高考語文名著閱讀《紅樓夢》考點分類：分析人物性格特點
《紅樓夢》：分析人物性格特點
1．閱讀下面文字，然後回答後面的問題。
①“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打，該打。”
②“你也不用說誓，我很知道你心裡有'妹妹’，但隻是見了'姐姐’，就把'妹妹’忘了。”
曹雪芹在《紅樓夢》中善于運用對比法，通過個性化的語言來塑造“同中迥異”的人物。上述二段話中都有“妹妹”，請分别說出出自誰人之口，并結合說話人的形象對其語言進行賞析。
2．《紅樓夢》中塑造了一大批丫鬟形象，其中有一個“心比天高，身為下賤”的丫鬟，她曾經撕賈寶玉的扇子，也曾拖着病體為賈寶玉補孔雀裘。請說出她的名字，并聯系書中内容簡析該人物形象特點。
3．整本書閱讀
選取《紅樓夢》中“金陵十二钗”中的一個人物進行簡要介紹。要求寫出人物的姓名及具體性格特征。不少于70字。
4．《紅樓夢》中的女性構成了一個精彩紛呈的世界，尤其是金陵十二钗，給萬千讀者留下了極為鮮明深刻的印象。你最鐘情的是哪一位藝術形象？請簡要闡述“鐘情”的理由。不少于100字。
5．有人認為，《紅樓夢》中人物的命名很有學問，大都采用諧音的方式寓含深意。請就你熟悉的一個人物及其事迹分析一個人物的名字及含意。不少于100字。
6．“你大抵是倦了，竟回我這般敷衍”“你瞧，又開始畫餅了，我要是信了，怕是要哭斷腸去了”……“林黛玉發瘋文學”近來在網絡平台走紅，一些網友給她取了“林怼怼”的外号。你認為此外号符合林黛玉的形象嗎？為什麼？
7．閱讀下面文字，完成問題。
魯迅評《紅樓夢》說：“其要點在于敢于如實描寫，并無諱飾，和從前的小說叙好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同。”
英國小說家福斯特曾在其文藝批評著作《小說面面觀》中，将人物分為扁平和圓形兩種，扁平人物性格刻畫比較單調，人物好人就好到底，壞人就十惡不赦，可以說是類型人物，給人印象鮮明強烈，而圓形人物性格複雜，更能使小說逼真。兩者相輔相成，可以表現出人生的複雜真相。
請寫出《紅樓夢》裡劉姥姥的圓形人物性格特征，寫出兩種相對的性格特征，并分别舉例概述。
8．賈雨村的人生命運經曆了哪些階段？你認為作者寫這個人物的用意是什麼？
9．魯迅評《紅樓夢》說：“其要點在敢于如實描寫，并無諱飾，和從前的小說叙好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”。你是否認同魯迅“真的人物”這一評價，請以《紅樓夢》中一個人物為例加以論證。要求：觀點明确，言之有據。
10．根據《紅樓夢》中“探春理家”的情節簡析賈探春形象。
11．閱讀下面《紅樓夢》節選文字，根據要求回答問題：
賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不擡頭。”自己卻鼓着腮不語。
衆人先是發怔，後來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘雲撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏着桌子叫“嗳喲”；寶玉早滾到賈母懷裡，賈母笑的摟着寶玉叫“心肝”……
（節選自《紅樓夢》第四十回）
面對劉姥姥的扮醜自嘲，在場衆人笑态各異，但曹雪芹卻對寶钗不着一字。有人推測，此時薛寶钗應是“欲笑而抑住不笑”，請根據人物性格特點，并結合原著相關内容簡要說明推測成立的理由。
12．魯迅先生在《中國小說史略》中指出：《紅樓夢》敢于如實描寫，并無諱飾，和從前的小說叙好人完全是好，壞人完全是壞大不相同。請據此從賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶钗中任選一人簡要分析。
13．“紅樓二尤”花開并蒂，殊途同歸。有人評價，她們一樣的身世，不一樣的性格，不同的愛情選擇，但依舊是相同的人生結局。請聯系《紅樓夢》原著，具體闡釋該評價。
14．《紅樓夢》第四十八回有這樣一段話：
寶钗笑道：“這個人定要瘋了！昨夜嘟嘟哝哝直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找颦兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會子自然另作呢。”
這段話中的“這個人”是誰？在書中，颦兒與其堪稱師徒，在教與學的過程中，分别展現出二人怎樣的形象？
15．在《紅樓夢》第六十五回中，小厮興兒曾評價過賈府中的幾位主子。以下兩段文字評價的兩位女性人物，請結合相關情節，選擇一位簡要說明她的身份，和對畫線部分的評價。
①嘴甜心苦，兩面三刀；上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀；都占全了。
②三姑娘的渾名是“玫瑰花兒”……又紅又香，無人不愛的，隻是刺戮手。也是一位神道，可惜不是太太養的，“老鸹窩裡出鳳凰”。
參考答案 1．第一問：這三句話分别屬于王熙鳳的“奉承語”、林黛玉的“吃醋語”。 第二問：王熙鳳聰明伶俐，善于逢迎，說話做事風風火火。她的思想感情和老祖宗的融會貫通。“竟忘記了老祖宗。該打，該打”這一句最妙，妙就妙在“忘記了老祖宗。”明明她的笑和哭都是做給老祖宗看的，話都是說給老祖宗聽的，卻偏說忘記了老祖宗。其原因是“我一見了妹妹，一心都在她身上了”。一個“忘”字，就把王熙鳳的虛僞做作變成了真情實意。而且“我一見了妹妹，一心都在他身上了”這句既讨好黛玉，又逢迎賈母，體現了王熙鳳的聰明伶俐，機變逢迎；“又是喜歡，又是傷心”“該打，該打”都是短句，符合王熙鳳賈府管家的身份，也符合她風風火火的性格。 林黛玉猜忌多疑，所以語氣中含酸意，她最介意的是薛寶钗和自己在寶玉心中的地位高低，因為她明白，薛寶钗無論家境人品還是才華容貌都不遜色于自己，而且更有“金玉良緣”的輿論造勢，所以黛玉總是在日常生活中時刻衡量着寶玉心裡的愛情天平到底是傾向于“姐姐”還是“妹妹”。 解析 本題考查學生分析經典名著中的人物形象及人物描寫方法的能力。 答題時要弄清楚誰在什麼情況下說了這句話，表現了人物什麼樣的性格特點。 ①是王熙鳳的“奉承語”。 王熙鳳聰明伶俐，善于逢迎，她每天事務繁忙，風風火火，她的語速快且多是短句，但她會千方百計的哄老祖宗（賈母）開心、讨老祖宗的寵愛；“竟忘記了老祖宗。該打，該打！”這一句最妙，妙就妙在“忘記了老祖宗”，明明是笑和哭都是給老祖宗看的，句句字字都是說給老祖宗聽的，卻偏偏說忘記了老祖宗。為什麼竟把老祖宗忘記了呢？那原因自然是“我一見了妹妹，一心都在她身上了”，一個“忘”字就把全部虛僞做作變成了一片真情實意。此句“我一見了妹妹，一心都在他身上了”既讨好了黛玉，又逢迎了賈母，可謂一語雙關，體現了王熙鳳的聰明伶俐，機變逢迎；“又是喜歡，又是傷心”“該打，該打”都是短句，符合王熙鳳賈府管家的身份，也符合她風風火火的性格。 ②是林黛玉的“吃醋語”。 這句話是在元妃春節賞給賈府各人禮物，寶玉同寶钗的一樣，寶玉怕黛玉多心，将自己的東西拿去讓她挑揀，而黛玉什麼也不要，還說了句“我沒這麼大福禁受，比不得寶姑娘，什麼金什麼玉的，我們不過是草木之人！”急的寶玉賭咒發誓，這時林黛玉說了此句——“我很知道你心裡有'妹妹’，但隻是見了'姐姐’，就把'妹妹’忘了”，語氣中頗含酸意，這不僅僅反映了林黛玉猜忌多疑，使小性，更是她内心不安的真實反應。因為寶钗無論家境人品還是才華容貌等各方面不比她差，又有“金玉良緣”的說法，黛玉怕寶玉心中的天平傾向寶钗，因而時時拿話試探他。
2．“心比天高，身為下賤”說的是晴雯。 形象特點：善良、純潔、心靈手巧；敢于反抗，堅決大膽地追求幸福生活。 解析 本題考查學生對經典名著人物、情節和基本内容的整體把握能力。 晴雯，中國古典小說《紅樓夢》中人物，金陵十二钗又副冊之首，賈寶玉房裡的四個大丫鬟之一，也是最具有反抗精神的丫鬓，紅學中普遍評價她有林黛玉之風。她長得風流靈巧，眉眼兒有點像林黛玉，口齒伶俐，針線活尤好，曾為寶玉病補雀金裘。深得賈母的喜愛。可正因為她模樣長得稍好一些，經常和寶玉說說笑笑，就被王夫人誤以為帶壞寶玉。再加上王善保家的等小人進讒，王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的情況下，從炕上拉下來，硬給攆了出去。寶玉偷偷前去探望，晴雯深受感動。當夜，晴雯悲慘地死去。聽小丫頭說晴雯死後做了芙蓉花神，寶玉便作了篇長長的《芙蓉女兒诔》寄托哀思。 晴雯十分聰明，做事敢作敢當，并且有心計，勇于抗争，勇晴雯病補孔雀裘。晴雯恃寵而驕，任性嬌嗔，表現在撕扇子這一回。
3．薛寶钗：寶姑娘穩重大方，八面玲珑。她對不同的人自有一套不同的“社交”方式：對賈母、王夫人這樣的“權威人物”，她尊重順從；對大觀園的其他姐妹，她表現出的是“寶姐姐”的穩重和寬容；對下人，她又顯得平易近人，不端架子。 王熙鳳：鳳姐聰明能幹，管理着賈府的上上下下。她善于察言觀色，也喜打小算盤，可謂“機關算盡“；她頭腦靈活，點子多多，曾想出“偷天換日“的法子把寶钗嫁給了寶玉。除此之外，她也有重情的一面，對大觀園裡的姐妹非常照顧。 史湘雲：“史大妹妹”心直口快不拘小節，很有男兒氣概。她心無城府，曾在大家對長得象林黛玉的戲子“笑而不言”時脫口而出“是像林姐姐的樣兒”；她熱情大方，在大家結社作詩時直抗議說詩社怎麼能少了她；她快人快語，曾與黛玉和寶琴進行“對詩聯句大戰”。 賈探春：探春在賈家雖為庶出，但非常聰明能幹，曾以出色的能力管理過偌大的賈府。她活躍且好奇，“海棠詩社“就是在她的提議下組織起來的；她性格樂觀，雖遠嫁他鄉仍勇敢面對，而且反過來勸慰家人。 寫其他十二钗中的人物亦可。 解析 本題考查學生閱讀名著的能力。 分析人物性格特征應當結合人物言行舉止、書中故事情節進行分析。 薛寶钗：對上，她知道順從揣摩，如賈母讓寶钗點戲，問她愛吃什麼。書中寫道：“寶钗深知年邁之人，喜歡熱鬧戲，愛吃甜爛食物，于是照說了，賈母果然更加喜歡。”對大觀園其他姐妹：史湘雲要做東邀一起海棠詩社。她就沒有想自己從小沒有了父母，在家隻能聽叔叔嬸子的，花錢做不得主。寶钗就建議她擺螃蟹宴，請所有人，并且不傷他自尊。對下人：寶钗面對襲人針線活計，說“你不必忙，我替你做些如何？”，推薦茗煙的娘管理怡紅院和蘅蕪苑的花草。從中可見寶姑娘穩重大方，八面玲珑。 王熙鳳：鳳姐走馬上任，總結甯府五大風俗，理出頭緒，有條不紊；分派衆人崗位，量才而用，苦樂均分，各司其職，責任到人；依法治理，賞罰嚴明；一視同仁，不徇私情；号令通暢，樹立威信。王熙鳳對金錢的欲望就表現得更為突出，她利用職務之便，大打時間差拿公銀出去放利吃息的事比比皆是。面對被生活逼得活不下去，前來賈府求施舍的劉姥姥，王熙鳳雖然内心有點嫌棄這個寒酸的繞了幾道彎的窮親戚，但她還是很熱情地招待了劉姥姥，還送了二十兩銀子和一吊錢，幫劉姥姥度過了這個難關。她也能夠照顧大觀園裡的衆多姐妹。可見，王熙鳳聰明能幹，為人貪婪，也有善良一面。 史湘雲：史湘雲的曠達不是一種出世孤傲，而是一種入世的情趣。趁興時大塊吃肉，忘形時揮拳拇戰，偶爾男兒裝扮，白日裡佻達灑脫，顧盼間神采飛揚，須眉也須自拙。她是一個極愛說話的人，是“話口袋子”，對人對事都表現出熱情。香菱要學詩，不敢啰唆寶钗，向湘雲請教，她“越發高興了，沒晝沒夜，高談闊論起來。”湘雲有一種傳統俠義、古道熱腸的善良。在群芳射覆的遊戲中，香菱慌亂得毫無頭緒，旁人都笑觀其敗，幸災樂禍。唯有史湘雲，急得抓耳撓腮、不惜私傳謎底，結果作弊被當場拿獲。史湘雲自幼父母雙亡，由叔父撫養，寄人籬下。盡管她身世比林黛玉還苦三分，但她從沒象林黛玉那樣整日悲戚戚的，在賈府随時可以聽到她的笑聲，笑卻是真摯無邪的笑，發自樂觀的天性，更皆出語諧趣。 賈探春：探春精明能幹，富有心機，能決斷，連王夫人與鳳姐都得讓她幾分，有“玫瑰花”之诨名。她工詩善書，趣味高雅，是大觀園中的一位大才女。曹雪芹用一“敏”字贊美探春。她是個有遠見、有抱負、有作為，具備慧眼及勇氣的才女。她辦事練達，動靜、進退皆宜，用行舍藏，推崇法理，不和惡勢力妥協，并給予迎頭痛擊，是曹雪芹筆下除王熙鳳外另一個展現有治事長才的角色。她最出色的表現是在鳳姐患病期間，治理大觀園，興利除弊，富有改革精神。
4．示例：林黛玉，中國古典名著《紅樓夢》的女主角，金陵十二钗正冊雙首之一，西方靈河岸绛珠仙草轉世。她生得容貌清麗，聰明清秀，父母對她愛如珍寶。清高孤傲，常住賈府，養成了孤标傲世的性格。她在寶玉與寶钗成婚之時孤獨離世，令人痛惜。 解析 本題考查學生賞析名著中藝術形象的能力。 試題要求選出自己最鐘情的一位“紅樓”女性形象。既是“最鐘情”的，就不僅僅要熟悉這個人的事，了解她的性格，還要歌頌她的美好，同情她的悲劇，領悟她的思想品格。“鐘情”的理由可以是這個人物身上的性格優點，如可以寫“鐘情”林黛玉的善良,比如雖然林黛玉愛耍小性子、言語鋒利，但我們又可以從她與寶钗相處的文字裡邊看得出來,盡管兩人在平日裡為情所累而有些磨擦,而至後來待寶钗“竟更比他人好十倍”,還把寶钗讓她“每日吃上等燕窩一兩以滋陰補氣”當作是寶钗對她的體貼。再者我們還可以從她教香菱作詩“誨人不倦”以及她的葬花之舉等事可以看出她内心的善良。因此，“以誠相待,啥也不瞞人”的黛玉,其出自本性的善良與坦誠也由此可見一斑。也可以寫人物的悲慘命運使自己産生同情，如黛玉，她的孤高傲世，她的才情靈氣都是别人不及的，但是卻敏感多疑，和寶玉終成鏡花水月，值得同情。
5．示例：賈雨村，姓賈名化、表字時飛、别号雨村。“賈雨村，諧音“假語存”，沒有“假儒存”的說法，這種說法是後來人提出來的。“假語存”這段話，出現在《紅樓夢》通行本的第一回中，第一段：“何不用假語村言敷衍出一段故事來”，“故曰賈雨村風塵懷閨秀”，也可以說“假語存焉”。” 解析 本題考查對名著内容的熟記能力。 本題要求寫出熟悉的一個人物及其諧音，并結合生平簡要分析。《紅樓夢》一書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感歎，是為紅樓夢的藝術之一。紅樓夢的人名從甄士隐（真事隐）以及賈雨村（假語村）開始，都有其含義。 《紅樓夢》裡“甄士隐”的意思是“真事隐”，是講要把真實隐去，“賈雨村”，是講要把假語寫出來。這就是《紅樓夢》裡真與假的關系，作者用意很明顯，作者是要把自己的真事隐藏，而把與真實的事實相聯系的事情表現出來。 “賈雨村”三字的寓意，曹雪芹曾在書中解釋道：“我之罪固不免，然閨閣中本自曆曆有人，萬不可因我之不肖，自護己短，一并使其泯滅也。雖今日之茅椽蓬牖，瓦竈繩床，其晨夕風露，階柳庭花，亦未有妨我之襟懷筆墨。雖我未學，下筆無文，何妨用假語村言，敷演出一段故事來，亦可使閨閣昭傳，複可悅世人之目，破人愁悶，不亦宜乎？故曰'賈雨村’雲雲”。
6．觀點一：不符合。林黛玉心思敏感，雖然有時出言尖刻，但她形象豐富，是個美麗多情、性情純真、氣質靈動、才氣卓絕的女子，以“林怼怼”形容林黛玉未免斷章取義，以偏概全。 觀點二：符合。林黛玉雖然是一個性情純真、才華卓絕的女子，但她的确犀利刻薄，出言尖酸，多次怼得寶玉和賈府衆人無話可說，以“林怼怼”形容寄人籬下、心思敏感的林黛玉，是有道理的。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的鑒賞能力。 “林怼怼”的外号說明有些網友認為林黛玉說話尖刻，愛怼人。可以從《紅樓夢》中選擇相應的事例，如第7回“送宮花周瑞歎英蓮”，周瑞家的好心給黛玉送宮花，結果林黛玉冷笑一聲：我就知道，别人不挑剩下的也不給我。第8回“賈寶玉大醉绛雲軒”，林黛玉前來梨香院做客，丫環紫鵑、雪雁擔心天氣冷，黛玉會凍着，便好心送來暖手爐，結果卻被林黛玉當做調侃打趣賈寶玉的契機：誰叫你送來的?難為她費心，哪裡就冷死了我。後文也有賈寶玉的奶媽李嬷嬷說林黛玉“這張嘴說出話來，比刀子還尖”，薛寶钗也說林黛玉“颦丫頭這張嘴，叫人愛也不是，恨也不是”，滴翠亭那回中賈寶玉的丫頭林紅玉也說“林姑娘的嘴愛刻薄人”。總之，林黛玉雖然是一個性情純真、才華卓絕的女子，但她的确犀利刻薄，出言尖酸，多次怼得寶玉和賈府衆人無話可說，以“林怼怼”形容寄人籬下、心思敏感的林黛玉，是有道理的。 假如不同意這種說法，也需要找出理由。縱觀全書，看看林黛玉都刻薄了哪些人？受林黛玉揶揄最多的是賈寶玉，他和林黛玉關系特殊，屬于戀愛中的小兒女，兩個人吵吵鬧鬧也很正常。除此之外，林黛玉還會揶揄薛寶钗，因為金玉良緣的風聲，當然和賈寶玉“見了姐姐忘了妹妹”也有關系，處于戀愛微妙關系的三個人，林黛玉揶揄他們兩個屬于正常心理反應，日常生活中這種情況也常有發生。再有林黛玉刻薄周瑞家的，周瑞家的在送宮花的時候，最後一個送給林黛玉，林黛玉當時就來了一句“我就知道别人挑剩的才給我”，讓周瑞家的尴尬不已。其他的時候，再也不好找林黛玉刻薄人的文句出現了。不過林黛玉說的這些刻薄話，都是當面說的，有不滿立刻表達出來，不背地裡評論别人的是與非。林黛玉外露的是尖刻，内藏的是寬厚。而且黛玉形象豐富，是個美麗多情、性情純真、氣質靈動、才氣卓絕的女子，以“林怼怼”形容林黛玉未免斷章取義，以偏概全。
7．劉姥姥：樸實憨厚——看到賈府的螃蟹宴、紗羅糊窗、鴿子蛋和茄鲞，感歎其奢侈浪費。深通人情世故、擅長交際——為賈母講奇聞轶事，配合王熙鳳和鴛鴦哄賈母開心。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的理解、分析能力。 劉姥姥二進榮國府時了解到賈府螃蟹宴，便念叨着：“這樣螃蟹，今年就值五分一斤。十斤五錢，五五二兩五，三五一十五，再搭上酒菜，一共倒有二十多兩銀子。阿彌陀佛！這一頓的錢夠我們莊家人過一年了。”聽說把軟煙羅拿來糊窗子，便說:“我們想它做衣裳也不能，拿着糊窗子，豈不可惜？還有那'一兩銀子一個的鴿子蛋’，也沒聽見個響聲兒就沒了！”制作精美的茄鲞，劉姥姥聽了它的制作方法後，搖頭吐舌說：“我的佛祖！倒得多少隻雞配他，怪道這個味。” 可見，她樸實憨厚。 當賈母帶着劉姥姥遊大觀園，問“這園子好不好”時，劉姥姥贊道大觀園竟比年畫還強十倍。又聽說惜春會畫畫，便誇她年紀雖小，卻又是好模樣，又能幹。與此同時，她還不時地找話逗趣以迎合衆人的的心理，“誰知城裡人尊貴，連雀兒也是尊貴的。偏這雀兒到了你們這裡，它也變俊了，也會說話了。”她故意把鹦哥說成是雀兒，貶低自己孤陋寡聞的同時，也擡高了賈府衆人的地位。可見，她深通人情世故、擅長交際。
8．第一問：在《紅樓夢》百二十回中，賈雨村的人生經曆了四個階段、三次浮沉：入仕之前，是清高的讀書人；第一次科舉入仕，做知府不久被革職；第二次開複授金陵應天府，有了四大家族的加持一路高升至大司馬，之後被降職；第三次發生在後四十回，開了京兆府尹兼管稅務，因'婪索屬員’革職定罪，後遇大赦遞籍為民。 第二問：①結構上，串聯起《紅樓夢》主要情節，并起到推動情節發展的作用。②主旨上，以其人生的榮枯起伏，折射封建社會政治制度、司法制度的陰暗險惡，批判人與人關系的虛僞。 解析 本題考查學生概括名著人物相關情節、分析人物作用的能力。 第一問： 賈雨村的人生之路作者寫了他的四個階段：對理想的憧憬階段、初入官場到罷官這個時間段、再入官場而蛻變、最後淪為階下囚。 出身仕宦的賈雨村雖然家敗潦倒，在他結識了甄士隐時，仍保持着讀書人的清高和理想，十年寒窗，一舉得仕，實現飛黃騰達的政治抱負，從而實現自己的價值。這是千百年來封建讀書人的夙願。後來經甄士隐資助進京一舉得中，進入官場，不懂政治生态和潛規則的賈雨村大施拳腳想幹實事，得罪了上司，于是賈雨村跌了一個大跟頭，理想很豐滿，現實很骨感。得益于林家、賈家、王家的幫助，貿雨村實現了重返官場，吃了大虧的他腦子活的很，他變乖了，抱上大腿也成了官場油條，開竅了的賈雨村如魚得水，節節高升。然後賈雨村就“緻使枷鎖杠”了，淪為了階下囚。 第二問： 結構上，《紅樓夢》開宗明義，用假語村言敷衍一段故事，而将真事隐去。第一回名曰“甄士隐夢幻識通靈，賈雨村風塵懷閨秀”，第一百二十回“甄士隐詳說太虛情，賈雨村歸結紅樓夢”，首尾呼應。賈雨村揭示了《紅樓夢》一條極重要的時間線。賈雨村也起到推動情節發展的作用，如因為林如海推薦，賈雨村送黛玉到賈府，引出了林黛玉進賈府的情節；由“葫蘆僧判斷葫蘆案”引出“護官符”，介紹了賈史王薛四大家族的關系，為《紅樓夢》設置了更廣闊而複雜的社會背景等。 主題上，賈雨村的一生，經曆了寒窗苦讀、趕考中榜、做官革職、複出高升、獲罪遇赦、削職為民的曲折過程，這是一個熱衷于仕途的讀書人完整而典型的人生經曆。通過賈雨村仕途跌宕浮沉，見證了四大家族的興衰史，隐寫了朝堂政局的變幻。 賈雨村能夠先後得到甄士隐、林如海和賈政的賞識，推進情節發展。賈雨村，察言觀色、果敢明事。所以才能從甄士隐、林如海那裡獲得好評。但賈雨村最大的缺點就是見風使舵，骨子裡還是沒有氣概，一有風吹草動，就成了牆頭草。起初遇到甄士隐、林如海的時候，那時的賈雨村還是良心未泯，表現出來的更多還是那種“文人氣息”。之後賈政遇到的賈雨村，已經是完全的“近墨者黑”，被社會官場這個大熔爐，徹底地染黑了。寫賈雨村的人生起伏，批判人與人之間關系的虛僞。賈雨村人生，窮書生獲得資助，考中了進士，外放了大如州知府，但被革職，後來做私塾先生，又被舉薦給賈政，外放應天府知府等，這些事情折射當時的社會制度的陰暗險惡。
9．示例： 同意。 所謂人無完人，好人不可能完全是好，壞人也不可能完全是壞的。《紅樓夢》中的人物形象是複雜的，作者敢于如實描寫，所以是“真的人物”。比如王熙鳳，她一方面聰明能幹，能夠得到賈母的寵愛，身為榮國府的管事，能将偌大一個家庭掌管在手中，其能力自是不必多說。另一方面又非常狠毒，“心裡歹毒，口裡尖快，嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀”。此外，她對權力和金錢的欲望也表現的非常突出，利用賈府的關系撈取錢财，替人買通官司，制造了一起起冤案。 所以王熙鳳是一個個性鮮明的女人，集聰慧、能幹、狠毒、欲望于一體的“真的人物”。 解析 本題考查學生名著閱讀的能力。 魯迅先生的評價主要表達的是《紅樓夢》中的人物性格不是單一的，是複雜多變的，是“真的人物”。考生作答時首先要明确觀點，然後從不同角度分析一個人物，寫出人物性格的多樣性，豐富性。然後結合作品内容，根據要求聯想名著相關情節進行概述、分析即可。 如選賈寶玉，結合他的生活環境、所受的教育概括其性格特點，他随心所欲、率性自然；鄙棄功名富貴、世俗觀念；但不免幼稚，不谙世務。 選林黛玉要結合其身世背景分析，她才華橫溢，敏感細膩，極度自尊；但有時不免尖刻犀利。 選薛寶钗要結合其生活環境和所受的教育分析，她端莊穩重，處事周全；但卻受封建正統思想影響深。 選王熙鳳也要結合其身世、在賈府的身份地位分析，她精明幹練，有非凡的治家才能；爽朗大度，善于逢迎；心狠手辣，熱衷于權力和金錢的追求。
10．（1）公事公辦：趙姨娘的兄弟趙國基死了，嚴格按照舊例給了20兩銀子； （2）志向高遠：在趙姨娘來找她說理時，她說“我但凡是個男人，可以出得去，我必早走了，立一番事業”； （3）機敏過人：吳新登媳婦有意試探刁難，探春當面戳穿她的伎倆，讓平兒在邊上服侍，樹立個人權威；理家時留心日常事務，開源節流； （4）考慮周全：在分派各人管園子時，照顧到各方利益，受到大家歡迎。 （5）自尊又自卑：她和趙姨娘評理時，她說趙國基不是他舅舅，還喊着“誰不知我是姨娘養的”。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的理解能力。 探春生母趙姨娘之弟趙國基死了，探春查明舊帳，秉公執法，為此，她同自己的生母趙姨娘展開了激烈的沖突，她捍衛了執法的公正和權威，也維護了自己的威信和尊嚴。可見秉公執法。 “我但凡是個男人，可以出得去，我必早走了，立一番事業，那時自有我一番道理”，通過語言描寫可知：志向高遠。 吳新登媳婦的有意試探刁難，不查舊例回明請探春揀擇施行，反故作不知托詞蒙混。探春堅持要吳新登媳婦查報舊例，并指出其意圖刁難之私心，令其“滿面通紅”而去。這一回合，探春說話嚴正，而始終面露笑容，不肯發威動怒，不失賈府三小姐的尊貴身分。“興利除宿弊”，大刀闊斧地施行改革。可見，機敏過人。 将大觀園裡的田地、苗圃、花木等發包給專人管理，并且照顧到各方利益，受到大家歡迎。可見，考慮周全。 由“誰是我舅舅？我舅舅年下才升了九省檢點，那裡又跑出一個舅舅來？……誰不知道我是姨娘養的，必要過兩三個月尋出由頭來，徹底來翻騰一陣……”可知，自尊又自卑。
11．①薛寶钗穩重端莊，處事淡然甚至有些隐忍，不會發笑；②其時賈母、王夫人、寶玉及衆姐妹均在現場，因顧及自己在衆人心中的形象而有所克制，她不能發笑；③劉姥姥因要錢來到賈府，而薛家則因生意沒落來到賈府，她從劉姥姥的身上看到了自己的影子，笑不起來。 解析 本題考查學生分析理解經典名著的人物形象，對事件進行邏輯推理的能力。 面對劉姥姥的扮醜自嘲，在場衆人笑态各異，薛寶钗卻是“欲笑而抑住不笑”，其中原因之一就是：從性格上來講，薛寶钗舉止娴雅，是當時封建正統淑女的典範，她處事淡然甚至有些隐忍，她的封建淑女形象不允許她發笑。 從外在環境來講，“賈母這邊說聲……，劉姥姥便站起身來，……衆人先是發怔，……。史湘雲撐不住，……林黛玉笑岔了氣，……；寶玉早滾到賈母懷裡，賈母笑的……”，此時賈母、王夫人、寶玉及衆姐妹都在現場，考慮到自己在衆人心中的形象，寶钗必須有所克制，她不能發笑。 從生活經曆上來講，劉姥姥是因為想要錢才來到賈府，而薛家則因生意沒落來到賈府，薛寶钗此時是以親戚的身份客居在榮國府，她從劉姥姥的身上看到了自己的影子，聯想起自己的身世，自然是笑不起來。
12．示例一：林黛玉，正面展示她的純真率性，清新脫俗，禀賦穎異，不染塵埃；又不避諱她的多愁善感、愛使小性、孤高自許、敏感多疑、任性尖酸。 示例二：薛寶钗，正面展示她的寬容随和，豁達大度，溫柔敦厚，聰慧能幹；又不避諱她的虛僞矯情，性冷無情，圓滑世故。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象、情節内容的理解、分析能力。 由題幹可知，考生需要從備選的幾人中選擇一位，分析其身上的“好”“壞”或“優缺點”。 如賈寶玉，他的優點表現如下：平等的觀念，在男尊女卑的社會中，他給以女子一視同仁的尊重，用平等的觀念對待女孩子們；善良的品性，作為一名世家子弟，寶玉完全沒有沾染那些如薛蟠、賈琏之流的驕橫霸道的習氣，相反他卻是善良和仁義的，在二十五回中，賈環因為嫉妒寶玉得寵，便故意推翻燈油，企圖燙瞎寶玉的眼睛，結果把寶玉的右臉燙起了許多燎泡，破了相的寶玉卻說“有些疼，還不妨事，明日老太太問，隻說我自己燙的”；俠肝義膽，在第九回中，璜大奶奶的侄子金榮在學堂裡仗勢欺負文弱的秦鐘，寶玉便讓傲氣的金榮給秦鐘賠不是，金榮隻得與秦鐘作了揖，寶玉還不依，心虛氣短的金榮隻得與秦鐘磕頭，才了解了此事。缺點如下：懦弱，雖然悲憫憐愛卻不能保護，金钏、晴雯之死，黛玉、湘雲之隕，都與之相關；頑劣，雖然愛重下人，但也有粗暴之時，如踹了襲人；想要随心所欲卻又找不到現實生活的出路。 如林黛玉，她的優點表現如下：她有清靈超逸之美，有聰穎敏慧的靈氣，“心較比幹多一竅，病如西子勝三分”，“身體面龐怯弱不勝”，“嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。娴靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風”；她才華出衆，博覽群書，過目成誦，且有自己獨到的心得體會，亦擅鼓琴識譜、談禅論道，女工雖不常作，可一出手必是精品，特别是她超凡的詩才，如她的海棠詩風流别緻，柳絮詞纏綿悲戚，菊花詩技壓群芳，《葬花吟》、《桃花行》、《題帕詩》、《五美吟》、《秋窗風雨夕》等作品也都文采斐然、寓意深刻，典故信手拈來，佳句一揮而就；她從不掩飾自己的好惡，也不會刻意讨好他人，對待紫鵑，親如姐妹，香菱學詩，向她請教，她熱誠相接，她感于寶钗的勸解，與寶钗赤誠相見，純真率直。缺點如下：敏感尖刻多疑，如對環境的感受“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”；對王善保家送宮花的譏刺；惱怒湘雲将她比戲子。因對寶玉的感情一心相許，以生命相依托，因而有不盡的哀愁情思，乃至猜忌、争吵、嫉妒，她與寶玉既言和意順，又求全責備，直至誤會歸于冰釋。 如薛寶钗，她的優點表現如下：性格端莊穩重，圓熟豁達，她罕言寡語，城府深嚴；她安分随時，藏拙守愚，凡事處之泰然，安之若素；她處世圓熟，豁達大度，深得賈府上下人心，如過生日悉依賈母所好，撲蝶使金蟬脫殼之計，幫湘雲設東道，替岫煙贖棉衣，送禮物不忘趙姨娘，參與理家，施小惠全大體；寬容大度，乃至收服林黛玉；聰慧、博學、能幹，詩才出衆，如諷和螃蟹詠，奪魁柳絮詞，學識廣博，如她具有繪畫、佛學、醫學和養生的知識，懂得當鋪經營的規則，能幹，如精于女工，善于理家。缺點如下：冷漠無情，如她對金钏之死、尤三姐自刎、柳湘蓮出家的态度；圓滑世故，“不幹己事不開口，一問搖頭三不知”。 如王熙鳳，她的優點表現如下：能幹，治理甯國府和打理榮國府上下事務時也可見她具有驚人的管理組織能力和治家手段；聰慧，懂得如何讨長輩歡心。缺點如下：心狠手辣，如對賈瑞調戲的報複以及對尤二姐争寵的報複；貪婪，借管家的機會，用大家的月利錢拿去放貸，中飽私囊，為了3000兩銀子，害了張金哥和守備之子兩條性命。
13．①身世相同，二人都出身低賤，家境貧寒，名聲不好。②性格不同，尤二姐溫柔軟弱，尤三姐剛烈潑辣。③愛情選擇不同，尤二姐任憑别人選擇，自甘做妾；尤三姐主動追求真愛，癡情自尊。④結局相同，二人都自殺而死。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象、基本内容、主旨或觀點的整體把握能力。 ①身世相同：她們都出身低賤，貧寒，家道中落，身世坎坷，少年時就經曆了喪父之痛，沒受過良好教養，尤老娘絕不是循規蹈矩的女子，她們的性格深受尤老娘的價值觀影響，愛錢，出賣美色，視禮教如無物，因而名聲不好。 ②性格不同：尤二姐是水性之人，溫柔軟弱，這從對待賈琏的态度就可看出。尤三姐則剛烈潑辣，敢做敢當，是勇敢磊落，甯為玉碎不為瓦全之人，這從柳湘蓮退婚尤三姐自殺可以用看出。 ③愛情選擇不同：尤二姐是任憑别人選擇，她比較被動，并且是極為讨好，因為她希望通過他們獲得自己想要的東西。無論是賈珍賈蓉還是賈琏，誰能動真格地要了她，她也就依了。尤三姐則是主動追求真愛，毫無虛情假意。認準了柳湘蓮，癡癡等了他五年，她幾乎不太像那個時代的女性，她的身上有一種現代性的精神。 ④結局相同：尤二姐被王熙鳳整治，吞金自殺；尤三姐因柳湘蓮退婚，拔劍自刎。
14．香菱。香菱形象：執着、勤奮、刻苦、認真。颦兒形象：學識淵博、熱情大方、富有同情心，且具有詩人才情氣質。 解析 本題考查學生對名著情節以及人物形象的分析和鑒賞能力。 這段文字選自《紅樓夢》第四十八回，是香菱學詩的情節，在原文這一回中，香菱苦志學詩，學詩時“挖心搜膽，耳不旁聽，目不别視”，已到了“呆”“瘋”“魔”的程度。拿了詩回來“諸事不顧，隻向燈下一首一首地讀起來。寶钗連催他數次睡覺，他也不睡。寶钗見他這般苦心，隻得随他去了”“連房也不入，隻在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土，來往的人都詫異”。寫第三稿時“挖心搜膽，耳不旁聽，目不别現”，甚至夢中喊出：“可是有了，難道這一首還不好？”作品通過香菱苦吟詩詞最後終有所成的描寫，刻畫了香菱執着、勤奮、刻苦、認真的性格特征。 颦兒即林黛玉，她在教香菱習詩的過程中，文中有很多黛玉對詩詞的理解“正是這個道理。詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做'不以詞害意’”“斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學不出來的。你隻聽我說，你若真心要學，我這裡有《王摩诘全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然後再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子裡先有了這三個人作了底子，然後再把陶淵明、應玚、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”，可見其學識淵博，對于香菱學詩很熱情的指導她，從中可見林黛玉學識淵博、熱情大方、富有同情心，且具有詩人才情氣質。
15．①王熙鳳情節：十二回中王熙鳳對賈瑞毒設相思局，表面殷勤相待，暗中設計捉弄整治。六十九回中王熙鳳表面對尤二姐關懷備至，暗地裡唆使秋桐等人折磨尤二姐。 ②探春情節：五十五回與李纨共同協理家事時，探春訓斥管事婆子吳新登家的；七十三回探春軟硬兼施，訓誡迎春房裡的刁奴（迎春乳母的兒媳王住兒媳婦）；七十四回抄檢大觀園時，探春掌掴王善保家的。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的理解、分析能力。 第一段文字意思是：嘴上說得好聽，心裡卻打着歪主意，表裡不一，暗中使壞。這體現了王熙鳳能說會道，對上級善于阿谀奉承，她對下屬嚴厲精明，慣于玩弄權術的性格特征。劃線部分“明是一盆火，暗是一把刀”體現了王熙鳳的表裡不一、陰險狡詐。如“毒設相思局”“弄權鐵檻寺”、借秋桐、張華等人之手逼得尤二姐吞金自殺等都可以表現狠毒、奸詐狡猾。考生結合一個情節具體分析這種性格體現即可。 第二段從“三姑娘”“可惜不是太太養的”等可知是探春。“刺戳手”是形容探春果敢、決斷、剛烈的性格特征。她興利除宿弊，實行體制改革，對偷偷懈怠的下人嚴格管束；王善保家的抄檢大觀園時，探春掌掴王善保家的，等等皆可體現。
參考答案 1．第一問：這三句話分别屬于王熙鳳的“奉承語”、林黛玉的“吃醋語”。 第二問：王熙鳳聰明伶俐，善于逢迎，說話做事風風火火。她的思想感情和老祖宗的融會貫通。“竟忘記了老祖宗。該打，該打”這一句最妙，妙就妙在“忘記了老祖宗。”明明她的笑和哭都是做給老祖宗看的，話都是說給老祖宗聽的，卻偏說忘記了老祖宗。其原因是“我一見了妹妹，一心都在她身上了”。一個“忘”字，就把王熙鳳的虛僞做作變成了真情實意。而且“我一見了妹妹，一心都在他身上了”這句既讨好黛玉，又逢迎賈母，體現了王熙鳳的聰明伶俐，機變逢迎；“又是喜歡，又是傷心”“該打，該打”都是短句，符合王熙鳳賈府管家的身份，也符合她風風火火的性格。 林黛玉猜忌多疑，所以語氣中含酸意，她最介意的是薛寶钗和自己在寶玉心中的地位高低，因為她明白，薛寶钗無論家境人品還是才華容貌都不遜色于自己，而且更有“金玉良緣”的輿論造勢，所以黛玉總是在日常生活中時刻衡量着寶玉心裡的愛情天平到底是傾向于“姐姐”還是“妹妹”。 解析 本題考查學生分析經典名著中的人物形象及人物描寫方法的能力。 答題時要弄清楚誰在什麼情況下說了這句話，表現了人物什麼樣的性格特點。 ①是王熙鳳的“奉承語”。 王熙鳳聰明伶俐，善于逢迎，她每天事務繁忙，風風火火，她的語速快且多是短句，但她會千方百計的哄老祖宗（賈母）開心、讨老祖宗的寵愛；“竟忘記了老祖宗。該打，該打！”這一句最妙，妙就妙在“忘記了老祖宗”，明明是笑和哭都是給老祖宗看的，句句字字都是說給老祖宗聽的，卻偏偏說忘記了老祖宗。為什麼竟把老祖宗忘記了呢？那原因自然是“我一見了妹妹，一心都在她身上了”，一個“忘”字就把全部虛僞做作變成了一片真情實意。此句“我一見了妹妹，一心都在他身上了”既讨好了黛玉，又逢迎了賈母，可謂一語雙關，體現了王熙鳳的聰明伶俐，機變逢迎；“又是喜歡，又是傷心”“該打，該打”都是短句，符合王熙鳳賈府管家的身份，也符合她風風火火的性格。 ②是林黛玉的“吃醋語”。 這句話是在元妃春節賞給賈府各人禮物，寶玉同寶钗的一樣，寶玉怕黛玉多心，将自己的東西拿去讓她挑揀，而黛玉什麼也不要，還說了句“我沒這麼大福禁受，比不得寶姑娘，什麼金什麼玉的，我們不過是草木之人！”急的寶玉賭咒發誓，這時林黛玉說了此句——“我很知道你心裡有'妹妹’，但隻是見了'姐姐’，就把'妹妹’忘了”，語氣中頗含酸意，這不僅僅反映了林黛玉猜忌多疑，使小性，更是她内心不安的真實反應。因為寶钗無論家境人品還是才華容貌等各方面不比她差，又有“金玉良緣”的說法，黛玉怕寶玉心中的天平傾向寶钗，因而時時拿話試探他。
2．“心比天高，身為下賤”說的是晴雯。 形象特點：善良、純潔、心靈手巧；敢于反抗，堅決大膽地追求幸福生活。 解析 本題考查學生對經典名著人物、情節和基本内容的整體把握能力。 晴雯，中國古典小說《紅樓夢》中人物，金陵十二钗又副冊之首，賈寶玉房裡的四個大丫鬟之一，也是最具有反抗精神的丫鬓，紅學中普遍評價她有林黛玉之風。她長得風流靈巧，眉眼兒有點像林黛玉，口齒伶俐，針線活尤好，曾為寶玉病補雀金裘。深得賈母的喜愛。可正因為她模樣長得稍好一些，經常和寶玉說說笑笑，就被王夫人誤以為帶壞寶玉。再加上王善保家的等小人進讒，王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的情況下，從炕上拉下來，硬給攆了出去。寶玉偷偷前去探望，晴雯深受感動。當夜，晴雯悲慘地死去。聽小丫頭說晴雯死後做了芙蓉花神，寶玉便作了篇長長的《芙蓉女兒诔》寄托哀思。 晴雯十分聰明，做事敢作敢當，并且有心計，勇于抗争，勇晴雯病補孔雀裘。晴雯恃寵而驕，任性嬌嗔，表現在撕扇子這一回。
3．薛寶钗：寶姑娘穩重大方，八面玲珑。她對不同的人自有一套不同的“社交”方式：對賈母、王夫人這樣的“權威人物”，她尊重順從；對大觀園的其他姐妹，她表現出的是“寶姐姐”的穩重和寬容；對下人，她又顯得平易近人，不端架子。 王熙鳳：鳳姐聰明能幹，管理着賈府的上上下下。她善于察言觀色，也喜打小算盤，可謂“機關算盡“；她頭腦靈活，點子多多，曾想出“偷天換日“的法子把寶钗嫁給了寶玉。除此之外，她也有重情的一面，對大觀園裡的姐妹非常照顧。 史湘雲：“史大妹妹”心直口快不拘小節，很有男兒氣概。她心無城府，曾在大家對長得象林黛玉的戲子“笑而不言”時脫口而出“是像林姐姐的樣兒”；她熱情大方，在大家結社作詩時直抗議說詩社怎麼能少了她；她快人快語，曾與黛玉和寶琴進行“對詩聯句大戰”。 賈探春：探春在賈家雖為庶出，但非常聰明能幹，曾以出色的能力管理過偌大的賈府。她活躍且好奇，“海棠詩社“就是在她的提議下組織起來的；她性格樂觀，雖遠嫁他鄉仍勇敢面對，而且反過來勸慰家人。 寫其他十二钗中的人物亦可。 解析 本題考查學生閱讀名著的能力。 分析人物性格特征應當結合人物言行舉止、書中故事情節進行分析。 薛寶钗：對上，她知道順從揣摩，如賈母讓寶钗點戲，問她愛吃什麼。書中寫道：“寶钗深知年邁之人，喜歡熱鬧戲，愛吃甜爛食物，于是照說了，賈母果然更加喜歡。”對大觀園其他姐妹：史湘雲要做東邀一起海棠詩社。她就沒有想自己從小沒有了父母，在家隻能聽叔叔嬸子的，花錢做不得主。寶钗就建議她擺螃蟹宴，請所有人，并且不傷他自尊。對下人：寶钗面對襲人針線活計，說“你不必忙，我替你做些如何？”，推薦茗煙的娘管理怡紅院和蘅蕪苑的花草。從中可見寶姑娘穩重大方，八面玲珑。 王熙鳳：鳳姐走馬上任，總結甯府五大風俗，理出頭緒，有條不紊；分派衆人崗位，量才而用，苦樂均分，各司其職，責任到人；依法治理，賞罰嚴明；一視同仁，不徇私情；号令通暢，樹立威信。王熙鳳對金錢的欲望就表現得更為突出，她利用職務之便，大打時間差拿公銀出去放利吃息的事比比皆是。面對被生活逼得活不下去，前來賈府求施舍的劉姥姥，王熙鳳雖然内心有點嫌棄這個寒酸的繞了幾道彎的窮親戚，但她還是很熱情地招待了劉姥姥，還送了二十兩銀子和一吊錢，幫劉姥姥度過了這個難關。她也能夠照顧大觀園裡的衆多姐妹。可見，王熙鳳聰明能幹，為人貪婪，也有善良一面。 史湘雲：史湘雲的曠達不是一種出世孤傲，而是一種入世的情趣。趁興時大塊吃肉，忘形時揮拳拇戰，偶爾男兒裝扮，白日裡佻達灑脫，顧盼間神采飛揚，須眉也須自拙。她是一個極愛說話的人，是“話口袋子”，對人對事都表現出熱情。香菱要學詩，不敢啰唆寶钗，向湘雲請教，她“越發高興了，沒晝沒夜，高談闊論起來。”湘雲有一種傳統俠義、古道熱腸的善良。在群芳射覆的遊戲中，香菱慌亂得毫無頭緒，旁人都笑觀其敗，幸災樂禍。唯有史湘雲，急得抓耳撓腮、不惜私傳謎底，結果作弊被當場拿獲。史湘雲自幼父母雙亡，由叔父撫養，寄人籬下。盡管她身世比林黛玉還苦三分，但她從沒象林黛玉那樣整日悲戚戚的，在賈府随時可以聽到她的笑聲，笑卻是真摯無邪的笑，發自樂觀的天性，更皆出語諧趣。 賈探春：探春精明能幹，富有心機，能決斷，連王夫人與鳳姐都得讓她幾分，有“玫瑰花”之诨名。她工詩善書，趣味高雅，是大觀園中的一位大才女。曹雪芹用一“敏”字贊美探春。她是個有遠見、有抱負、有作為，具備慧眼及勇氣的才女。她辦事練達，動靜、進退皆宜，用行舍藏，推崇法理，不和惡勢力妥協，并給予迎頭痛擊，是曹雪芹筆下除王熙鳳外另一個展現有治事長才的角色。她最出色的表現是在鳳姐患病期間，治理大觀園，興利除弊，富有改革精神。
4．示例：林黛玉，中國古典名著《紅樓夢》的女主角，金陵十二钗正冊雙首之一，西方靈河岸绛珠仙草轉世。她生得容貌清麗，聰明清秀，父母對她愛如珍寶。清高孤傲，常住賈府，養成了孤标傲世的性格。她在寶玉與寶钗成婚之時孤獨離世，令人痛惜。 解析 本題考查學生賞析名著中藝術形象的能力。 試題要求選出自己最鐘情的一位“紅樓”女性形象。既是“最鐘情”的，就不僅僅要熟悉這個人的事，了解她的性格，還要歌頌她的美好，同情她的悲劇，領悟她的思想品格。“鐘情”的理由可以是這個人物身上的性格優點，如可以寫“鐘情”林黛玉的善良,比如雖然林黛玉愛耍小性子、言語鋒利，但我們又可以從她與寶钗相處的文字裡邊看得出來,盡管兩人在平日裡為情所累而有些磨擦,而至後來待寶钗“竟更比他人好十倍”,還把寶钗讓她“每日吃上等燕窩一兩以滋陰補氣”當作是寶钗對她的體貼。再者我們還可以從她教香菱作詩“誨人不倦”以及她的葬花之舉等事可以看出她内心的善良。因此，“以誠相待,啥也不瞞人”的黛玉,其出自本性的善良與坦誠也由此可見一斑。也可以寫人物的悲慘命運使自己産生同情，如黛玉，她的孤高傲世，她的才情靈氣都是别人不及的，但是卻敏感多疑，和寶玉終成鏡花水月，值得同情。
5．示例：賈雨村，姓賈名化、表字時飛、别号雨村。“賈雨村，諧音“假語存”，沒有“假儒存”的說法，這種說法是後來人提出來的。“假語存”這段話，出現在《紅樓夢》通行本的第一回中，第一段：“何不用假語村言敷衍出一段故事來”，“故曰賈雨村風塵懷閨秀”，也可以說“假語存焉”。” 解析 本題考查對名著内容的熟記能力。 本題要求寫出熟悉的一個人物及其諧音，并結合生平簡要分析。《紅樓夢》一書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感歎，是為紅樓夢的藝術之一。紅樓夢的人名從甄士隐（真事隐）以及賈雨村（假語村）開始，都有其含義。 《紅樓夢》裡“甄士隐”的意思是“真事隐”，是講要把真實隐去，“賈雨村”，是講要把假語寫出來。這就是《紅樓夢》裡真與假的關系，作者用意很明顯，作者是要把自己的真事隐藏，而把與真實的事實相聯系的事情表現出來。 “賈雨村”三字的寓意，曹雪芹曾在書中解釋道：“我之罪固不免，然閨閣中本自曆曆有人，萬不可因我之不肖，自護己短，一并使其泯滅也。雖今日之茅椽蓬牖，瓦竈繩床，其晨夕風露，階柳庭花，亦未有妨我之襟懷筆墨。雖我未學，下筆無文，何妨用假語村言，敷演出一段故事來，亦可使閨閣昭傳，複可悅世人之目，破人愁悶，不亦宜乎？故曰'賈雨村’雲雲”。
6．觀點一：不符合。林黛玉心思敏感，雖然有時出言尖刻，但她形象豐富，是個美麗多情、性情純真、氣質靈動、才氣卓絕的女子，以“林怼怼”形容林黛玉未免斷章取義，以偏概全。 觀點二：符合。林黛玉雖然是一個性情純真、才華卓絕的女子，但她的确犀利刻薄，出言尖酸，多次怼得寶玉和賈府衆人無話可說，以“林怼怼”形容寄人籬下、心思敏感的林黛玉，是有道理的。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的鑒賞能力。 “林怼怼”的外号說明有些網友認為林黛玉說話尖刻，愛怼人。可以從《紅樓夢》中選擇相應的事例，如第7回“送宮花周瑞歎英蓮”，周瑞家的好心給黛玉送宮花，結果林黛玉冷笑一聲：我就知道，别人不挑剩下的也不給我。第8回“賈寶玉大醉绛雲軒”，林黛玉前來梨香院做客，丫環紫鵑、雪雁擔心天氣冷，黛玉會凍着，便好心送來暖手爐，結果卻被林黛玉當做調侃打趣賈寶玉的契機：誰叫你送來的?難為她費心，哪裡就冷死了我。後文也有賈寶玉的奶媽李嬷嬷說林黛玉“這張嘴說出話來，比刀子還尖”，薛寶钗也說林黛玉“颦丫頭這張嘴，叫人愛也不是，恨也不是”，滴翠亭那回中賈寶玉的丫頭林紅玉也說“林姑娘的嘴愛刻薄人”。總之，林黛玉雖然是一個性情純真、才華卓絕的女子，但她的确犀利刻薄，出言尖酸，多次怼得寶玉和賈府衆人無話可說，以“林怼怼”形容寄人籬下、心思敏感的林黛玉，是有道理的。 假如不同意這種說法，也需要找出理由。縱觀全書，看看林黛玉都刻薄了哪些人？受林黛玉揶揄最多的是賈寶玉，他和林黛玉關系特殊，屬于戀愛中的小兒女，兩個人吵吵鬧鬧也很正常。除此之外，林黛玉還會揶揄薛寶钗，因為金玉良緣的風聲，當然和賈寶玉“見了姐姐忘了妹妹”也有關系，處于戀愛微妙關系的三個人，林黛玉揶揄他們兩個屬于正常心理反應，日常生活中這種情況也常有發生。再有林黛玉刻薄周瑞家的，周瑞家的在送宮花的時候，最後一個送給林黛玉，林黛玉當時就來了一句“我就知道别人挑剩的才給我”，讓周瑞家的尴尬不已。其他的時候，再也不好找林黛玉刻薄人的文句出現了。不過林黛玉說的這些刻薄話，都是當面說的，有不滿立刻表達出來，不背地裡評論别人的是與非。林黛玉外露的是尖刻，内藏的是寬厚。而且黛玉形象豐富，是個美麗多情、性情純真、氣質靈動、才氣卓絕的女子，以“林怼怼”形容林黛玉未免斷章取義，以偏概全。
7．劉姥姥：樸實憨厚——看到賈府的螃蟹宴、紗羅糊窗、鴿子蛋和茄鲞，感歎其奢侈浪費。深通人情世故、擅長交際——為賈母講奇聞轶事，配合王熙鳳和鴛鴦哄賈母開心。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的理解、分析能力。 劉姥姥二進榮國府時了解到賈府螃蟹宴，便念叨着：“這樣螃蟹，今年就值五分一斤。十斤五錢，五五二兩五，三五一十五，再搭上酒菜，一共倒有二十多兩銀子。阿彌陀佛！這一頓的錢夠我們莊家人過一年了。”聽說把軟煙羅拿來糊窗子，便說:“我們想它做衣裳也不能，拿着糊窗子，豈不可惜？還有那'一兩銀子一個的鴿子蛋’，也沒聽見個響聲兒就沒了！”制作精美的茄鲞，劉姥姥聽了它的制作方法後，搖頭吐舌說：“我的佛祖！倒得多少隻雞配他，怪道這個味。” 可見，她樸實憨厚。 當賈母帶着劉姥姥遊大觀園，問“這園子好不好”時，劉姥姥贊道大觀園竟比年畫還強十倍。又聽說惜春會畫畫，便誇她年紀雖小，卻又是好模樣，又能幹。與此同時，她還不時地找話逗趣以迎合衆人的的心理，“誰知城裡人尊貴，連雀兒也是尊貴的。偏這雀兒到了你們這裡，它也變俊了，也會說話了。”她故意把鹦哥說成是雀兒，貶低自己孤陋寡聞的同時，也擡高了賈府衆人的地位。可見，她深通人情世故、擅長交際。
8．第一問：在《紅樓夢》百二十回中，賈雨村的人生經曆了四個階段、三次浮沉：入仕之前，是清高的讀書人；第一次科舉入仕，做知府不久被革職；第二次開複授金陵應天府，有了四大家族的加持一路高升至大司馬，之後被降職；第三次發生在後四十回，開了京兆府尹兼管稅務，因'婪索屬員’革職定罪，後遇大赦遞籍為民。 第二問：①結構上，串聯起《紅樓夢》主要情節，并起到推動情節發展的作用。②主旨上，以其人生的榮枯起伏，折射封建社會政治制度、司法制度的陰暗險惡，批判人與人關系的虛僞。 解析 本題考查學生概括名著人物相關情節、分析人物作用的能力。 第一問： 賈雨村的人生之路作者寫了他的四個階段：對理想的憧憬階段、初入官場到罷官這個時間段、再入官場而蛻變、最後淪為階下囚。 出身仕宦的賈雨村雖然家敗潦倒，在他結識了甄士隐時，仍保持着讀書人的清高和理想，十年寒窗，一舉得仕，實現飛黃騰達的政治抱負，從而實現自己的價值。這是千百年來封建讀書人的夙願。後來經甄士隐資助進京一舉得中，進入官場，不懂政治生态和潛規則的賈雨村大施拳腳想幹實事，得罪了上司，于是賈雨村跌了一個大跟頭，理想很豐滿，現實很骨感。得益于林家、賈家、王家的幫助，貿雨村實現了重返官場，吃了大虧的他腦子活的很，他變乖了，抱上大腿也成了官場油條，開竅了的賈雨村如魚得水，節節高升。然後賈雨村就“緻使枷鎖杠”了，淪為了階下囚。 第二問： 結構上，《紅樓夢》開宗明義，用假語村言敷衍一段故事，而将真事隐去。第一回名曰“甄士隐夢幻識通靈，賈雨村風塵懷閨秀”，第一百二十回“甄士隐詳說太虛情，賈雨村歸結紅樓夢”，首尾呼應。賈雨村揭示了《紅樓夢》一條極重要的時間線。賈雨村也起到推動情節發展的作用，如因為林如海推薦，賈雨村送黛玉到賈府，引出了林黛玉進賈府的情節；由“葫蘆僧判斷葫蘆案”引出“護官符”，介紹了賈史王薛四大家族的關系，為《紅樓夢》設置了更廣闊而複雜的社會背景等。 主題上，賈雨村的一生，經曆了寒窗苦讀、趕考中榜、做官革職、複出高升、獲罪遇赦、削職為民的曲折過程，這是一個熱衷于仕途的讀書人完整而典型的人生經曆。通過賈雨村仕途跌宕浮沉，見證了四大家族的興衰史，隐寫了朝堂政局的變幻。 賈雨村能夠先後得到甄士隐、林如海和賈政的賞識，推進情節發展。賈雨村，察言觀色、果敢明事。所以才能從甄士隐、林如海那裡獲得好評。但賈雨村最大的缺點就是見風使舵，骨子裡還是沒有氣概，一有風吹草動，就成了牆頭草。起初遇到甄士隐、林如海的時候，那時的賈雨村還是良心未泯，表現出來的更多還是那種“文人氣息”。之後賈政遇到的賈雨村，已經是完全的“近墨者黑”，被社會官場這個大熔爐，徹底地染黑了。寫賈雨村的人生起伏，批判人與人之間關系的虛僞。賈雨村人生，窮書生獲得資助，考中了進士，外放了大如州知府，但被革職，後來做私塾先生，又被舉薦給賈政，外放應天府知府等，這些事情折射當時的社會制度的陰暗險惡。
9．示例： 同意。 所謂人無完人，好人不可能完全是好，壞人也不可能完全是壞的。《紅樓夢》中的人物形象是複雜的，作者敢于如實描寫，所以是“真的人物”。比如王熙鳳，她一方面聰明能幹，能夠得到賈母的寵愛，身為榮國府的管事，能将偌大一個家庭掌管在手中，其能力自是不必多說。另一方面又非常狠毒，“心裡歹毒，口裡尖快，嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀”。此外，她對權力和金錢的欲望也表現的非常突出，利用賈府的關系撈取錢财，替人買通官司，制造了一起起冤案。 所以王熙鳳是一個個性鮮明的女人，集聰慧、能幹、狠毒、欲望于一體的“真的人物”。 解析 本題考查學生名著閱讀的能力。 魯迅先生的評價主要表達的是《紅樓夢》中的人物性格不是單一的，是複雜多變的，是“真的人物”。考生作答時首先要明确觀點，然後從不同角度分析一個人物，寫出人物性格的多樣性，豐富性。然後結合作品内容，根據要求聯想名著相關情節進行概述、分析即可。 如選賈寶玉，結合他的生活環境、所受的教育概括其性格特點，他随心所欲、率性自然；鄙棄功名富貴、世俗觀念；但不免幼稚，不谙世務。 選林黛玉要結合其身世背景分析，她才華橫溢，敏感細膩，極度自尊；但有時不免尖刻犀利。 選薛寶钗要結合其生活環境和所受的教育分析，她端莊穩重，處事周全；但卻受封建正統思想影響深。 選王熙鳳也要結合其身世、在賈府的身份地位分析，她精明幹練，有非凡的治家才能；爽朗大度，善于逢迎；心狠手辣，熱衷于權力和金錢的追求。
10．（1）公事公辦：趙姨娘的兄弟趙國基死了，嚴格按照舊例給了20兩銀子； （2）志向高遠：在趙姨娘來找她說理時，她說“我但凡是個男人，可以出得去，我必早走了，立一番事業”； （3）機敏過人：吳新登媳婦有意試探刁難，探春當面戳穿她的伎倆，讓平兒在邊上服侍，樹立個人權威；理家時留心日常事務，開源節流； （4）考慮周全：在分派各人管園子時，照顧到各方利益，受到大家歡迎。 （5）自尊又自卑：她和趙姨娘評理時，她說趙國基不是他舅舅，還喊着“誰不知我是姨娘養的”。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的理解能力。 探春生母趙姨娘之弟趙國基死了，探春查明舊帳，秉公執法，為此，她同自己的生母趙姨娘展開了激烈的沖突，她捍衛了執法的公正和權威，也維護了自己的威信和尊嚴。可見秉公執法。 “我但凡是個男人，可以出得去，我必早走了，立一番事業，那時自有我一番道理”，通過語言描寫可知：志向高遠。 吳新登媳婦的有意試探刁難，不查舊例回明請探春揀擇施行，反故作不知托詞蒙混。探春堅持要吳新登媳婦查報舊例，并指出其意圖刁難之私心，令其“滿面通紅”而去。這一回合，探春說話嚴正，而始終面露笑容，不肯發威動怒，不失賈府三小姐的尊貴身分。“興利除宿弊”，大刀闊斧地施行改革。可見，機敏過人。 将大觀園裡的田地、苗圃、花木等發包給專人管理，并且照顧到各方利益，受到大家歡迎。可見，考慮周全。 由“誰是我舅舅？我舅舅年下才升了九省檢點，那裡又跑出一個舅舅來？……誰不知道我是姨娘養的，必要過兩三個月尋出由頭來，徹底來翻騰一陣……”可知，自尊又自卑。
11．①薛寶钗穩重端莊，處事淡然甚至有些隐忍，不會發笑；②其時賈母、王夫人、寶玉及衆姐妹均在現場，因顧及自己在衆人心中的形象而有所克制，她不能發笑；③劉姥姥因要錢來到賈府，而薛家則因生意沒落來到賈府，她從劉姥姥的身上看到了自己的影子，笑不起來。 解析 本題考查學生分析理解經典名著的人物形象，對事件進行邏輯推理的能力。 面對劉姥姥的扮醜自嘲，在場衆人笑态各異，薛寶钗卻是“欲笑而抑住不笑”，其中原因之一就是：從性格上來講，薛寶钗舉止娴雅，是當時封建正統淑女的典範，她處事淡然甚至有些隐忍，她的封建淑女形象不允許她發笑。 從外在環境來講，“賈母這邊說聲……，劉姥姥便站起身來，……衆人先是發怔，……。史湘雲撐不住，……林黛玉笑岔了氣，……；寶玉早滾到賈母懷裡，賈母笑的……”，此時賈母、王夫人、寶玉及衆姐妹都在現場，考慮到自己在衆人心中的形象，寶钗必須有所克制，她不能發笑。 從生活經曆上來講，劉姥姥是因為想要錢才來到賈府，而薛家則因生意沒落來到賈府，薛寶钗此時是以親戚的身份客居在榮國府，她從劉姥姥的身上看到了自己的影子，聯想起自己的身世，自然是笑不起來。
12．示例一：林黛玉，正面展示她的純真率性，清新脫俗，禀賦穎異，不染塵埃；又不避諱她的多愁善感、愛使小性、孤高自許、敏感多疑、任性尖酸。 示例二：薛寶钗，正面展示她的寬容随和，豁達大度，溫柔敦厚，聰慧能幹；又不避諱她的虛僞矯情，性冷無情，圓滑世故。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象、情節内容的理解、分析能力。 由題幹可知，考生需要從備選的幾人中選擇一位，分析其身上的“好”“壞”或“優缺點”。 如賈寶玉，他的優點表現如下：平等的觀念，在男尊女卑的社會中，他給以女子一視同仁的尊重，用平等的觀念對待女孩子們；善良的品性，作為一名世家子弟，寶玉完全沒有沾染那些如薛蟠、賈琏之流的驕橫霸道的習氣，相反他卻是善良和仁義的，在二十五回中，賈環因為嫉妒寶玉得寵，便故意推翻燈油，企圖燙瞎寶玉的眼睛，結果把寶玉的右臉燙起了許多燎泡，破了相的寶玉卻說“有些疼，還不妨事，明日老太太問，隻說我自己燙的”；俠肝義膽，在第九回中，璜大奶奶的侄子金榮在學堂裡仗勢欺負文弱的秦鐘，寶玉便讓傲氣的金榮給秦鐘賠不是，金榮隻得與秦鐘作了揖，寶玉還不依，心虛氣短的金榮隻得與秦鐘磕頭，才了解了此事。缺點如下：懦弱，雖然悲憫憐愛卻不能保護，金钏、晴雯之死，黛玉、湘雲之隕，都與之相關；頑劣，雖然愛重下人，但也有粗暴之時，如踹了襲人；想要随心所欲卻又找不到現實生活的出路。 如林黛玉，她的優點表現如下：她有清靈超逸之美，有聰穎敏慧的靈氣，“心較比幹多一竅，病如西子勝三分”，“身體面龐怯弱不勝”，“嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。娴靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風”；她才華出衆，博覽群書，過目成誦，且有自己獨到的心得體會，亦擅鼓琴識譜、談禅論道，女工雖不常作，可一出手必是精品，特别是她超凡的詩才，如她的海棠詩風流别緻，柳絮詞纏綿悲戚，菊花詩技壓群芳，《葬花吟》、《桃花行》、《題帕詩》、《五美吟》、《秋窗風雨夕》等作品也都文采斐然、寓意深刻，典故信手拈來，佳句一揮而就；她從不掩飾自己的好惡，也不會刻意讨好他人，對待紫鵑，親如姐妹，香菱學詩，向她請教，她熱誠相接，她感于寶钗的勸解，與寶钗赤誠相見，純真率直。缺點如下：敏感尖刻多疑，如對環境的感受“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”；對王善保家送宮花的譏刺；惱怒湘雲将她比戲子。因對寶玉的感情一心相許，以生命相依托，因而有不盡的哀愁情思，乃至猜忌、争吵、嫉妒，她與寶玉既言和意順，又求全責備，直至誤會歸于冰釋。 如薛寶钗，她的優點表現如下：性格端莊穩重，圓熟豁達，她罕言寡語，城府深嚴；她安分随時，藏拙守愚，凡事處之泰然，安之若素；她處世圓熟，豁達大度，深得賈府上下人心，如過生日悉依賈母所好，撲蝶使金蟬脫殼之計，幫湘雲設東道，替岫煙贖棉衣，送禮物不忘趙姨娘，參與理家，施小惠全大體；寬容大度，乃至收服林黛玉；聰慧、博學、能幹，詩才出衆，如諷和螃蟹詠，奪魁柳絮詞，學識廣博，如她具有繪畫、佛學、醫學和養生的知識，懂得當鋪經營的規則，能幹，如精于女工，善于理家。缺點如下：冷漠無情，如她對金钏之死、尤三姐自刎、柳湘蓮出家的态度；圓滑世故，“不幹己事不開口，一問搖頭三不知”。 如王熙鳳，她的優點表現如下：能幹，治理甯國府和打理榮國府上下事務時也可見她具有驚人的管理組織能力和治家手段；聰慧，懂得如何讨長輩歡心。缺點如下：心狠手辣，如對賈瑞調戲的報複以及對尤二姐争寵的報複；貪婪，借管家的機會，用大家的月利錢拿去放貸，中飽私囊，為了3000兩銀子，害了張金哥和守備之子兩條性命。
13．①身世相同，二人都出身低賤，家境貧寒，名聲不好。②性格不同，尤二姐溫柔軟弱，尤三姐剛烈潑辣。③愛情選擇不同，尤二姐任憑别人選擇，自甘做妾；尤三姐主動追求真愛，癡情自尊。④結局相同，二人都自殺而死。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象、基本内容、主旨或觀點的整體把握能力。 ①身世相同：她們都出身低賤，貧寒，家道中落，身世坎坷，少年時就經曆了喪父之痛，沒受過良好教養，尤老娘絕不是循規蹈矩的女子，她們的性格深受尤老娘的價值觀影響，愛錢，出賣美色，視禮教如無物，因而名聲不好。 ②性格不同：尤二姐是水性之人，溫柔軟弱，這從對待賈琏的态度就可看出。尤三姐則剛烈潑辣，敢做敢當，是勇敢磊落，甯為玉碎不為瓦全之人，這從柳湘蓮退婚尤三姐自殺可以用看出。 ③愛情選擇不同：尤二姐是任憑别人選擇，她比較被動，并且是極為讨好，因為她希望通過他們獲得自己想要的東西。無論是賈珍賈蓉還是賈琏，誰能動真格地要了她，她也就依了。尤三姐則是主動追求真愛，毫無虛情假意。認準了柳湘蓮，癡癡等了他五年，她幾乎不太像那個時代的女性，她的身上有一種現代性的精神。 ④結局相同：尤二姐被王熙鳳整治，吞金自殺；尤三姐因柳湘蓮退婚，拔劍自刎。
14．香菱。香菱形象：執着、勤奮、刻苦、認真。颦兒形象：學識淵博、熱情大方、富有同情心，且具有詩人才情氣質。 解析 本題考查學生對名著情節以及人物形象的分析和鑒賞能力。 這段文字選自《紅樓夢》第四十八回，是香菱學詩的情節，在原文這一回中，香菱苦志學詩，學詩時“挖心搜膽，耳不旁聽，目不别視”，已到了“呆”“瘋”“魔”的程度。拿了詩回來“諸事不顧，隻向燈下一首一首地讀起來。寶钗連催他數次睡覺，他也不睡。寶钗見他這般苦心，隻得随他去了”“連房也不入，隻在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土，來往的人都詫異”。寫第三稿時“挖心搜膽，耳不旁聽，目不别現”，甚至夢中喊出：“可是有了，難道這一首還不好？”作品通過香菱苦吟詩詞最後終有所成的描寫，刻畫了香菱執着、勤奮、刻苦、認真的性格特征。 颦兒即林黛玉，她在教香菱習詩的過程中，文中有很多黛玉對詩詞的理解“正是這個道理。詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做'不以詞害意’”“斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學不出來的。你隻聽我說，你若真心要學，我這裡有《王摩诘全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然後再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子裡先有了這三個人作了底子，然後再把陶淵明、應玚、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”，可見其學識淵博，對于香菱學詩很熱情的指導她，從中可見林黛玉學識淵博、熱情大方、富有同情心，且具有詩人才情氣質。
15．①王熙鳳情節：十二回中王熙鳳對賈瑞毒設相思局，表面殷勤相待，暗中設計捉弄整治。六十九回中王熙鳳表面對尤二姐關懷備至，暗地裡唆使秋桐等人折磨尤二姐。 ②探春情節：五十五回與李纨共同協理家事時，探春訓斥管事婆子吳新登家的；七十三回探春軟硬兼施，訓誡迎春房裡的刁奴（迎春乳母的兒媳王住兒媳婦）；七十四回抄檢大觀園時，探春掌掴王善保家的。 解析 本題考查學生對經典名著的人物形象的理解、分析能力。 第一段文字意思是：嘴上說得好聽，心裡卻打着歪主意，表裡不一，暗中使壞。這體現了王熙鳳能說會道，對上級善于阿谀奉承，她對下屬嚴厲精明，慣于玩弄權術的性格特征。劃線部分“明是一盆火，暗是一把刀”體現了王熙鳳的表裡不一、陰險狡詐。如“毒設相思局”“弄權鐵檻寺”、借秋桐、張華等人之手逼得尤二姐吞金自殺等都可以表現狠毒、奸詐狡猾。考生結合一個情節具體分析這種性格體現即可。 第二段從“三姑娘”“可惜不是太太養的”等可知是探春。“刺戳手”是形容探春果敢、決斷、剛烈的性格特征。她興利除宿弊，實行體制改革，對偷偷懈怠的下人嚴格管束；王善保家的抄檢大觀園時，探春掌掴王善保家的，等等皆可體現。
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