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終身難忘的啟蒙老師

終身難忘的啟蒙老師

昨天,我無意中看到《中國教師報》。頓時,勾起我對三十多年前的回憶。

1976年7月,我師範學校畢業後,被分到出生地的學校工作。那時的家鄉沒有多大變化:“星星還是那顆星星,月亮還是那個月亮,山也還是那座山,河也還是那條河......”那時的生活和工作條件都很艱苦,每天上班要走五裡多路,趟三條河。沒有電視、電腦。《中國教師報》是我了解國内外教育的重要工具。隻要花15元錢,郵遞員就會把一年的《中國教師報》送到辦公室。

我的工作和成長離不開《中國教師報》!我喜歡《中國教師報》,因為它伴随我工作四十年;我熱愛《中國教師報》,因為它幫助我成長四個年代;我尊重《中國教師報》,因為它誠摯的對我四十個春秋;我保存《中國教師報》,因為它留給教師不隻是四十載的幫助;我歌頌《中國教師報》,因為它在一個又一個四十歲還能在學校發揮應有的作用。

《中國教師報》是面鏡子,讓我了解自己,辨别是非;《中國教師報》是七彩橋,把我的過去、現在、未來連接在一起;《中國教師報》是課本,它用文字、圖表、公式等傳授知識。《中國教師報》是探照燈,使我在黑暗中能尋找到目标,為教師指引前進的方向!《中國教師報》是記錄冊,它記錄了中國改革開放的巨大變化。它記錄了中華五千年文明發展的曆程。它鑒證了日本侵略中華的曆史。它記載了釣魚島是中國的神聖領土!

在生活沉重時,在工作負擔壓着我時,在我感受到教育工作的不易時;我就會捧起《中國教師報》。每當心靜的時候,一切都沉靜下來的時候,我也會捧起一份報紙......

《中國教師報》是一份宣揚教師的報紙,多少年來我便對《中國教師報》有了一份非凡的親切感。和《中國教師報》一起走過的日子裡,我的心情一天天的飛揚起來,學生也和我一起感受着那樣一種布滿激情的日子,我們一起享受着教育的快樂,一起成長着,把原以為平淡乏味的教育生活就這樣變得豐盈、多彩起來。

《中國教師報》讓我更熱愛學生,它使我深刻地認識到,教師愛學生,是一種信任,是一種鞭策,是一種激情,更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。

《中國教師報》讓我更寬容學生,使我深刻地認識到:愛是一門藝術,而寬容就是愛的精髓,它對學生有巨大的教育力量。他那一篇篇很有指導性的文章告訴我,教師必須以寬容的态度來善待學生,不是以成人而是以成長;不是以現在而是以發展的眼光來審視發生在學生中的問題。

閱讀《中國教師報》的日子裡,我有了的反思,在反思中我不斷地改進自己的教育教學。也正是因為有了《中國教師報》“熱愛、寬容、解放學生”的理念融入了我的靈魂,激發我更好地提高、成長。

現在,《中國教師報》正式創刊并開通網站,提供免費的在線閱讀功能。“零距離貼近教師”,關注教師生存狀态,為提升教師的思想和業務素質服務,以敏稅的新聞洞察力,傳遞國内、國際最新教育資訊。有《中國教師報》相伴的日子裡,教育、生活真美妙!

《中國教師報》是我終身難忘的啟蒙老師!

作者:吉林省柳河縣三源浦朝鮮族中心小學校 高藻苓

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