今天晚上給一位初三學生上課時,講到了這個題↓
, , , , , , ,上面空白部分是給屏幕前的你們留出的思考時間,不知道你們有沒有想出解題思路。
我那個學生沒有寫出來,甚至一點思路都沒有,壓根沒找出切入點。
他問我:“老師,該從哪個方向考慮呢?”
講真,有些學生基礎很好,但是遇到難題時缺乏一種耐心和快速尋找切入點的能力。比如上面那道題,第一眼看到那麼多中點你會想到什麼呢?
顯然,遇到中點時常用的處理方法有以下3種:
①中線倍長→造全等
②中線→平分面積
③構造中位線→平行→相似
如果知道以上關于中點的處理方法後,是不是很快就會有嘗試的方向了,有方向後剩下的就是根據題目數據去解出正确答案就可以了。
通過上面這個例題主要是想指出,在去解決複雜問題時一定要認真審題,根據所給條件大緻判斷出這個題的考點是什麼,然後再去求解。比如,圓的綜合題目中,往往考察“相似+勾股”多些,因為同弧所對圓周角相等,所以利用這個性質往往設計一組或者多組三角形相似的關系,從而快速寫出答案。那其它類型的壓軸題該如何尋找突破口呢?
老實說,要想把這個問題說明白不是那麼容易的。但是有一點可以肯定,就是碰到難題不要慫,即使當時寫不出來,那麼後面一定要問老師或者同學,如果能按照這個要求長期堅持下去,那麼你的解難題能力會大幅提升。
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