2021年度的學校工作已經基本結束,學校德育工作在上級教育主管部門的統一部署、安排和正确指導下,在全體班主任的共同努力下,在有關部門和人員積極支持下,在全體學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指标,落實完成了年度工作計劃中的各項任務。在此,将2021年度學校德育工作作如下總結:
一、取得的成績:
(一)構建德育平台,全面加強學生的思想道德建設。
重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員,既是德育工作領導小組的成員,又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員,還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議内容是總結前段時間工作,安排後期任務,對政教工作提供指導,研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
學校要抓好德育工作,必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心,是年級德育工作的中堅,是學校德育工作的骨幹。為了加強對班主任隊伍的管理,提高班主任對德育工作的認識,滲透“崇德勵志,明責思為”的育人理念,本年度召開班主任工作會議達12次,每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節課召開,無特别情況,時間固定不變。今年因新冠肺炎疫情的緣故,還召開了三次防疫專項緊急會議,安排部署班主任防疫所要做的工作和注意的事項。每次班主任工作會議,政教處特邀請相關部門負責人參加,會議内容主要是總結通報上月工作,安排本月工作,強調當前工作重點和工作中心,最後是領導講話。每次班主任會議都準備得充分,召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正确的觀念影響學生,學校于2021年開展了月主題教育活動。每月一個主題,用紅色橫幅或LED把鮮明的德育主題懸挂于校園内主幹道正上方,時刻警示學生。有了德育主題,在每月四周的升降旗儀式上,學生依照德育主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦确定。由于選手的精心準備,選材恰當,演講有激情,每次演講都會博得台下學生的一陣陣掌聲,充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學生參與國旗下演講達82人次。特殊情況時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。
每周的升降旗儀式上,學校都安排了國旗下講話,每次儀式上學校派一名中層以上行政領導代表學校在台上講話,講話内容有:表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎;通報一周來學生違紀現象;講安全事項;講如何預防新冠肺炎等事項;通知下周要抓查的紀律、衛生和安全等項目;每月的最後一周為上一月的優秀班集體頒發錦旗。本年度開展國旗下講話活動82人次。表揚優秀班集體54個班次。
學校不僅注重學生的個性發展,更注重學生團隊精神的培養。2021年度,依據《XXXX學校優秀班集體評選辦法》,每月各年級表彰兩個優秀班集體。優秀班集體從每天的量化結果中産生,評優量化内容包括:考勤、兩操、紀律、衛生、學習、宣傳等。每月被評為優秀班集體的班級,學校授予錦旗一面,懸挂于教室内。錦旗頒發采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式,逐步地增強了學生的團隊意識。
為了使廣大學生牢固樹立法紀意識,我校一直堅持用請法制副校長進校園舉辦講座的形式,對學生進行法紀教育。2021年度,我校分别于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和幹警以生動的事例和标準的法律條文給學生講述,學生們深受教育,并把法官和幹警所講的内容與自身進行對照,逐步檢點自己的行為,廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平台,我校于2021年成立,組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。全校有7人獲獎,其中有一位演講學生獲得省級優秀獎。此項活動的開展,達到了三個目的:目的之一是陶冶了學生的情操;目的之二提高了學生欣賞美和創造美的能力;目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。
2021年秋,我校利用班級活動課時間組織全校學生觀看陳忠聰教授的報告會《把成功傳給下一代》,開學初,組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》,廣大學生看了後,心靈受到了一次震撼,大多數學生愛國熱情高漲,學會了尊敬媽媽,并有強烈的進取心。加強學生思想道德建設,必須給學生搭建學習,觀摩、鍛煉、交流、創新、發展的平台,本年度,我校在給學生搭建平台工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。
(二)以人為本,平安為先,強化安全意識,創建平安和諧校園。
安全工作曆來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規範化、制度化,學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度,将學校安全制度彙編成冊,印發了《XXXX學校安全工作管理制度》,每個教職員工人手一冊。《制度》分十六章共66條,今年又召開12次安全工作專題會議。
我校在抓學生的安全教育方面有四大特點,一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上,我校每周有1次大型集會進行安全教育,班級每周有1次課進行安全教育,課外各班辦黑闆報進行安全教育。在教育形式上,我校在國旗下講話、演講;有交通安全講座,安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑闆報等形式。由于教育方式的多樣化,對于學生來說,喜聞樂見,容易接受。教育的目的性很強,旨在增強學生的安全意識,提高學生的安全防範能力。2021年度我校召開安全主題班會200班次以上,辦專題黑闆報200期次以上,大型集會開展安全教育12次,舉辦“交通安全講座”一次,安全事故圖片展一次,開展全校性安全專題大讨論一次。2021年我校師生安全責任事故發生率為零。
(三)加強學生養成教育,培養學生良好的行為習慣。
學校印制了《XXX學校學生手冊》,《手冊》對學生的衣着發式,行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規定。新生入學時,每生一冊,開展學《手冊》教育活動,2021年秋初一新生入校時,學校組織初一學生進行了為期半天,連續4個課時的《手冊》學習講解活動。還印制了關于《禁止學生在校園内吃零食的規定》,使學生養成在校不吃零食或少吃零食的習慣,學校的衛生也得到很好的保持。通過以上規則的學習,全校新生形成良好的行為習慣。
學校政教處分階段對學生的違紀現象進行排查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查,我校學生的發式、衣着都達到《規範》要求,良好的XX中學學生形象已顯現出來。其次,是抓查學生中的進入網吧現象,由于抓查力度大,批評教育及時,學生中課外上網吧的人數逐漸減少。專項整治的内容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等,都有了明顯的成效。
(四)開展豐富多彩的校園活動,寓教于樂
為了激發學生接受德育教育的興趣,增強德育教育效果,學校舉辦各種各樣的活動,為學生搭建平台,寓教于樂。“五·四”期間學校召開了大型表彰會,表揚優秀班集體6個,優秀學生、優秀學生幹部、十佳學生、環保小衛士等110人次,給廣大學生樹立了身邊的榜樣,在校園内掀起了比學趕幫超的熱潮。
(五)辛勤耕耘喜獲豐收,勤勞碩果初見成效。
由于各項教育活動的有序開展,全校學生在教育中成長,意識在教育中增強,各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力,我校的德育教育成效顯著。2021年學生中撿到手機、書包、文具、衣服、人民币、學生出入卡等主動上交學校,尋找失主的就多達60人次。學生中受到國家級表彰的1人次,征文和演講獲獎受省級表彰的7人次,受區級表彰的20多人次,受區級表彰的優秀學生和優秀學生幹部16人次。學生中打架鬥毆、吸煙酗酒、盜竊、進入網吧、擂肥等嚴重違紀現象明顯減少,良好的校風已在悄然形成。
(六)加強學生的科普、生态、環境、旅遊和交通教育。
為了培養學生愛祖國、愛家鄉的熱情,政教處組織學生參觀林區自然博物館共六個班次,讓學生初步了解林區“一園四區”建設的美好藍圖。學校在加強學生環保教育方面制度齊全、形式多樣。湧現出一大批優秀的環保小衛士,今年共表彰環保小衛士19人次,表彰“十佳學生”(遵守紀律、舉止文明、刻苦學習、進步顯著、特長顯著、愛護公物、熱愛勞動、保護環境、幫助父母、服務社區)30人次。為提高學生的交通安全意識,政教處舉辦安全講座1次,興辦交通圖片1周,學生從中受到良好的教育。
二、存在的問題
(一)班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育内容、德育目的、師生關系等)。
(二)課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)
(三)因校園住宿學生住在校外,管理存在安全隐患。
(四)網吧、遊戲機室等活動猖獗,以會員、免費等方式吸引學生,對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。
三、今後設想
(一)以人為本,繼續加強班主任和學生的德育教育工作,積極開展師生德育活動。
(二)進一步加強安全教育工作,落實學校各項規章制度管理,杜絕安全隐患,切實保障學生安全。
(三)加強學生法制教育,創建文明、平安、和諧的校園。
(四)學校管理與家庭教育相結合,進一步加強問題學生的德育工作。
(五)搞好周邊環境治理,加強思想教育,采取強有力的措施,杜絕學生在校期間出入網吧、遊戲機室。
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