一、全面評估孩子在學習上的實際表現,家長力争做到心中有數
如果家長确實想解決問題,就必須要讀懂你的孩子,否則,面對謎一樣的青春期個體,你很可能除了焦慮就是迷茫了。想讀懂孩子,就要從生活、學業、人際關系着手,因為每個青春期少年都是從這三方面發生内心與現實,以及與環境的沖突,才發生的心理“變異”。
1、通過觀察孩子完成課外業情況,了解孩子是否能跟上課。
凡是厭學的青春期少年,不管男孩子還是女孩子,都有一個共同的表現,那就是他們在每天完成課外作業的過程中,總是無精打彩,磨磨蹭蹭,甚至還會唉聲歎氣。看到孩子這種有這些表現時,家長千萬别去批評孩子,因為你一批評或責備,孩子逆反心理發作,反而更不願意去完成作業。你應該優先關心孩子的心情,問問孩子是哪不開心,讓孩子感受到你關心他(她)的感受遠超過對學業的關注,才會從心裡接納你。當孩子願意和你敞開心扉聊天時,你再慢慢接近學業這個話題,問孩子是不是在學習上不開心?到底有哪些原因導緻你不開心,必要時讓爸爸或媽媽來幫助你解決困難。當孩子信任你時,就會告訴你,他可能上課聽不懂,課下不能單獨完成作業。發展到這種程度,孩子已經跟不上課了。
2、和班主任老師交流,了解孩子課上是否能靜得下心來認真聽課。
僅從孩子完成課外作業的狀态初步了解孩子對學習的态度,還遠遠不夠,需要家長抽時間和班主任交流一番,了解孩子上課的情況。如問問老師,我孩子是否課上能專注聽講?是否願意舉手回答問題?是否上課隻能聽幾分鐘課,然後就開始溜号走神?是否上課有做和聽課無關的事,如看課外書或者找同學說話?做課堂練習時他是否能跟上全班同學節奏?等等。這些有針對性的問題,都能從班主任老師那裡得到直觀的印證。一般來說,你向班主任老師所提的問題越有針對性,老師給你提供的信息可能越真實客觀。絕不能籠統地給老師提出一個大問題,如我孩子在學校表現怎麼樣啊?這樣的問題,你是沒辦法讓老師分類回答的。
3、在家裡觀察孩子生活态度,是否有消極和懶散現象。
家長還可以在家裡觀察孩子生活态度,凡是有厭學表現的青春期少年,生活中也常常表現為态度很消極。如晚上不願意睡,早晨不願意起。總是抱着手機不撒手,你一要求孩子放下手機,他(她)就和你生氣發火,甚至翻臉,直到吵起來後,“哐”地把自己卧室的門摔上,反鎖房間門把自己關在裡面不出來。此時你可能氣的半死,人家卻像什麼事沒發生一樣,借故玩兒起了手機或電腦遊戲。最為常見的現象,就是孩子消極與懶散,其實就是好吃懶坐,你平時安排點什麼家務事,孩子都和你窮對付,嘴裡答應着最後卻一件事都沒有幹。這些表現,都是厭學孩子的普遍表現,家長必須要清楚這些現象。
厭學的情況是比較普遍的,先要了解孩子厭學的成因,才能有效的幫助他。面對厭學的孩子,父母可以用以下3個方面來化解:
1勞逸結合:在孩子疲倦的情況下,最好不要讓孩子讀書,應該讓孩子放松休息一下,這樣才可以提高讀書效率。
2創造環境:如果家裡每天都很吵鬧,那麼孩子自然不會認真讀書,父母要為孩子創造良好的讀書環境,保持安靜,有讀書的氛圍。我的孩子讀初中的過程,他開始不喜歡讀書,他的注意力經常不集中,背古詩總是提不起神,他的各科成績也非常差。之後在搜狗上面搜到了能夠開啟大腦的(尼古拉特斯拉訓練),看完後,才改變了孩子這種的不良情況。上課不再走神,我孩子的各科成績取得了很大的進步。我的這些話應該對你有幫助。
3指導孩子巧用時間:孩子讀書時間長了容易疲倦,家長可以幫助孩子把讀書任務分成幾部分,定時定量地分步完成,可以節約時間。有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃總結一下自己的讀書進度,看看有什麼優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
初中生是很正常的,學習首先是需要花頭腦的,很多人學不會,一次學不會兩次學不會,又沒有人幫她解答,那麼他自然而然就不想去學了學又學不會,浪費時間不如躺的,你睡覺那麼,這就是,初中生厭學的由來,因為每個人的智商是不一樣的,越往上上的話,那麼他的智商水平就會達到一定的限度,在這種情況之下那麼學不會自然而然就會厭學,再加上不好風氣的影響在内外因素的交錯,那麼一個初中生就會厭學,那麼厭學其實要治标才能治本。
就是幫助初中生答疑解惑,幫助他們初中生答疑解惑的話,那麼他們就可以解決學習中遇到一些棘手的困難,那麼自然而然的話就不會産生厭學的情緒了。
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初中是小學向高中的過渡階段,知識點比小學增加了很多,難度也大了,再加上要參加中考,不少孩子都感受到了學習壓力。有些孩子,因為在學習上遭遇了很多困難,長期情緒低落,漸漸變得厭學;也有一些孩子,因為考試成績經常排在班級靠後位置而變得厭學。
孩子厭學,除了學習上的原因,也有家庭、同學、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響,不喜歡學習;有些孩子,進入初中後與同學關系緊張,所以不想去學校,讨厭上學;有些孩子,因為初中教師不像小學教師那樣照顧他(她),便對老師産生厭恨心理,以至于不想上學。
初中的孩子大多處在青春期,在這個時期當中孩子的身體變化和心理變化都是巨大的。出現了厭學的情況家長首先要尊重、關心、理解和信任孩子,多陪伴孩子,支持孩子的興趣愛好和決定,并且能夠跟孩子探讨未來的發展方向,志願等等,這樣能夠提高孩子的學習的内在動力。
另外多用欣賞的眼光看待孩子,而不是挑剔孩子。同時也要以身作則,嚴格要求自己,做孩子的榜樣。對于孩子不要有過高的期待,通常能夠給予孩子努努力就能夠達到的一個期待目标,這樣也能夠增加孩子的學習興趣。
有話要說...