【啟蒙教育】老教授每天帶孫女玩，引兒媳質疑，娃上學後超強專注力讓老師點贊
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老教授每天帶孫女玩，引兒媳質疑， 娃上學後超強專注力讓老師點贊
小靜一家人都是高級知識分子，她的婆婆是某985大學的退休教授，小靜懷孩子的時候，婆婆非常重視，給小靜買了許多營養品，後來小靜生下了孩子，婆婆便主動請纓幫助兒子兒媳帶孩子。
婆婆是退休老教授，小靜自然是一百個放心，她把女兒交給了婆婆，自己回到了公司上班。
小靜覺得婆婆是教授，一定會給孩子進行早教課程，她買了許多早教的書籍給婆婆，讓她帶着孩子學，沒想到寶寶都三歲了，那些早教的課本還在家裡的角落吃虧，小靜很不理解，這天她中午回來拿文件才發現，婆婆就是帶着孩子在玩貼畫。
晚上小靜偷偷問女兒，奶奶是不是一直都帶着你玩貼畫呀，女兒告訴她，是的，第二天小靜便旁敲側擊告訴婆婆，想把女兒送到早教托管班，婆婆一聽，兒媳婦這是對自己帶孩子不滿意啊，拒絕了小靜的請求。
被婆婆拒絕的小靜非常生氣，她給丈夫吐槽這件事情，丈夫告訴小靜：“我媽是多年教授了，很少有人懷疑她的教學方法，你也别懷疑了。”
看着丈夫的雲淡風輕，小靜越來越着急，同事經常給小靜炫耀，自己家孩子學會了算數，學會了幾個字，小靜這天回家決定跟婆婆好好談談，婆婆聽到兒媳婦再次提出把孩子送去早教機構，非常生氣，直接告訴小靜：我孫女我不會害的，你别擔心了。
孩子要上一年級了，小靜愁容滿面，生怕自己的女兒成績太差，她再三告訴老師，孩子沒有經過早教，幼兒園裡也沒教什麼知識，基礎比較差，老師表示會多注意孩子一些。
讓小靜沒想到的是，孩子一年級的第一次考試就得了兩個一百分，她很詫異，老師告訴小靜，為孩子的專注力點贊，這樣的專注力将來很有可能是學霸。
她每次上課都非常認真，别的小朋友在那裡玩橡皮、摳手指，幹什麼的都有，她就在那裡專心緻志地聽課、寫作業，同時，她的理解能力特别強，老師講的一些東西，她很快就可以理解，基礎也沒有小靜說的那麼差，認識很多漢字。
這下輪到小靜懵圈了，她不敢相信老師誇獎的是自己女兒，來之前她其實做好了女兒成績不好的心理準備，她回家詢問婆婆為什麼孩子明明沒有經曆過早教班卻這麼優秀，婆婆告訴她：“我教書這麼多年，見過了各類各樣的孩子，優秀的孩子往往都是注意力集中的，所以我一直在陪孩子玩貼畫，訓練孩子的注意力。”小靜恍然大悟，覺得自己曾經錯怪了婆婆。
為什麼說玩貼畫可以提升孩子的注意力呢？
很多孩子上學面臨的大問題不是孩子不聰明，而是孩子注意力不集中，一節課四十分鐘，能走神半個小時，老師講的重點全部不聽，什麼都不知道，後來雪球滾的越來越大就變成了差生，注意力對孩子來說是非常重要的，家長從小就要培養孩子的專注力，比如：給孩子講故事，帶孩子看一些圖文書籍，也可以帶孩子玩貼畫。
貼畫是很多孩子都喜歡的，很多孩子小時候的夢想應該都是“貼畫自由”，從孩子的興趣出發肯定更好培養孩子的專注性，貼貼畫的時候，孩子需要非常專注、非常細心才不會貼錯，同時，這也可以培養孩子的動手能力，讓孩子的手、腦、眼協調發展，以至于孩子将來不會成為“手殘黨”。
同時，貼畫也可以鍛煉孩子的邏輯歸納能力與思考能力，2～6歲是鍛煉孩子邏輯歸納能力和思考能力的好時機，貼貼畫可以讓孩子思考，這張貼在哪裡比較合适。
像日字加一筆這種遊戲，可以很好地鍛煉孩子的邏輯歸納能力，讓孩子知道日字加一筆都會形成什麼字，提升孩子的漢字認識能力，想象力以及思考能力。
提升孩子的記憶力
貼畫也可以提升孩子的記憶力，我自家孩子玩這個貼畫的時候，都會帶孩子看題目，看完之後記住題目，讓孩子用自己的記憶力去貼貼畫，這樣可以提升孩子的記憶力和專注力。
貼紙遊戲對孩子很有利，但是家長一定要選好貼紙書籍，要貼合孩子的心理，将學習寓于玩遊戲中。
與其讓孩子玩一個寒假，注意力越來越不集中，還不如讓孩子玩一個寒假，注意力越來越集中，不知道各位家長怎麼看。
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【啟蒙教育】
老教授每天帶孫女玩，引兒媳質疑， 娃上學後超強專注力讓老師點贊
小靜一家人都是高級知識分子，她的婆婆是某985大學的退休教授，小靜懷孩子的時候，婆婆非常重視，給小靜買了許多營養品，後來小靜生下了孩子，婆婆便主動請纓幫助兒子兒媳帶孩子。
婆婆是退休老教授，小靜自然是一百個放心，她把女兒交給了婆婆，自己回到了公司上班。
小靜覺得婆婆是教授，一定會給孩子進行早教課程，她買了許多早教的書籍給婆婆，讓她帶着孩子學，沒想到寶寶都三歲了，那些早教的課本還在家裡的角落吃虧，小靜很不理解，這天她中午回來拿文件才發現，婆婆就是帶着孩子在玩貼畫。
晚上小靜偷偷問女兒，奶奶是不是一直都帶着你玩貼畫呀，女兒告訴她，是的，第二天小靜便旁敲側擊告訴婆婆，想把女兒送到早教托管班，婆婆一聽，兒媳婦這是對自己帶孩子不滿意啊，拒絕了小靜的請求。
被婆婆拒絕的小靜非常生氣，她給丈夫吐槽這件事情，丈夫告訴小靜：“我媽是多年教授了，很少有人懷疑她的教學方法，你也别懷疑了。”
看着丈夫的雲淡風輕，小靜越來越着急，同事經常給小靜炫耀，自己家孩子學會了算數，學會了幾個字，小靜這天回家決定跟婆婆好好談談，婆婆聽到兒媳婦再次提出把孩子送去早教機構，非常生氣，直接告訴小靜：我孫女我不會害的，你别擔心了。
孩子要上一年級了，小靜愁容滿面，生怕自己的女兒成績太差，她再三告訴老師，孩子沒有經過早教，幼兒園裡也沒教什麼知識，基礎比較差，老師表示會多注意孩子一些。
讓小靜沒想到的是，孩子一年級的第一次考試就得了兩個一百分，她很詫異，老師告訴小靜，為孩子的專注力點贊，這樣的專注力将來很有可能是學霸。
她每次上課都非常認真，别的小朋友在那裡玩橡皮、摳手指，幹什麼的都有，她就在那裡專心緻志地聽課、寫作業，同時，她的理解能力特别強，老師講的一些東西，她很快就可以理解，基礎也沒有小靜說的那麼差，認識很多漢字。
這下輪到小靜懵圈了，她不敢相信老師誇獎的是自己女兒，來之前她其實做好了女兒成績不好的心理準備，她回家詢問婆婆為什麼孩子明明沒有經曆過早教班卻這麼優秀，婆婆告訴她：“我教書這麼多年，見過了各類各樣的孩子，優秀的孩子往往都是注意力集中的，所以我一直在陪孩子玩貼畫，訓練孩子的注意力。”小靜恍然大悟，覺得自己曾經錯怪了婆婆。
為什麼說玩貼畫可以提升孩子的注意力呢？
很多孩子上學面臨的大問題不是孩子不聰明，而是孩子注意力不集中，一節課四十分鐘，能走神半個小時，老師講的重點全部不聽，什麼都不知道，後來雪球滾的越來越大就變成了差生，注意力對孩子來說是非常重要的，家長從小就要培養孩子的專注力，比如：給孩子講故事，帶孩子看一些圖文書籍，也可以帶孩子玩貼畫。
貼畫是很多孩子都喜歡的，很多孩子小時候的夢想應該都是“貼畫自由”，從孩子的興趣出發肯定更好培養孩子的專注性，貼貼畫的時候，孩子需要非常專注、非常細心才不會貼錯，同時，這也可以培養孩子的動手能力，讓孩子的手、腦、眼協調發展，以至于孩子将來不會成為“手殘黨”。
同時，貼畫也可以鍛煉孩子的邏輯歸納能力與思考能力，2～6歲是鍛煉孩子邏輯歸納能力和思考能力的好時機，貼貼畫可以讓孩子思考，這張貼在哪裡比較合适。
像日字加一筆這種遊戲，可以很好地鍛煉孩子的邏輯歸納能力，讓孩子知道日字加一筆都會形成什麼字，提升孩子的漢字認識能力，想象力以及思考能力。
提升孩子的記憶力
貼畫也可以提升孩子的記憶力，我自家孩子玩這個貼畫的時候，都會帶孩子看題目，看完之後記住題目，讓孩子用自己的記憶力去貼貼畫，這樣可以提升孩子的記憶力和專注力。
貼紙遊戲對孩子很有利，但是家長一定要選好貼紙書籍，要貼合孩子的心理，将學習寓于玩遊戲中。
與其讓孩子玩一個寒假，注意力越來越不集中，還不如讓孩子玩一個寒假，注意力越來越集中，不知道各位家長怎麼看。
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