語言得體訓練
11. 海灣戰争前，一中立國外交官與伊拉克外長舉行會談，試圖規勸伊拉克撤出被其占領的科威特。下面語句最 得體 的一句是( D ） A。貴國若不及早撤出，以美國為首的多國部隊就獲得了大舉進攻的借口，所以薩達姆總統應采取靈活策略，暫時放棄科威特，以避開美國的強大攻勢。 B。希望貴國政府切實履行聯合國的有關決議，無條件地撤出所占領的科威特領土，以緩和十分緊張的海灣局勢。 C。相信伊拉克政府會正視伊拉克所面臨的災難，量力決策，否則，勢必會出現後悔莫及的局面。 D.希望薩達姆總統從海灣和平和貴國本身的利益出發,争取主動，避免出現大家都不希望看到的局面。 11．下列句子用語 得體 的一項是（ D ） A．日前丢失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我将于百忙中專程前來緻謝，請在家等侯。（說自己“将于百忙之中專程前來緻謝”不得體) B．學生會經過調查研究,寫出了《我校食堂服務質量調查報告》，文中提出了改進意見，并且責成學校領導研究落實。 （“責成"一般用于上級要求下級做某項工作，學生會“責成”學校領導，不當） C．聽說貴公司在經營方面存在困難，你們如需要指點的話，我們将不吝賜教。 （“指點”“不吝賜教”不應該從“自己”嘴裡說出） D．奉上拙著一本，鄙人才疏識淺,書中謬誤甚多,特此敬請斧正。 12．選出對下面一段話分析 正确 的一項（ C ） 她需要做手術，可手術費需要七萬元啊！這對一個農村家庭來說,是多麼沉重的負擔。請捐款救救孩子！救救同齡人！救救大姐姐！ A．不适合内容總體傾向 B．不适合說話人身份 C．不适合具體環境 D．不适合表達方式要求 (根據這段文字所提供的語境看,這段是号召大家捐款救助“她”的，但這段話沒有傳達出明确具體的信息。） 13．選出用詞注意了感情色彩，用語 得體 的一項（ A ） A．驕傲自滿是一個 可怕 的陷阱;這個陷阱是我們親手挖掘的。 B．他們這一舉措受到廣大群衆的歡迎，所以其他單位也紛紛 效尤 。 C．在作品表現裡,歌頌的是人民， 诽謗 的是鬼子、漢奸和地主. D．世界各個足球隊都在秣馬厲兵， 觊觎 桂冠。 14．某中學文學社發出一封信，邀請某知名作家擔任顧問，下面的用語哪一句 準确得體 （ A ） A．我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，将是我們莫大的榮幸。 B．您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興. C．我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬望如約。 D．聘請您為我社顧問，将是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。 15．下列各句, 劃線 的謙語 使用不當 的一句是（ C ） A． 老朽 不才，讓你見笑了。 B．談不上造詣， 馬齒徒增 罷了. C．别誇她了， 賤内 不過是市級優秀企業家. D．有您大駕光臨， 寒舍 頓可生輝了。 17. 某汽車運輸公司,修建了一個新的停車場，場門口兩側各有一個标語牌，下列内容 不宜 寫在标語牌上的一項是(C ） A．發揚主人翁精神，為發展經濟獻計獻策. B．注意交通安全，遵守交通規則。 C．大幹快上，多裝快跑，争分奪秒. D．場興我興,場榮我榮。 17.我國某公司派代表團出國洽談經貿業務，該國一女記者不大友好地問：“貴公司經濟實力如何?有足夠的資金嗎？"下列回答中較為 得體 的一項是（ C ) A．我公司有強大的經濟實力,你不必為此操心。 B．請問,您能告訴我，對方公司有多少資金嗎？ C．小姐，中國有句古語，叫做“男不問錢财，女不問芳齡。” D．小姐，你是華人,想必聽說過“杞人憂天"的故事吧。 18。你的同學學習方法不當,影響了學習成績，你想勸他改變學習方法。下面幾種說法，較 恰當 的一項是（ A ） A．你隻要改進改進學習方法，學習成績肯定會有提高。 B．你的學習方法一定得改一改，要不學習成績上不去。 C．改進學習方法能提高學習成績，不信你試試。 D．你這次考試成績有提高，因為你改了改學習方法，再繼續改進一下學習方法,成績肯定更有提高。 19．選出 劃線 用詞 得體 的一項（ C ） A. 星期天我登門拜訪你，請你在家 恭候 . B．你們的服務質量不錯，下次我一定 惠顧 。 C．我們一定提供最好的服務，歡迎再次 光顧 。 D．請你明天在家裡等候，我會按時 光臨 的。 21． 朋友把你心愛的書借去了很久也沒還。遇到這樣的事，你 最委婉 的說法是（ D ） A．你聽過“有借有還，再借不難"這句話嗎？ B．請你把借我的書還給我。 C．你太不講信用了，借書不還！ D．我那本書很好看吧，不然怎麼會讓你愛不釋手呢？ 21．下列各種表述中,語言 得體 的一句是（ D ） A．某校學生會的科普小報征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限,本報難免有缺點和錯誤，歡迎批評指正。懇切希望老師和同學們幫助我們,為辦好《科學小報》盡一點綿薄之力。”（“綿薄之力”是謙辭) B．某飲料廠在廣播裡播放廣告，其文字稿中這樣寫道：“……該飲料（系成人飲品)中含有治癌物質，可以調節人體内循環。特向全國誠招經銷商，歡迎垂詢。” （“治癌”與“緻癌"同音） C．中央電視台綜藝節目主持人趙保樂說：“最後，感謝嘉賓黃格選和我們一起度過了這段歡樂的時光,也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”（“榮幸” 是謙辭） D．原新華社香港分社社長周南參加香港一寺廟大佛開光典禮時，面對媒體的提問說：“誰搞'三違背’,定會苦海無邊，罪過! 罪過 !誰搞'三符合’，自是回頭是岸，善哉! 善哉! 阿彌陀佛！” 22．下列各句中，語言表達 得體 的一句是（ C ） A．老大爺遠遠看見我,遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗,笑眯眯 地向我走來。（“遂"是文言單音詞，夾雜在白話文中間，語體色彩不協調，可改為“就”） B．林海正在草拟“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室裡丢失了一本《名言詞典》, 如有拾獲,請從速交還。” （“從速交還”有命令口氣，不符合“失物啟事”的寫作目的） C．張楞與王玲結婚後生活一直都很艱難，現在他們有三個孩子，大的賣冰棒,二的拾 破爛，三的滿地爬。 D．小明看見王大伯家失火後，氣沖沖跑來對母親說：“火! 沖天的大火！ 它吞噬了太陽!它遮住了大地！” （“它吞噬了太陽！它遮住了大地！”一般用在書面語，用在口語交談中不妥） 23．下面四句中，用語 不夠得體 的一句是（ A ） A．看到您老95歲高齡還這樣硬朗，我們從心裡高興,祝您長命百歲。 （“長命百歲”含有再活五年的意思。用于已95歲的高齡的老人身上，不得體） B．今天是您的生日，媽媽，女兒祝您青春永駐,永遠漂亮。 C．大家既然歡迎我表演一個節目,我就不怕獻醜了,唱一支歌吧。 D．小芳，一次考試失敗算不了什麼，勝敗乃兵家常事，振作精神，勝利終歸是你的。 24．法院在審理一案件時,需傳證人即罪犯的妻子到庭.審判員說哪句話才比較 得體 ？ A A、傳證人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆帶上來。 C、傳證人XXX到這裡來 D、叫罪犯XXX的妻子來。
1.下列句中劃線的慣用詞語，使用錯誤的是（ D ）
A。給朋友寫信，末尾用了“夏安"。
B。學生給一位剛剛病愈後的老師寫信，最後的緻敬語是：敬祝痊安.
C.有位海外遊子給其祖父寫信，落款是：××頓首。
D.有位長輩給侄兒寫信說：“此事望你鈞裁。”(“鈞裁"是對上級或尊長的敬辭.）
2.語言運用得體的一項是（ C ）
A.請問您老人家今年多大了?（“多大了”不合适，應問“高壽"）
B。現将先生的大作付梓，以就正于讀者。（“就正于讀者”不合适）
C.老先生說得有道理,領教領教!
D。如此真心實意，這禮物我隻好笑納了。（“笑納”用于請别人接受自己的禮物）
3.下列短信的句子中，劃線的詞語使用恰當的一句是（ A ）
A。近悉教躬違和，弟子特此緻候 (自稱“弟子”，身份當是學生，“教躬違和”意思是教師生病了，恰當）
B.驚聞學兄家慈病逝,特緻沉痛哀悼（應改為“令堂”）
C。會期定于五日，勿誤，特此見示（是告訴對方會期和不要耽誤,“見示”是“給我看”的意思，可改為“為要"）
D。已悉，本月一号廣州面商，為荷。（是說對方說的事已知道并約時間面談，“為荷”意為“承受恩惠"，改為“如何”）
5. 下列句子中, 劃線 的傳統禮貌用語使用 不恰當 的一句是（ C ） A.閣下訪問 寒舍 ，我深感榮幸.(“寒舍”謙稱，指自己的家，恰當） B。非常感謝 貴校 師生給我的熱情款待。（“貴校"尊稱對方，恰當） C。請留步, 足下 就此告别.(“足下”是對朋友的敬稱，不能稱自己) D。回到老家，務必代我問候 雙親大人 。（“雙親大人”敬辭，稱父母，恰當） 5.下列句子中， 劃線 的傳統禮貌用語使用正确的一句是（ D ） A。咱們分别時你送我的禮物，我一直 惠存 着. （“惠存”，敬辭,表示請對方保存,不當） B。你的文稿，我已看了,對其中不妥當的幾處，我鬥膽加以 斧正 。 （“斧正”，敬辭，表示請别人修改文章，不當) C.大作已拜讀,唯幾處有疑，特緻函 垂詢 。 （“垂詢”，敬辭，表示别人——一般是長輩或上級——詢問自己，不當） D.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安,望哂笑之餘,不吝 賜教 。 （“賜教"，敬辭，表示給予指教,恰當） 6。 下列句子中， 劃線 詞語使用 恰當 的一句是（ C ) A。“三歲四歲狗也嫌."小點點一會兒爬到床上翻跟頭,喊“我是孫悟空”；一會兒 又在地上爬,喊“我當解放軍, 母親 給我買槍".（語體不當，應該用“媽媽”） B. 洋柿子 是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結漿果,球形或扁圓形, 紅或黃色，是營養價值較高的蔬菜。(語體不當，應該用“番茄”) C.老村長一進門就說：“張全家的二畝地,秋裡收了一千五！咱都得科學種田，都弄它個一千五。” D.“我這法兒行不行?”李老漢着急地說，“不對，你給 雅正 ，大叔請你喝酒.” （“雅正”語體不當，應該用“指出”） 8.選出 句中劃線 語言 得體 的一項（ D ） A。多年不見的老鄉捎來了家鄉的土産，我推辭不了,最後隻好 笑納 了。 （“笑納”是敬稱） B.盡管隻是 綿薄之力 ,但他費了很大的勁,我們應該感謝。（“綿薄之力"是謙稱） C。我因臨時有急事要辦，不能 光臨 貴校座談會，深表歉意。（“光臨”是敬稱） D.這種陳詞濫調的報告恐怕是沒有人願意 恭聽 的 9。在下列場合中,服務員的哪句話比較 得體 ？（ C ) 陳亮第一次走進建行營業大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫時，在櫃台外的服務員見了問： A.“你要存多少錢,先生?”（太冒失） B.“你想取多少錢,先生？”（太冒失） C。“我能為您服務嗎，先生？” D。“你想幹什麼？”（太生硬） 11. 海灣戰争前，一中立國外交官與伊拉克外長舉行會談，試圖規勸伊拉克撤出被其占領的科威特。下面語句最 得體 的一句是( D ） A。貴國若不及早撤出，以美國為首的多國部隊就獲得了大舉進攻的借口，所以薩達姆總統應采取靈活策略，暫時放棄科威特，以避開美國的強大攻勢。 B。希望貴國政府切實履行聯合國的有關決議，無條件地撤出所占領的科威特領土，以緩和十分緊張的海灣局勢。 C。相信伊拉克政府會正視伊拉克所面臨的災難，量力決策，否則，勢必會出現後悔莫及的局面。 D.希望薩達姆總統從海灣和平和貴國本身的利益出發,争取主動，避免出現大家都不希望看到的局面。 11．下列句子用語 得體 的一項是（ D ） A．日前丢失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我将于百忙中專程前來緻謝，請在家等侯。（說自己“将于百忙之中專程前來緻謝”不得體) B．學生會經過調查研究,寫出了《我校食堂服務質量調查報告》，文中提出了改進意見，并且責成學校領導研究落實。 （“責成"一般用于上級要求下級做某項工作，學生會“責成”學校領導，不當） C．聽說貴公司在經營方面存在困難，你們如需要指點的話，我們将不吝賜教。 （“指點”“不吝賜教”不應該從“自己”嘴裡說出） D．奉上拙著一本，鄙人才疏識淺,書中謬誤甚多,特此敬請斧正。 12．選出對下面一段話分析 正确 的一項（ C ） 她需要做手術，可手術費需要七萬元啊！這對一個農村家庭來說,是多麼沉重的負擔。請捐款救救孩子！救救同齡人！救救大姐姐！ A．不适合内容總體傾向 B．不适合說話人身份 C．不适合具體環境 D．不适合表達方式要求 (根據這段文字所提供的語境看,這段是号召大家捐款救助“她”的，但這段話沒有傳達出明确具體的信息。） 13．選出用詞注意了感情色彩，用語 得體 的一項（ A ） A．驕傲自滿是一個 可怕 的陷阱;這個陷阱是我們親手挖掘的。 B．他們這一舉措受到廣大群衆的歡迎，所以其他單位也紛紛 效尤 。 C．在作品表現裡,歌頌的是人民， 诽謗 的是鬼子、漢奸和地主. D．世界各個足球隊都在秣馬厲兵， 觊觎 桂冠。 14．某中學文學社發出一封信，邀請某知名作家擔任顧問，下面的用語哪一句 準确得體 （ A ） A．我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，将是我們莫大的榮幸。 B．您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興. C．我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬望如約。 D．聘請您為我社顧問，将是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。 15．下列各句, 劃線 的謙語 使用不當 的一句是（ C ） A． 老朽 不才，讓你見笑了。 B．談不上造詣， 馬齒徒增 罷了. C．别誇她了， 賤内 不過是市級優秀企業家. D．有您大駕光臨， 寒舍 頓可生輝了。 17. 某汽車運輸公司,修建了一個新的停車場，場門口兩側各有一個标語牌，下列内容 不宜 寫在标語牌上的一項是(C ） A．發揚主人翁精神，為發展經濟獻計獻策. B．注意交通安全，遵守交通規則。 C．大幹快上，多裝快跑，争分奪秒. D．場興我興,場榮我榮。 17.我國某公司派代表團出國洽談經貿業務，該國一女記者不大友好地問：“貴公司經濟實力如何?有足夠的資金嗎？"下列回答中較為 得體 的一項是（ C ) A．我公司有強大的經濟實力,你不必為此操心。 B．請問,您能告訴我，對方公司有多少資金嗎？ C．小姐，中國有句古語，叫做“男不問錢财，女不問芳齡。” D．小姐，你是華人,想必聽說過“杞人憂天"的故事吧。 18。你的同學學習方法不當,影響了學習成績，你想勸他改變學習方法。下面幾種說法，較 恰當 的一項是（ A ） A．你隻要改進改進學習方法，學習成績肯定會有提高。 B．你的學習方法一定得改一改，要不學習成績上不去。 C．改進學習方法能提高學習成績，不信你試試。 D．你這次考試成績有提高，因為你改了改學習方法，再繼續改進一下學習方法,成績肯定更有提高。 19．選出 劃線 用詞 得體 的一項（ C ） A. 星期天我登門拜訪你，請你在家 恭候 . B．你們的服務質量不錯，下次我一定 惠顧 。 C．我們一定提供最好的服務，歡迎再次 光顧 。 D．請你明天在家裡等候，我會按時 光臨 的。 21． 朋友把你心愛的書借去了很久也沒還。遇到這樣的事，你 最委婉 的說法是（ D ） A．你聽過“有借有還，再借不難"這句話嗎？ B．請你把借我的書還給我。 C．你太不講信用了，借書不還！ D．我那本書很好看吧，不然怎麼會讓你愛不釋手呢？ 21．下列各種表述中,語言 得體 的一句是（ D ） A．某校學生會的科普小報征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限,本報難免有缺點和錯誤，歡迎批評指正。懇切希望老師和同學們幫助我們,為辦好《科學小報》盡一點綿薄之力。”（“綿薄之力”是謙辭) B．某飲料廠在廣播裡播放廣告，其文字稿中這樣寫道：“……該飲料（系成人飲品)中含有治癌物質，可以調節人體内循環。特向全國誠招經銷商，歡迎垂詢。” （“治癌”與“緻癌"同音） C．中央電視台綜藝節目主持人趙保樂說：“最後，感謝嘉賓黃格選和我們一起度過了這段歡樂的時光,也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”（“榮幸” 是謙辭） D．原新華社香港分社社長周南參加香港一寺廟大佛開光典禮時，面對媒體的提問說：“誰搞'三違背’,定會苦海無邊，罪過! 罪過 !誰搞'三符合’，自是回頭是岸，善哉! 善哉! 阿彌陀佛！” 22．下列各句中，語言表達 得體 的一句是（ C ） A．老大爺遠遠看見我,遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗,笑眯眯 地向我走來。（“遂"是文言單音詞，夾雜在白話文中間，語體色彩不協調，可改為“就”） B．林海正在草拟“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室裡丢失了一本《名言詞典》, 如有拾獲,請從速交還。” （“從速交還”有命令口氣，不符合“失物啟事”的寫作目的） C．張楞與王玲結婚後生活一直都很艱難，現在他們有三個孩子，大的賣冰棒,二的拾 破爛，三的滿地爬。 D．小明看見王大伯家失火後，氣沖沖跑來對母親說：“火! 沖天的大火！ 它吞噬了太陽!它遮住了大地！” （“它吞噬了太陽！它遮住了大地！”一般用在書面語，用在口語交談中不妥） 23．下面四句中，用語 不夠得體 的一句是（ A ） A．看到您老95歲高齡還這樣硬朗，我們從心裡高興,祝您長命百歲。 （“長命百歲”含有再活五年的意思。用于已95歲的高齡的老人身上，不得體） B．今天是您的生日，媽媽，女兒祝您青春永駐,永遠漂亮。 C．大家既然歡迎我表演一個節目,我就不怕獻醜了,唱一支歌吧。 D．小芳，一次考試失敗算不了什麼，勝敗乃兵家常事，振作精神，勝利終歸是你的。 24．法院在審理一案件時,需傳證人即罪犯的妻子到庭.審判員說哪句話才比較 得體 ？ A A、傳證人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆帶上來。 C、傳證人XXX到這裡來 D、叫罪犯XXX的妻子來。
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