在以應試教育為主的教育體制下,無論老師還是家長在有了孩子之後,讨論的不再是每天吃什麼穿什麼,更多的則是孩子的教育問題。
每位家長都希望孩子學習成績好,無論是在班級裡還是在學校中,因為這樣不僅家長臉上有光,而且等孩子将來考上了名牌大學,還能得到更好更長遠的發展。
但是既然有學霸那就肯定有學渣,如果你的孩子在一次考試中得了倒數第一,開家長會時老師讓你去台上發言,你會怎麼辦?是在講台上羞愧的低下頭,還是直接把孩子帶回去狠揍一頓?
“請考倒數第一的家長發言”,寶媽淡定的三句話,讓老師羞愧道歉
王女士有一個10歲大的兒子,平時很乖巧聽話,但是就是成績不太好,每次考試都是處在班級裡的下遊。這也不是沒有原因的,因為她和丈夫常年工作繁忙,很少顧及孩子的教育問題。
從孩子上小學起,夫妻倆就很少關心孩子的學習,缺少家長的關心,加上孩子的自制力本來就差,沒有人管教,兒子的成績怎麼都上不來。
但是王女士更希望孩子每天平平安安健健康康的就足夠了,并不在意孩子學習成績的好壞,兒子處在這樣的教育環境下,不僅養成了活潑開朗的性格,而且還學會了很多業餘愛好。
這次學校剛剛完成期中測驗,但是很不幸,她的兒子又考得不好,還是最後一名。更難過的是,學校還組織了家長會,讓家長們在一起分享和交流經驗。
家長會上,班主任彙報了這次所有同學的成績,還特别表揚了班上考前幾名的孩子,屢次提到了班上後幾名拖了班級的後腿,而且等到家長會快結束的時候,班主任竟說道:
“請考倒數第一的家長王女士發言”
班主任的一句話着實把王女士搞得有點懵,因為她實在沒想到老師竟然讓自己講話,也沒有怎麼準備,不過在她上台之後,立馬調整好了思緒,從容淡定地用三句話回應了老師:
我的孩子有名字,不叫倒數第一名,雖然他才十歲,但是也是有了一定自尊心的人了,如果他聽到老師你頻頻地點出他是最後一名,他一定會無地自容的。
我孩子的成績确實不是太理想,但是他在家的努力我都是看在眼裡的,而且他别的方面都很優秀,平時也很懂事,還幫我做家務,我很為他自豪。
而且成績的好壞也不是衡量一個孩子的具體标準,孩子的童年不應該被成績和分數所束縛,應該是滿滿的歡聲笑語,和更加廣闊的天空和大海。
王女士說完這三句話後,所有的家長都為她鼓起了熱烈的掌聲,紛紛對她的發言表示贊同,同時班主任也為自己的言辭表示慚愧,羞愧着向王女士道了歉。
每位家長都希望自己的孩子是最優秀的,大部分的家長對孩子的成績都是格外的在意,但是往往因為家長的這種不正确的教育觀,也會給孩子帶來很大的心理壓力。
孩子的成長離不開家長和老師的教育,孩子成績不理想也有很多原因,家長們應該幫助他們找到問題所在,而不是一味的批評,這樣隻會打擊孩子的自信心。家長們在面對考“倒數第一”的孩子該怎麼做呢?
面對“倒數第一”的孩子,家長該怎麼做?
1.不要拿自己的孩子和别人孩子作比較
很多家長都喜歡把自己的孩子和别人的孩子作比較,自以為這樣能夠刺激孩子學習,其實這樣隻會适得其反。因為每個孩子都是獨一無二的,每個孩子都有自己的優點和缺點,如果經常拿别人的優點來刺激自己的孩子,不僅會打擊孩子的自信心,還可能讓孩子養成攀比心理。
最好的辦法就是拿孩子的過去和現在比,讓孩子看到自己的進步,增強孩子的自信心。
2.不給孩子太大的壓力
成績好固然重要,但是父母不能為了孩子的成績對孩子過分的要求,壓力太大反而不利于孩子成長。
壓力是一個人成長的動力,短暫的壓力可以讓一個人更有前進的動力,但是持續的壓力隻會讓孩子心理崩潰,産生挫敗感,對自己越來越不自信,逐漸自暴自棄。
3.要幫助孩子總結經驗
當孩子每次考試成績下來後,父母有必要幫助孩子總結考試失敗的原因,認真分析每一道錯題是怎麼錯的,然後找到正确的解題方法。
如果自己的孩子成績還理想,父母也不能輕易松懈,孩子每次考完試後,家長都要幫助孩子解決學習上的問題,除了解決學習上的問題之外,還要解決粗心等小問題,打造一個“完美”的孩子。
想要提高孩子的學習成績,做父母的就要及時的發現孩子的細微進步,并加以鼓勵孩子,這樣,孩子才會慢慢的向我們預期的方向發展,一個孩子從差生變成一個優秀生,無非就是因為孩子的自覺加上父母對孩子的關心,如果自己的孩子成績不理想,那就耐心的教育他吧!
有話要說...