小島語文丨掌握語文閱讀理解中的“防火牆思維”，即使素材沒讀懂，也能拿到高分……
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好學生在語文學習的過程中，語文思維通常建立得特别好。對于大部分學生來說，高年級的閱讀理解是比較難的。尤其是初中的語文閱讀理解，篇幅長，考點多，在考試的緊張節奏中，能夠完全讀完，保持較好的閱讀速度就已經很 不錯了。再具備答題的準确性，判斷考點和考題的方向，這都是屬于學霸的範疇了。學霸厲害的地方，就是即使沒考好，他也知道哪沒考好，單就這一點，也比其他同學的成績高了。我在語文教學的過程中提出“防火牆思維”的建立，即便是沒有讀懂題目的要求，也沒有看懂文章，我們也能夠通過既定的結構化知識掌握，最大程度地在考試的過程中拿到高分。
在語文教學的過程中，我會特别強調語文思維，對于高年級的同學，面對升學考試的壓力，除了鞏固相關的知識點，提高語文綜合素養的能力，更多的是提高答題的技巧。答題的技巧不是靠背幾條話術、公式，掌握模版套路，而是真正在建立語文思維中，去明确考試的考點。也就是就算文章和閱讀材料看不懂，你也能從題目反饋中明白，文章主旨考什麼，題型的運用在考什麼，在理解題目的已知信息中，去打開閱讀的思維，也就是防火牆思維就是幫我們快速建立在考試中對已知題目的理解和運用答題技巧的規律。高年級的同學，需要在閱讀理解練習中，去培養“防火牆思維”，免得自己在慌亂的考試中，迷失方向。隻要掌握了這個語文思維，即使沒讀懂，也能在考試中不失分。
1、如何運用“防火牆思維”
有的同學會問，如何在考試中，用好“”防火牆思維？以中考為例，明确的閱讀有5類主題：親情、勞動人民、自然哲學、科技發展、時代特征。相關的閱讀素材也都會從這些主題中篩選，所以我們即便在考試中看到了很生澀的文章，為了保證時間的充裕，不要過多去理解，這時候就要開啟防火牆思維了，判斷出文章素材大概講了什麼？是勞動人民的時代特征，還是自然哲學在科技發展中的道理，有這樣的思維建立，防火牆就是幫你抓住分數攬住拖底的，即使沒完全看懂，但是了解了考點的大綱和方向，接下來就好把握了，在防火牆考點中，有兩個重要的考點：一是民族，二是人文，比如相關的關鍵詞：凝聚力，和平，愛好自然和光明等等。
大部分中考的閱讀素材，很喜歡選擇人文精神的材料，比如關懷、理解、尊重他人、同情、敬畏、感恩等等，在故事和材料的判斷中，防火牆就是結構化的展示，你從結構化中，找到文章的關鍵詞，從題目的判斷中，明确是不是考了關鍵詞的方向，是愛好自然的方法，解決是感恩與敬畏，還是尊重生命，生活的知足等等。這些關鍵詞和防火牆的構建，是需要同學們在日常的閱讀理解積累中，去消化和練習的。家長也可以幫助孩子去梳理。我們在聯系閱讀理解題型的時候，不要把重點都放在解答的套路上，而是應該多去分析，文章的主旨，把主題套在主旨上，從主旨切入，感受題目的考點方向，從中去正确作答。
2、考試中，“防火牆思維”的模版
如果語文考試中，考了小說節選，故事講述的長篇素材，1500字左右，處于篇幅較長的閱讀素材，有的語文考試，還長達2000字，學生即便看得懂，也不能在閱讀上停留太多時間，而是提高閱讀速度，盡量在快速閱讀中，找到防火牆思維的關鍵詞。故事類的防火牆思維就是4個重點：人物、情節、環境+主題，這是小說和故事的寫作手法三要素，牢牢記住這4個重點，在面對所有故事類和小說類的閱讀理解題型時，我們隻要圍繞這4個點去做文章就能拿到高分了：這樣描寫使人物形象更豐滿，故事情節更生動，環境描寫更具典型，主題突出更深刻等等，都是高分思維。而這一類答案的考題通常都是：有什麼作用，有什麼目的，有什麼想法，如果是你，會怎麼做……通過對題目的判斷，我們很快就能找到答案了。
對于其他類型的閱讀理解題型，散文的主旨是形散神不散，最喜歡思考原因和體會。散文的故事性，彼此之間的跳躍性很大，同學們很難在文字中去梳理文章的靈魂，可是考試的時候，又會考，通過對語言表達形式和表現手法上，讓你去體會作者的用意。寫作的用意就是表達情感，這就回到了防火牆的結構化上，思鄉、感恩、生命、自然、人文。所以題目的類型多半就是内容概括，作者為什麼寫，語言鑒賞，修辭手法的分析，文中的關鍵詞，線索和主旨是什麼，建立了防火牆思維，哪怕考試的時候，沒有時間理解文章和素材，我們也能從考點的方向中，分析出得分點，抓到閱讀理解題目的高分。
3、日常如何建立“防火牆思維”
有同學會問，老師，你的防火牆思維很像是閱讀理解的答題技巧和方法指導，那我日常該如何建立這種結構化理解的思維呢？我們用已經知道的答題原則去理解題目中的考點和未知，這就需要我們在日常的閱讀理解中，對已知的理解去運用和熟練地掌握。明确什麼是文章的主旨：抓住作者情感表達的關鍵點，明白閱讀理解的題型，我在考試中閱讀到的文字、題目是小說還是散文或者是說明文，這是文本問題的核心要素。所以，我們在日常的閱讀積累中，去建立相關的解析能力，能夠在閱讀到标題、第一段的時候，就馬上得到這是一篇什麼樣的文章，這樣的結果。這是我們在做閱讀練習中，常常被忽略掉的内容。
語文老師在課堂上反複強調，每一道題的背後不是為了為難大家，是有最基礎的知識點和核心考點的，有的同學在日常，通過複習課本，了解閱讀，拓展課外閱讀把“防火牆思維”建立了，就能更好地打通學科之間的關聯，因為不光是語文需要，數學英語都需要“防火牆思維”。當别的同學還在糾結，這篇文章根本沒看懂，題目也都不知道說的是什麼，隻能閉着眼睛瞎選的時候，你已經開啟了正确作答的技能，并且逐步在練習中，提高正确作答的準确率，這就抓到了考試的高分。歡迎留言評論。
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