多感官教學讓孩子快樂學英語——走進深圳市福田區華庭思博幼兒園
2023年9月26日，牛津幼兒英語啟蒙課程 for 專題培訓活動在深圳市福田區華庭思博幼兒園順利開展，新啟翔培訓師 Rosa 老師為園内老師帶來了一場詳細而精彩的教材教學培訓。
Rosa老師擁有多年的幼少兒英語教育培訓行業經驗。她從課程角色的導入開始，結合3-6歲幼兒的語言發展規律，為大家具體講解了 for 的課程特色理念、課程框架、教學目标、教學流程、教學計劃、課時安排及配套資源等。
在培訓中，Rosa老師以K1的 A和K2的 At 課程為例，為幼兒英語課堂的教學方法和教學技巧提供了非常實用的指導和建議。Rosa 老師指出：根據幼兒語言能力發展規律，K1的教學目标側重 name和 shape，從K2開始則會根據各單元主題内容學習一些相關的 自然拼讀（ sound）。
K1: Unit 1 - Aa
K2: Unit 1 - At
多感官主題式教學是 for 課程的最大特色，通過直觀有趣的故事和各種多感官的互動遊戲教授學習重點，寓教于樂。Rosa老師通過書本實際例子，與現場老師一起探索如何将遊戲與英語教學相結合，創設真實的活動情景調動孩子的多感官，讓孩子在玩中學，學中玩。
參與培訓的老師們紛紛表示受益匪淺，對于如何更好地教授幼兒英語有了更清晰的認識，她們表示将把培訓中學到的知識和技巧應用到實踐中，為幼兒創造更多的學習機會和驚喜。
for 牛津幼兒英語啟蒙課程
for 是牛津大學出版社專為 3-6 歲幼兒設計的學前英語教材，内容貼近幼兒的日常生活，符合幼兒的年齡和心理特征。全系列分6個級别，每2冊對應幼兒園小、中、大班，系統編排，逐步進階。采用刺激、有趣的多感官教學法提升幼兒英語學習參與度，使其牢牢掌握英語的四項基本語言技能（聽、說、讀、寫），為孩子順利過渡到小學英語學習提供必要的英語知識和能力。
for
for 精心設計多種感官探索小機關，滿足不同學習者的需求。整套書畫質精美、内容有趣，采用多感官教學法為幼兒提供全方位的感官體驗，玩中學，學中玩，寓學于樂。
學生書中的多感官教學
教學活動中的多感官教學
精心編排的課程體系
for 全套書内容豐富多彩，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞拓展，再到主題式學習，精心編排，循序漸進。
課本中的主題内容與幼兒的生活經驗相關，将重點詞彙和常用對話自然融入有意義的語境中，通過引人入勝的故事情節和遊戲活動吸引幼兒主動參與學習，潛移默化中培養孩子的英語學習興趣與語感。
1、幼兒園小班（book1&2）
小班主要學習26個字母的大小寫以及相對應的單詞，通過動聽的歌謠和遊戲活動讓孩子掌握字母的外形特征，學習字母的發音，在故事以及歌曲中，小朋友們還能學習到一些簡單的口語表達。
Book1&2
Book1 Unit1 Aa
2、幼兒園中班（book3&4）
從中班開始，孩子進入主題式學習，按照 Theme（主題）- Unit（單元）的結構設計，每個單元都有重點學習的語言點(Key words &)和對應的自然拼讀規則Sound，幼兒要學會認讀單詞，運用句型和簡單的自然拼讀，發展閱讀能力。
中班兩個學期涉及的主題有：學校、家庭、自己、季節、食物、動物、環境等各項基本認知，與這個年齡段小朋友的心智發展相契合。
Book3&4
Book3 Unit1 At
3、幼兒園大班（book5&6）
幼兒園大班的學習主題有家庭、社區、周圍的人、健康生活、中國文化、幼小銜接、理财等内容，進一步發展幼兒聽、說、讀、寫的能力，培養孩子的自信、交往、合作、分享等情感認知，通過有趣的故事情節積累真實自然的語言表達。
Book5&6
Book6 Unit1 New Year
Book6 Unit8 Our
多樣的讀後任務
每個單元學完之後，孩子們可進行多樣的讀後任務。小班主要是連一連、圈一圈、塗一塗、貼一貼。中班會加入簡單的字母書寫，随着級别的提升，大班會學習将故事情節進行排序，識别故事大意等。在練習中複習詞彙并拓展新的句型，學練結合，充分發展孩子的聽說讀寫技能。
Book3 Book
Book5 Book
配套資料
一、學生配套
二、教師配套
教師資源有：教師手冊、教學計劃與評估表、線上教學資源包、電子書、教學動畫等。
教師手冊K1-3
教學計劃與評估表
電子書E－books
可點讀的字母卡/詞卡/句子卡/海報（需另外購買）
教學示範課
三、家長配套
家長使用手冊、有聲詞彙卡/句子卡/詞彙海報（需另外購買）
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