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語文版七年級上冊背誦默寫試題

1、春天是美好的,是令人向往的。古往今來,無數的人們曾一次次地對春天進行歌頌。有句古詩寫道:“紅杏枝頭春意鬧”,這恰好與朱自清的《春》一文中“______________________________,______________________。”一句,有着異曲同工之妙。

2、朱自清的《春》:“小草偷偷地從土裡 , , ” 。寫盡了春草的質感、顔色和活力。 " ",不錯的,像母親的手撫摸着你。

3.老舍的《濟南的冬天》:最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發的青黑,樹尖上頂着一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天 。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露着;這樣, ;看着看着,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪 。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山 !

4、《回鄉偶書》中,表明作者離家時間長的句子是:____________________________________。

5、《夜雨寄北》中詩人想像與友人團聚的句子是:_____________________________________。

6、《論語》:(1)闡述學習與思考關系的句子是: 。 ②生活中表示既善于從正面學習,也善于從反面借鑒的意思時,我們常引用《論語》中的話: 。 ③孔子借題發揮,教育弟子勤學好問的句子是: ; ④在生活中,我們要表示應當向有長處的人學習, ;(5)當别人不了解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認為應當采取的正确态度是:

(6)《論語》的“論”讀 ,它 是的書。(7)孔子認為孔文子被贈予谥号“文”的原因是因為他

7、郦道元在《三峽》一文中寫道:“有時朝發白帝,暮到江陵”一句,常常會讓我們想起唐代大詩人李白寫的“___________________,________________”一詩句;而“常有高猿長嘯,屬引凄異”一句,則又與詩中的“___________________”一句意境相似。

8、《扁鵲見蔡桓公》: “扁鵲望桓侯而還走”的原因是 。 表現桓侯反感醫生(對醫生持有偏見)所說的一句話是: 這則故事告訴我們 : 本文引申出一個成語是:

9、南北朝樂府北方民歌《木蘭詩》:詩中寫木蘭從軍的原因是:

; 面對可汗大點兵,木蘭作出的決定是:

寫木蘭出征前緊張準備的句子是: 寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是:

《木蘭詩》中的“ ”這兩句詩,通過環境描寫,渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛,烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。 描寫木蘭戰功顯赫的句子是:

概括木蘭十年征戰生活的句子是:

出自《木蘭詩》的成語“ ”比喻 事情錯綜複雜,不易辨清真相。,其原話是:“ !”

.10、曹操的《觀滄海》:這首詩是一首樂府詩。 詩中對景物作總寫的句子是

; 詳細寫詩人見到的景象的句子是: ;描寫詩人想象中的景象的句子是: ; 本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是: 。 本詩的主要表達方式是描寫,但是也有兩句詩是叙事的,這兩句詩是:

11、杜甫的《望嶽》:包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是: 《望嶽》點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負(有人生哲理)的詩句是:

12、王勃的《送杜少府之任蜀州》:寫送别的地點和友人要去的地方的詩句:

勸慰友人不要哀傷,表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句: 把對朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友聲息相通的兩句詩:

同窗好友将随父去西藏就讀,請選擇古詩名句贈别留念, 以示萬水千山隔不斷真摯友誼: 唐朝陸龜蒙《别離》詩中有“丈夫非無淚,不灑離别間”的詩句。如朋友遠行,你借用王維的“ ”這兩句送别則略顯傷感,不妨用王勃的詩句“ ”來表達一種豪邁的情懷。

13、劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》:表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或:喻含新事物不斷湧現的理趣)的詩句是:

14、李商隐的《夜雨寄北》:超越時空,想象日後重逢時的情景的詩句:

.15、郦道元的《三峽》:從視覺角度描寫兩岸連山的句子:

。 《三峽》中描寫三峽夏季景色的句子:

描寫三峽春冬之景的句子:

描寫三峽秋季景色的句子:

16、李白的《聞王昌齡左遷龍标遙有此寄》:本詩中,正面寫詩人的愁緒,表達對友人的深切同情的詩句是 :

17、王安石的《登飛來峰》:詩中蘊含站得高,看得遠的道理的詩句是: 寫出詩中與王之渙“欲窮千裡目,更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩:

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