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淺析“學高為師身正為範”
在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能：對學生進行思想道德教育，把受教育者培養成社會需要的人才的專業人員，怎樣才能做一名具有優...
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促進深度學習的四個維度
學習主體能夠批判性地學習新知識、新理論，其表現是依靠對文本信息進行記憶的提問、練習在教學中占據主要地位，所有思維活動都被引導向到...
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中小學差生轉化的實踐探索與思考
一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，努力做好後進生的轉化工作，轉化後進生工作的首...
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“以學生為中心”的教學原則
促進學生學習的幾個指導意見，學習目标更重視能力培養。着力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐...
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“雙減”背景下，這所學校借助“智慧教育”實現“雙增” | 新實力
是廣東省中小學信息技術能力提升工程2.0項目試點校、福田區，為AI賦能背景下數據驅動課堂教學的實踐研究服務，老師通過數據收集對班...
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多位博士競争一個中學教師崗位，激烈！是人才浪費還是人才到位？
作為直接培養學生的教師是教育資源的關鍵因素。随着社會發展對教師的自身素質、學曆、能力要求越來越高。不可否認中小學的講台上有了博士...
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教材是深度學習的智造者
突然覺得小學語文教育的意義在于專業化地做好基本的教學工作，語文教師的專業化解讀是學習者深度學習教材的保障之一，教師專業化解讀下的...
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閱讀有效教學探索 - ◇.°教學論文.°◇ - ◇.°教學探讨.°◇ - 浪淘沙論壇 周...
其中占據語文教學大部分時間的閱讀教學，本文從教學無效信息的角度分析其問題之所在。提出應從多個層面重視閱讀教學有效信息的生成；筆者...
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教師專業發展調查問卷
教師專業發展調查問卷:①教師收入 ②教師社會地位和聲望 ③自身業務能力下列知識在多大程度上增進了您的專業水平下列能力在多大程度上...
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跳出語文學語文 綻開語文素養之花
研究者、第一線的語文教師都在積極地探讨、摸索，應增進課程内容與學生成長的聯系“實現語文在促進人的全面發展方面的價值追求“即意味着...
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平凡心、事業心、責任心――新時代師德的重要内涵
教師過怎麼樣的生活就會生長出什麼樣的師德，師德決不可能是建立在遠離教師實際生活的空中樓閣。這意味着師德建設必須關注教師的生存狀況...
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班級學風建設實施方案
着力消除學生中存在的不思上進、不思學習等不良現象。二、應着力消除的不良現象 １、班級學習環境差，２、學生學習習慣差，做好學生的...
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課堂教學要有“三聲”
課堂上教師老繃着臉，激發師生教學的積極心态，教師要樹立歡樂課堂的觀念。使課堂有教學内容引發的笑聲，有教學情境設置引發的笑聲；有教...
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校長拿老師當什麼
校長對教師有幾分誠意，教師就會給校長幾份真情。作為校長越是要把教師當凡人，讓教師始終擁有做人的尊嚴。隻有一個有尊嚴的教師群體，校...
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教師的七種武器
輕輕一笑就已經走進了學生的心，是面對學校壓力時的理解和寬容，更是面對學生教學時的那份從容：有信心的教師眼光在望前方教學探索之路，...
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