如何在最短時間内樹立權威？他的操作簡單粗暴，卻極符合人性規律
如何快速地樹立權威，這是每個新上位的領導者必須嚴肅對待的問題。如果這個問題不能夠得到妥善地解決，不但領導者自身的職位難保，還會使整個組織的發展由于内耗等原因而陷入停滞。對于立威之術的研究，古今中外無數謀略家都有自己的具體實踐。咱們如果能夠從别人的經驗中汲取營養，勢必就會規避很多自己摸索的風險。
【案例原文】上禦五鳳樓酺宴，觀者喧隘，樂不得奏，金吾白梃如雨，不能遏；上患之。高力士奏河南丞嚴安之為理嚴，為人所畏，請使止之；上從之。安之至，以手闆繞場畫地曰：“犯此者死！”于是盡三日，人指其畫以相戒，無敢犯者。
【案例解讀】一個皇帝身邊警衛部隊（即“金吾衛”）都沒有辦法解決的管理難題，地方小官嚴安之卻能巧妙破解，其原因何在？咱們透過現象看本質，其根本原因在于他洞悉組織權威形成的規律，以至于能夠在短時間之内讓一群烏合之衆感受到組織權威無比強烈的“光”和“熱”，不由自主地服從權力意志。那麼他是怎麼達到這一效果的呢？經過反複推敲，我們認為他主要采取了以下步驟：
1.布“小題大做”之局
物理學講，将同樣的壓力作用于更小的面積之上，其産生的壓強更大。社會科學與自然科學有諸多相通之處。想要給别人造成更大的“精神震撼”，也需要借用類似策略。嚴安之對于這個道理有深刻的認識，因此他接受領導所布置的維持秩序的任務之後，決定将這個微不足道的事情“小題大做”，上升為“大是大非”的政治站隊問題。
2.設“不可承受”之重
為了實現“小題大做”的布局，嚴安之簡單粗暴地對被管理人員提出一個要求，即“犯此者死！”。這就将懲罰措施的力度上調至“最大值”（即“死刑”），将犯錯成敗變成了所有人都“不可承受”之重大代價。既然沒有人能夠承受這樣重大的代價，也就沒有人敢輕易冒犯。除此之外，嚴安之還将判定犯錯的條件具體化，即“以手闆繞場畫地”，以便于大家能清楚識别到“界限”在哪裡。
3.起“口口相傳”之效
對于處罰的價值，偉人曾經精辟地總結為“懲前毖後，治病救人。”案例之中，嚴安之雖然沒有點明他用“霹靂手段”的目的，但從客觀上來講，他的手段确實符合“傳播學”的基本規律。畢竟越是“駭人聽聞”的事件，越容易上頭條，越容易在人群之中“口口相傳”。隻要這個事件能夠傳播出去，為衆人所知悉牢記，那麼大家必定會“以此為戒”，不敢跨越雷池一步。果不其然，“于是盡三日，人指其畫以相戒，無敢犯者”。
古人講：“有道無術,術尚可求也。有術無道,止于術。”我們隻有深刻地理解了組織運作的基本規律，才可能在面對具體的管理問題時做到“奇計百出，算無遺策”。否則，僅僅學習一兩個“模闆”或“套路”，面對新情況新問題，還是難免會犯“刻舟求劍”的錯誤！
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