寒假沒有做好的事,就忽略不計了。開學後,我們重新開始。盡管家長們也知道,這是不太好的輔導和學習方法,但孩子們基本能在新學期保持一會學習熱情,家長可以趁熱打鐵,幫助孩子培養良好的學習習慣。可大部分家長,還是會面臨從上學期延續下來的壞習慣,遲到、拖延、專注度不高、學習耐心太少等問題。開學後的各種事宜,也會讓家長焦頭爛額。所以具體該怎麼做?面對延續的壞習慣問題,家長如何去處理?一份開學指南送給家長朋友們,希望建立的好習慣,能為高分語文成績埋下種子。

1、家長不要代勞學習,引導孩子自己的事自己做

新學期除了經常遲到的現象,還有更多令人匪夷所思的事。比如小島老師就遇到過很多次,學生來上學,書包沒有帶,站在學校大門口,等着家長回去拿書包的學生。眼看早自習的鈴聲就敲響了,孩子還是不敢進教室,生怕老師批評,這邊還要埋怨家長,為什麼不幫自己帶書包。有這些問題的學生,幾乎在整個學期裡還會發生忘帶課本,沒有交作業,忘記穿校服等等。這并不是說孩子故意忘記了,也不是說家長沒有提醒,家長不管孩子學習,就是沒有建立獨立自主的學習習慣。

開學後需要建立獨立的學習習慣,自己的事要自己做,每天上學前自己安排好任務。這是需要家長引導的,而不是代勞學習和做事。基本上一年級就要開始培養這個習慣了。書本如何整理放進書包裡,對應課程表,應該準備哪些學習用品。上學前應該帶好的物品有什麼,水杯、紅領巾、餐巾紙等,請家長寫清楚,然後根據物品清單,自己準備好。良好的學習習慣,是從生活行為中一點一滴建立的。看似對語文學習成績的幫助不大,但是形成習慣後,我們就可以在學習環節中應用好每一個答題的步驟,讓自己時刻保持一個嚴謹的好習慣。

2、閱讀的好習慣,是需要積累的

閱讀是語文學習中的重要提分方法,閱讀的積累除了幫我們擴大知識面,積累詞彙量,提高寫作能力,還能提高口語表達能力。為什麼有這麼多好處的學習方法,在實際應用中卻得不到落地和執行呢?家長抱怨和困惑最多的就是:我們家孩子完全不喜歡看書,不閱讀,隻愛刷手機,我們家長也沒辦法。這是因為大部分小學生沒有養成閱讀的好習慣,也沒有體驗過閱讀帶給語文學習哪些改變,家庭生活中也沒有閱讀的環境,家長也不看書,總是要求學生閱讀,卻不進行閱讀的引導和分享。閱讀這件事在還沒有建立習慣之前,就被孩子認定為是繁重的學習任務了,自然就沒有樂趣可言。相比手機裡的内容,閱讀就更難在語文學習中占有主要地位了。

那麼該如何進行積累呢?開學後的閱讀習慣如何幫孩子建立呢?寒假都沒有完成的閱讀任務,可以在開學後實現執行嗎?這就要看家長怎麼做了,如何打造家庭的閱讀環境,家長該怎麼看書,是不是在孩子放學後,拟定一個家庭閱讀時間,在這個時間裡,全家人都關掉手機和電視,認真來閱讀。家庭中可以放一些輕松的适合閱讀的背景音樂,營造一個溫馨的閱讀氛圍,逐漸讓閱讀成為家庭生活的一個沉浸式場景。這是需要家長的努力,家長工作太忙,對孩子總是自上而下的發号施令,自然是很難建立閱讀場景的。好習慣的建立,是一定要讓學生有參與感,在閱讀這件事中,我參與了,有了體驗,改變了看法,才能主動去閱讀,建立閱讀的習慣和意識。

3、學習中,懂得取舍,才能安排好開學語文學習計劃

開學後的各項事務都比較多,家長和孩子都要學會取舍,每天的學習節奏都安排得很滿,也很難建立良好的學習習慣,更不要說埋下高分語文成績的種子。這隻能讓孩子覺得上學是挺沒意思的一件事,每天早上起來,都不想去上學。所以,取舍之後,才能安排好開學後的語文學習計劃。我們要知道,學習上的進步,分數上的提高,都是在培養孩子的答題和選擇的能力,我選擇在新學期做怎樣的改變,是改變學習的習慣,還是優化學習的方法,這都需要家長和孩子一起明确本學期的學習目标,才能實現提高成績的計劃。

我們都知道,優秀的學生是具備良好的學習習慣的。這種學習的品質,不是與生俱來的,而是在規律地生活中,逐漸摸索和建立的。孩子在新的學期,習慣了開學的節奏和生物鐘,不僅對孩子的身體健康有幫助,更能培養他們做任何學習計劃,都需要堅持和具備耐心。家長也能在輔導孩子适應開學節奏的這個過程中,更加明确語文學習的目标。了解孩子的真實學習能力和實際表現,才能有針對性地幫助他們建立好習慣,埋下好成績的種子。語文學習不是從天而降的進步,而是在一點一滴中積累的過程。歡迎大家留言評論。

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