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【地理思維】整體性&自然帶&雪線、自然環境整體性原理的應用、2023屆高三學子必備的彩色地理思維導圖...

自然環境整體性原理的應用

真題展示

(2016·全國Ⅰ卷,37節選)閱讀圖文材料,回答下列各題:

  某科考隊于8月考察堪察加半島,考察中發現,堪察加半島北部發育苔原,南部生長森林;東西向氣候區域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動物數量較少,但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數量較多;大量來自海洋的鲑魚溯河流而上,成為熊的重要食物。如圖示意堪察加半島的地形。

(1)說明堪察加半島地形對氣候區域差異的影響。

(2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。

方法指導

(1)

(2)

答案:(1)山脈大緻呈南北向,阻擋季風,形成多雨區和雨影區;地形高差大,形成氣候垂直差異。

(2)緯度高,植物生長緩慢,食物供應量少;環境空間差别大,适宜生存的空間小;冬季寒冷漫長,生存條件惡劣。

建立模闆

自然環境整體性原理的應用

分析角度

解題方法

分析區域自然地理環境特征

主要從分析地理位置入手,抓住區域内的地貌、氣候、水文、植被、土壤等環境要素進行分析,點明每一要素呈現的主要特點即可

解釋區域内某種地理現象的形成原因

由于區域地理環境要素的相互影響、相互制約,區域地理現象往往是不同地理要素間的因果聯系導緻的,其中氣候、地貌是許多地理現象形成的基礎因素,分析時應理清要素間的因果聯系鍊,由因到果步步推進,完整呈現因果關系

分析區域環境的變化過程及特點

區域内某要素的變化不可避免地會影響區域其他要素的變化,乃至整個區域環境的整體變化譚老師地理工作室綜合整理

分析區域間的環境聯系

主要從自然地理環境的物質循環和能量交換的角度分析不同區域間存在的因果聯系,組織成思路清晰的因果鍊條,規範學科語言的使用。如青藏高原的隆起,有效阻擋了海洋水汽的進入,使得我國西北地區的氣候幹旱加劇

提升訓練

(2019·海南卷,21)青藏高原可可西裡地區的河流以降水補給為主,并有冰川融水補給。發源于該地區的楚瑪爾河是長江北源之一,卓乃湖、庫賽湖、海丁諾爾和鹽湖是該地區的重要湖泊。自20世紀80年代以來,可可西裡地區氣溫持續上升,降水增加。2011年8月中下旬至9月上旬的強降水導緻卓乃湖湖水外洩,依次貫通了庫賽湖、海丁諾爾和鹽湖。下圖示意卓乃湖周邊地區地理環境。

如果未來氣候持續暖濕化,導緻鹽湖與清水河貫通,推測該地區水系及水環境的變化。

解題思路:“楚瑪爾河是長江北源之一”, 鹽湖與清水河貫通的話,就與楚瑪爾河相連通了,内流水系變成外流水系,現今長江北源河流水系發生改變。變成外流河後,湖水流出,會導緻湖水鹽度降低,水生生态系統發生改變。

答案:内流水系變成外流水系,現今長江北源河流水系發生改變。湖水鹽度降低,水生生态系統發生改變。

自然地理思維導圖彙總

人文地理思維導圖彙總

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