小說百練：墳場救人（茹志鵑）
墳場救人
茹志鵑
新四軍北撤後的第三年，十月尾的一個陰天。
在鎮東五裡多遠的地方，大路邊有一大片亂墳場。這就是有名的“窮鬼灘”，後來這裡又成了清剿隊的刑場；不過那時被殺害的人也都是窮人，所以大家還是叫它“窮鬼灘”。
這裡的墳堆大都隻有二三尺高，四周稀稀散散地站着幾株秃樹。來上墳的人很少，野草長得遍地都是，齊齊地有半人高。草已枯黃，給風吹得瑟瑟沙沙地響。
離大路較遠，有一座墳，墳上還按了個定勝糕似的墳帽，土色是新的。墳前插着一炷香，放着一碗飯，那飯早已涼了。新燒的一堆紙灰，給風一吹，夾雜着枯葉，一起旋轉着直升起來。
天色陰沉，黯淡。
關大媽坐在兒子的墳前，也沒唉聲歎氣，也沒号哭，隻是發愣。
她老覺得桂平還穿了那件白粗布單褂，敞開了懷，五花大綁地給人押着站在自己面前，響亮地說着：
“娘，我們不能世世代代都做人家案闆上的肉，……别想我，可要記住這個仇……”烏雲一團接着一團，滿天灰沉沉地見不到一塊藍天，隻有一隻老鷹在低空盤旋着。關大媽眼睜睜地瞪着遠處，耳朵裡嗡嗡地響着兒子說的那句話：
“娘，我們不能世世代代都做人家案闆上的肉啊……”
自從大軍北撤以後，兒子一直好像背着自己在做些什麼事。常常深更半夜的在外跑。去年年底，一天晚上，一個黑黑瘦瘦的小夥子，提了一個硬小包來找他，那小夥子住了半宿，就悄悄地走了。哪知天剛放亮，清剿隊下鄉來清鄉了，她急忙起來，腳還沒跨出房門，就看見桂平高高地爬在屋梁上，正在把那硬包裡的紙片，往屋頂上二梁木裡塞。
關大媽一想起這事，又把兒子臨死前的那句話，跟他臨死時那不慌不忙的樣子一對，心裡好像明白了許多。
叭！一聲清脆的槍聲，像打在耳朵跟前似的，吓得關大媽急忙站起。可四周靜悄悄的，不見個人影，風仍在擺弄那一片野草。掉頭望望通到鎮上去的那條大路，連個過路人也沒有，隻是在遠處揚起了塵土。
關大媽放下心，正要坐下來，忽又聽到“砰砰”兩下，接着就看到靠近大路那邊的草，亂紛紛地朝兩邊倒。關大媽不由自主地走上幾步去看，隻見一個人，臉朝下，趴在地上直喘，肩膀上一大片血，把件藍布褂子都滲透了。關大媽給怔住了。那人聽到響動，就一躍站起來想走，卻正好和關大媽打了個照面。那人呆住了，關大媽也抽了一口冷氣。
這個黑黑瘦瘦的小夥子，不是在我家跟桂平住過半宿的嗎？……唉！這孩子頂多比桂平大兩三歲，看他淌的這些血，淌得臉都變了色……
砰砰，槍聲又在大路那頭響起來，關大媽眯起眼朝大路上一望，隐約地看見跑來了十多個人。回頭一看，那小夥子，一彎腰正想走。突然，關大媽自己也不知是從哪裡來的力氣，一伸手，拉住他就朝桂平墳前跑。
清剿大隊上的兩個家夥，滿身臭汗，吆五喝六地跑進墳場，隻見兩個老太婆，一個趴在墳上，一個正在一邊哭嚷：
“好了！哭兩聲就算了，你總算也對得起他了……”
“喂！老太婆，看見有人朝這裡跑沒有？”
“啊？人哪?－喏！死了呀！是她的小兒子，死了兩個月了。”關大媽大聲說着，連自己聽着，也覺得這不像自己的喉音了。
敵人跺着腳，又對着關大媽的耳朵叫了一遍。
“人？......”關大媽恐怖地叫了一聲，說道：
“啊呀！老總啊！你把我的汗毛都說得豎起來了，你們難道不知道，這裡是個多年的亂墳場，有名的“窮鬼灘”。到了月初月半，碰到天陰下雨，連大白天都會出來遊魂的，我們上墳的都不敢單身來，老總，你可不能這麼吓我這個老太婆呀！……”
天色更黯淡，更陰沉了，枯草瑟瑟地搖擺着。
叭的一聲槍響，劃破了死般的沉寂，敵人對空放了一槍，壯了壯膽，又對準趴在墳上的老太婆，踢了一腳，正要開口，關大媽就接口道：
“她哭得暈過去好幾回，恨不得跟了她兒子去呢！還管什麼人跑不跑的。”
這時，天上淅淅瀝瀝地下起雨來。
兩個賊兵向四周瞅了兩眼，走了幾步，又緊走了幾步，就慌慌張張地跑起來，活像後面有人在追似的，一直跑出了墳場。
關大媽看他們走遠了，趕緊拉着那個戴着她的頭巾草帽，穿着她的大褂的小夥子說道：
“孩子，我們快回”
關大媽活了五十多歲，很少這樣喜歡過，原來自己救的這個小夥子，就是倪老虎。
（選自《關大媽》，有删改）
1.下列對小說相關内容的理解，不正确的一項是（ ）（3分）
A.兒子桂平曾說“我們不能世世代代都做人家案闆上的肉”，正是這樸素的階級覺悟，成了關大媽臨危救助革命者倪老虎的直接動力。
B.關大媽第一眼見到受傷的倪老虎，“那人呆住了，關大媽也抽了一口冷氣”，這是因為倪老虎的傷勢太嚴重了，讓關大媽手足無措。
C.關大媽的兒子桂平犧牲後，他的革命戰友倪老虎堅持敵後鬥争，遭到清剿大隊的追捕，中彈受傷後，沖進了桂平新墳附近的草叢中。
D.“她哭得暈過去好幾回，恨不得跟了她兒子去呢！還管什麼人跑不跑的”一句含有“她都氣糊塗了，可能又暈過去了”的潛台詞。
2.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正确的一項是（ ）（3分）
A.小說以《墳場救人》為題，直接點明作品叙寫的中心事件，這樣拟題，既概括了小說的主要内容，又能吸引讀者，激發閱讀興趣。
B.這小說脈絡清晰，環環相扣。關大媽祭墳、關大媽憶兒、關大媽救人、關大媽與倪老虎回家分别為小說的開端、發展、高潮和結局。
C.小說引人入勝，先後三次用拟聲詞“叭”“砰砰”“叭”描寫清剿大隊追兵的槍聲，營造越來越緊張的故事氛圍，使讀者的心越揪越緊。
D.“窮鬼灘”是關大媽與倪老虎的交彙點，小說通過她智救革命者的故事，着力展示她與清剿大隊鬥智中所表現出來的沉着冷靜的品質。
3.小說中寫關大媽應付清剿大隊盤問時，“關大媽大聲說着，連自己聽着，也覺得這不像自己的喉音了”，這表現了關大媽怎樣的變化？請結合作品簡要分析。（4分）
4.小說開頭和情節展開後有多次環境描寫，這些環境描寫有哪些作用？請結合作品簡要分析。（6分）
【參考答案】
1.B（這是因為他們彼此都感到對方似曾相識。）
2.C（最後“叭的一聲槍響”是追兵為壯膽而放的，故事氛圍開始松弛下來。）
3.①關大媽回答清剿大隊盤問時的聲音很響，跟她以往忍氣吞聲的說話習慣不同，她比以前的自己，更勇敢大膽。②關大媽回答時從容鎮定，這種冷靜機智也是與以前的自己大有區别的。③這說明關大媽已從一個普通農婦向革命者轉變靠攏。（意思對即可，每點2分，答出兩點即可）
4.①小說開頭部分對“窮鬼灘”墳場荒涼冷寂的描寫，意在渲染凄清悲涼的氣氛，烘托兒子犧牲後關大媽内心的悲苦。②作為社會環境描寫，陰森荒涼的“窮鬼灘”表現了當時革命鬥争的殘酷和普通民衆生活的艱難。③小說在情節展開後，對“窮鬼灘”墳場陰森荒涼的環境特征還有幾次描寫，其作用主要是推動情節的發展：正是“窮鬼灘”墳場的陰森荒涼，為關大媽對倪老虎的救助和清剿大隊的疏于盤查提供了合理性。（意思對即可，每點2分）
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