家長應該如何理解“窮養兒，富養女”？什麼才是正确的含義？
什麼是正确的“窮養兒，富養女”含義
一、“窮養兒”的真确含義
要讓男孩子從小深刻認識到：所有的收獲要通過自己勤勞的雙手創造獲得，而不是别人給的，也不是給别人要、給别人借來的。吃苦、受累、挫折、教訓是一個男人一生中的常态，成長中不懈地吃苦、耐勞、挫折、教訓、經曆是一生的财富，這樣才能成長、才能慢慢成熟，才能變成一個獨立自主、自立自強、敢于承擔責任的男人，漸漸的才會成為一個“富有”、“快樂”的人！能真正理解“吃得苦中苦，方為人上人”的深刻含義。
1、“窮養兒”的正确含義（一）：
讓男孩過點“窮日子”。富足的物質和金錢，是葬送孩子的第一殺手。孩子擁有富足的物質和金錢，大部分隻會貪圖享樂，好逸惡勞、互相攀比，最後一事無成，有可能走向犯罪的道路上。
2、“窮養兒”的正确含義（二）：
讓男孩“體驗挫折”。一棵小樹，不經曆狂風暴雨的侵襲，永遠長不成參天大樹。心理承受力差的小孩子，稍遇不順心或挫折也許會走極端。挫折會培養鍛煉男孩勇敢無畏的精神，會積極面對生活中遇到的困難。“體驗挫折”是一個男孩子人生中的必修課，不可缺席。
3、“窮養兒”的正确含義（三）：
讓男孩學會“獨立”。“勤快的家長養個懶孩子”，這句話一點都不假，“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這樣孩子永遠都不會“獨立”生活，是家庭教育的大忌。很多大學生不會洗衣、懶得打掃衛生，基本生活技能都沒有，無法正常生活，如何參與社會的激烈競争？所以，要從兒童開始，教會孩子自己整理書包、洗自己的衣服、打掃自己房間衛生等獨立承擔其力所能及的事，鍛煉培養自我獨立生活能力。
4、“窮養兒”的正确含義（四）：
讓男孩“适當承受點委屈”。心理健康比身體健康更為重要，如果孩子一點委屈都承受不了，往往會出現極端行為，也許會造成“一失足成千古恨”的事例。男孩子适當地受點委屈，鍛煉培養心理健康的必修課，不可缺席。
5、“窮養兒”的正确含義（五）：
讓男孩學會“承擔責任”。敢于責任是男人的一枚“徽章”。男孩長大後就是家裡的頂梁柱，頂梁柱不敢于擔當、推卸責任，一個家就會坍塌。所有的父母保護不了孩子一輩子。所以，男孩學會“承擔責任”，才能成為一個頂天立地的男子漢。父母對男孩從小鍛煉培養敢于承擔責任的理念是必不可少的。責任包括自我責任、家庭責任、社會責任三種責任。
二、“富養女”的正确含義
女孩富養真正的含義是從小鍛煉培養素養和氣質。有句話：見多識廣。開闊視野，增加她的閱世能力，增強她的見識。培養通情達理、端莊大方、善解人意、獨立自主、琴棋書畫等提升素養的一些愛好。培養不互相攀比、不愛慕虛榮的教養。最主要的方法是多讀古今中外的名家、名篇、名著，提升人文素養和涵養。成為一個有教養、有涵養的優雅女人。一定要讓女兒認識到：氣質、人格、人品、獨立，才是追求的唯一目标，才受到尊重。
1、“富養女”的正确含義（一）：
多鼓勵、多激勵，培養自信心。自信是一個女孩的支撐。如果一個女孩子沒有了自信，人雲亦雲，就會六神無主，哪裡來的處事不驚的淡定。何談獨立自主？何來的優雅氣質？
2、“富養女”的正确含義（二）：
多一點疼愛、關愛，而不是溺愛。
女孩成長要擁有博愛之心，“愛”源自父母的疼愛、關愛。過分的疼愛、關愛就成了“溺愛”。
舉一個事例：如果自己女兒和小朋友吵架，不小心摔壞了女兒的玩具。
（1）、家長領着女兒找到對方家長和小朋友，大吵大鬧，出言不遜，要求賠償一個新玩具。這算是“溺愛”；
（2）、家長給女兒講：小朋友不是故意損壞你的玩具，不要太傷心，我們應該寬宏大量，領着女兒找到對方家長和小朋友，問一下，什麼原因吵架呀？
了解清楚之後，要輕聲細語地講：
你們都是好朋友，以後有什麼問題要講道理，不要吵鬧，也不要損壞東西，兩個人拉個勾，就算過去了，還是好朋友。這算是“關愛”。“關愛、疼愛”是用博愛、包容、寬容、樂觀、溫暖……這些行為舉止來培養孩子的愛心，讓孩子的眼裡充滿愛與幸福。
3、“富養女”的正确含義（三）：
家長一定負起責任，“女兒”遇到事情時不能不管不問。
1、比如，女兒非要買高檔名牌衣服，作為父母，要心平氣和地講道理，不能破口大罵，愛慕虛榮，損傷孩子的自尊心。
2、女兒要買不适合年齡段的書籍，作為父母，要講清楚為什麼不能買這些書籍的原因，不能不講原因地說，就是不能買。
3、女兒心情不好時，低聲細語地問一下原因，開導一下，同時，給孩子做一頓好飯，或領孩子去遊樂場散散心等。不能任其發展，要自我調整心态。
4、對于不愛打扮的女孩，父母應該引導注重梳妝儀表、穿衣打扮，提升自身形象。
5、周末帶孩子多去書店看些名人名篇、名著、詩歌、散文、科普類等書籍，提升人文素養，需要買的，毫不吝啬打包。
6、有時間多帶女兒旅遊，外面的世界很精彩，開眼界，見世面。
7、看看女兒有什麼愛好，到一定年齡，應該給孩子報一個興趣班，培養孩子的興趣。比如：琴棋書畫、舞蹈、健美操等。
8、女孩遇到重大的抉擇，左右為難。比如女兒想競選班級幹部，不知道精選班長、學習委員、宣傳委員等哪個比較好？這時家長就應該幫助孩子分析自己有哪些優勢和劣勢？如何能充分發揮自己的特長，又能鍛煉能力，潛移默化地引導，最後做決定。
類似以上的問題舉不勝數，在此就不一一列舉了，家長根據以上的宗旨意思，可以做到舉一反三，也就理解了“窮養兒、富養女”精髓，也就真正做到了“窮養兒、富養女”。
總之，一句話，做父母的該負責任的時候一定要負起責任，不能不管不問，順其發展，要做到積極引導、督促的作用，才能讓孩子漸漸地變得更優秀。
我以為，這才是“窮養兒、富養女”的真谛！
希望這篇文章能幫助大家真正做好“窮養兒、富養女”，讓孩子變成一個不平凡的人。
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