寫作學
grammatology
百萬寫作者的超級寫作指南
首先寫下一句話,如“一隻長頸鹿走過大街”,然後用常用的修辭手法來把這句話逐一進行改寫。
常見的修辭手法有:
比喻類:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名複喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(又名強喻)、飾喻、引喻;
白描、比拟(又名比體),避複、層遞、襯托(分正襯、反襯)、倒文、倒裝、疊字、頂真(又名聯珠)、對比、對偶(又名對仗、排偶)、翻新、反複、反問、反語、仿詞、仿化、飛白、分承(又名并提、合叙、合說);
呼告、互體、互文、換算、回環、回文、降用、借代、設問、排比、拈連、摹繪(又分為:摹形、摹聲、摹色)、列錦、連及、誇張、警策、示現、雙關、重言、指代、用典、引用、移用、諧音、歇後、象征、鑲嵌、析字、委婉(又分為:迂回語、謙敬語、避諱語)、婉曲、通感(又名移覺、移就)、跳脫、轉類、複踏。
ok,現在開始:
原句:一隻長頸鹿走過大街
明喻:一隻長頸鹿象一塊破布一樣,緩緩走過大街
暗喻:走過大街,那隻長頸鹿成了一位哲人
借喻:一本巨大的童話書走過大街
博喻:一隻長頸鹿走過大街,象高樓,象夢,象剛買了新衣服的女人。
倒喻:猶如一陣龍卷風,一隻長頸鹿走過大街
反喻:長頸鹿走得很慢,可不象羚羊那樣一眨眼就跑得不見了。
互喻:風吹着稻谷,沉重的晃動着,正如那隻長頸鹿;長頸鹿晃動着,正如風中的稻谷。
較喻:長頸鹿走得真慢啊,連蝸牛都不如
飾喻:那一隻刀片似的長頸鹿,走得如此孤單。
引喻:一隻長頸鹿走過大街,總是很輕閑;正如公園裡的人們,總是踱着方步。
白描:一隻長頸鹿,高八尺,慢慢的,走過大街
比拟:一隻長頸鹿,嘴裡念念有詞,唱着一支憂傷的歌。
避複:一隻長頸鹿,左腳一伸,右腳一蹬,慢慢走過大街。
層遞:一隻長頸鹿走過白天,走過夜晚,走過漫長的大街。
正襯:長頸鹿如此高大,使那大街顯得更加寬闊。
反襯:長頸鹿如此高大,使那大街顯得更加窄小。
倒文:一隻大街走過長頸鹿。
倒裝:走過大街,是那隻長頸鹿。
疊字:一隻大街走過長頸鹿,走走停停,瞧瞧看看。
頂真:一隻長頸鹿在走,走過了大街。
對比:有的長頸鹿走着,它已經停下,有的長頸鹿停下,它還在走着。
對偶:緩步輕蹄忘路人,擡頭昂首過大街
翻新:一隻長頸鹿空着手走過大街,感覺非常艱苦樸素。
反複:走着,走着,走着,長頸鹿感覺自己就要倒下了。
反問:一隻長頸鹿正在走過大街,這還用懷疑麼?
反語:長頸鹿踩踏行人的功夫,随地大小便的美德,真是可以讓人學習一生啊!
仿詞:一隻長頸鹿的脖子很長,真是脖古通今啊。
仿化:過街日當午,汗滴鹿覺苦。
飛白:一隻長驚鹿走過大的大街。
分承:長頸鹿奔跑着或散步着,走過大街和草原。
呼告:長頸鹿啊,你好曆害,竟敢赤手空拳走過大街。
互文:紐約的街,東京的道,長頸鹿獨自走過。
互體:長頸鹿在欲望中扭動着,大街在人群中呐喊着。
換算:一隻長頸鹿的脖子有多長?和這條大街一樣。
回環:長頸鹿頸長
回文:長頸鹿,鹿頸長
降用:一隻長頸鹿走過大街,走進了和諧社會。
借代:一隻脖子走過大街。
設問:一隻長頸鹿閑得無聊麼?是啊,不信你看,它正走過大街。
排比:周傑倫走來了,蔡依琳走來了,長頸鹿走來了。
拈連:長頸鹿走着,無邊的寂寞也走着。
摹繪:一隻長頸鹿PiaPia的走過大街。
列錦:長頸鹿,人群,風,流星。
連及:長頸鹿知道這條大街的長短。
誇張:别看長頸鹿很高大,膽子小的象芝麻。
警策:一隻長頸鹿遲早要過“走過大街”這一關,就象一個議員遲早要面對衆人進行演講。
示現:我仿佛看到那長頸鹿走在飛機上,象一位空姐,為每一個顧客倒上一杯體貼的飲料。
雙關:人生,有時候有鹿,有時候無鹿,全看個人的時機與運氣。
重言:長頸鹿大大小小,長長短短,走走跑跑。
指代:長頸鹿的身邊,走着一些帽子,走着一些裙子。
用典:一隻長頸鹿,走過零丁洋。
引用:瘦死的駱駝比馬大,再小的長頸鹿走過大街,也還是要被人圍觀。
移用:一隻繁華喧嚣的長頸鹿走過大街。
諧音:一隻唱經鹿走過大街,多麼安祥。
歇後:長頸鹿過大街——橫豎都是路!
象征:長頸鹿高傲的走着,不怕世俗的嘲笑。
鑲嵌:長頸之鹿,長鹿之頸。
析字:一隻長頸鹿走過大街,走召弓雖。
委婉:一隻長頸鹿長得很有勇氣,走得很有骨氣。
婉曲:一隻長頸鹿走過大街,怕是要迎接雞蛋和西紅柿的問候了。
通感:一隻長頸鹿走過大街,空氣中充滿了草原的氣息。
跳脫:這隻長頸鹿其實已經走過這條大街,你還記得上一次……
轉類:夜色色路,路燈燈人,一隻長頸鹿走過大街。
複踏:孤單的長頸鹿,哭泣的長頸鹿,無言的長頸鹿,走過大街。
花了兩天的時間,終于興緻勃勃地把每個修辭的意思弄懂,并且再消化成為自己的語言。
感覺修辭手法真的很多樣,雖然訓練的過程有些辛苦,但收獲很大。修辭手法比較重要,如果一般的文字欣賞者可以忽略,但做為專門以文字為生的我們确實應該掌握。
現在寫的這些還不是最全的,因為其中有些修辭的意思實在是搞不懂了,所以删去了。另外其實每個修辭還會有細分的小類别,這裡并沒有體現出來。
另外在訓練時先求準确,再求精彩,也就是先把那個修辭寫對,然後再嘗試把修辭寫得更好。修辭的訓練值得嘗試至少3次,讓每個手法成為自己的常用方法,為我所用,可以為語言增加不少趣味和魅力。正如一個戰士,需要學會步槍,也要學會刺刀、炸彈等各種武器,才是合格的戰士。看哈,我已經不知不覺又在應用了!
再列幾個訓練的句子:
一個芭蕾舞演員在天上跳舞。
一塊石頭在雪中沉默着。
一群豬正在舉行聯歡會。
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