曆史,作為一門标準的文科類學科,所涉及到的知識點繁雜龐大,雖然不會涉及到邏輯思維計算的知識,但是因為背記的知識點過多,所以對于很多學生來說,曆史都是非常難學的一個學科。作為一名從教多年的教師,接觸過很多學生,在教學過程中就發現,很多同學面對曆史都表示很頭疼,主要就是因為知識點太多,難以記憶。特别是一些大事件的時間年表,和朝代的時間順序,很容易混淆。
這其實都是因為學生在背記的時候沒有掌握應該掌握的方法,隻是一味的死記硬背,自然背記起來是會遇到諸多苦難的,其實曆史作為一個“枝繁葉茂”的學科,最應該掌握的孩子中心的那一條線,也就是曆史的時間線,這也就是為什麼我向學生強調學習知識一定要站在一定高度的原因。
隻有站在一定的高度,才能夠看清楚學習的整體,再由整體細化到分支之上,整理時間軸一般有兩種方法,一種是根據書籍目錄,而另一種則是根據大事件年表,今天,我将這兩方面的内容都分享給我的讀者朋友,相信會對孩子們成績的提高有莫大的幫助。
如果家長們還有更多的家庭教育問題,或者是你的孩子學習上沒方法,補課無數收效甚微,無論怎麼努力都得不到明顯提高,記憶力差等問題,都可微信一欄上查找:
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老師将幫助孩子找到适合的學習方法。
第一部分:時間軸
第二部分:時間表
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悶頭苦學的效果往往不理想,學習是一種智慧的探索,善于學習的人不一定要聰明,但必須要有大智慧,這樣人生路上才可以避免很多挫折與歧途
學習是一個長期的過程,需要不斷的努力,更需要正确的方法!
有話要說...