一、中國美術學院是個什麼樣考級機構?
答:中國美術學院的最前身叫“國立藝術院”,是1928年由卓越的教育家蔡元培、林鳳眠創辦,是我國第一所綜合性的國力高等藝術學府,以兼容中西藝術,創造時代藝術,弘揚中華文化為辦學宗旨。同時也是文化部頒布《社會藝術水平考級管理辦法》後最早授權的美術書法跨省考級機構。中國美院的考級首先按照由中國美院考級中心指定出版的考級教材,考級大綱和标準來命題,由全國各地考級承辦單位組織考生考試,并統一交之中國美院,最後由中國美院組織考官對考生作品予以評定并發給相應級别的考級證書。
二、什麼叫全國社會美術水平考級?
答:全國的藝術水平考級工作統一由文化部管理,各地及跨省的藝術考級機構獲文化部準予的考級資格後,以考級機構的名義開展社會美術書法水平考級活動,因此所謂“全國社會美術書法水平考級”隻是人們的一種稱謂。
三、何謂考級機構?
答:考級機構是由文化部批準的可以開展美術書法考級活動的單位。其中跨省的考級機構可在全國範圍内進行考級。就美術書法而言,這樣的跨省機構目前有兩家,一家是中國美術學院,另一家是藝術科技研究所。
四、臨沂地區有沒有美術考級機構?
答:山東臨沂地區沒有經文化部批準的可以在全國範圍内開展考級工作的考級機構,隻有考級機構下的承辦單位,承辦單位可以下設承辦點或考級點。臨沂市國樂天香廣告傳媒有限公司是中國美術學院考級機構在臨沂地區進行考級活動的唯一授權承辦單位(授權書)。
五、承辦單位有何功能?
答:承辦單位以考級機構的名義,根據考級機構的要求在臨沂地區配合考級機構進行考級報名,實施考級和代理發證等。
六、聽說全國的美術考級證書都是由文化部發的,是嗎?
答:考級機構所發的考級證書隻能以考級機構的名義頒發,對各考級機構所發的證書,文化部全國社會藝術考級中心對其進行監制和管理。
七、孩子參加“美術、書法”考級有哪些好處?
美育教育對孩子的成長有着重要的作用已是不争的事實,而我們支持孩子們學習美術書法真正的目的,并不是讓孩子将來一定要走上美術書法專業的道路,而是通過美育教育,使孩子們學會欣賞美與創造美,陶冶情操、釋放天性,提高孩子的審美能力,開發智力,拓展思維等。
改革開放以來,随着人民生活水平的不斷提高,我國社會藝術教育逐步得到了普及和發展,社會藝術水平考級也應運而生。
考級對于孩子是一種良好的激勵機制。孩子有自己的童趣、童心、充滿了想象力,但這種想象力往往處理原始的、朦胧的狀态,需要通過考級予以鼓勵、保護、引導和點拔,否則兒童的繪畫會在自發的狀态下慢慢失去童趣。考級工作直接接觸喜歡繪畫的孩子,會在這方面為孩子們繪畫學習發展起一些推動作用共同為有潛力的孩子們提供幫助。
中國美術學院考級設中國人物畫、中國山水畫、中國花鳥畫、漫畫、軟筆書法、硬筆書法、素描、速寫、水粉、水彩等十個科目。各科目均有1-9級,9級為最高級别。
那孩子參加美術書法考級到底有啥好處?
1、積極參加美術書法考級,不僅僅可以通過考級考試鍛煉孩子積累考試經驗,同時還可以檢驗孩子在本學期的學習效果。使孩子對自己的水平有個鑒定,對孩子日後的學習生涯也會有一定性的幫助。
2、積極參加美術書法考級,在考級或者比賽過程中,是孩子相互學習交流的過程,即使再好的成績也有不足之處,讓孩子認可自己優秀的一面并保持和發揚,也要改進自己不足的一面,戒驕戒躁,勇于攀登。
3、考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵,分享榮譽,會讓孩子有一定成就感,而成就感的産生,就是培養自信心最好的方式,獲得了自信,孩子就擁有了面對困難的勇氣,激發自身潛能,以積極的心态邁向成功! 所以考級提高了孩子的美術水平,從而提高孩子的自信心;
4、美術書法考級過程中,面對優秀的對手,能讓孩子學會欣賞和學習,不要因為内心的失落感而産生嫉妒,培養孩子健康的心性和寬廣的胸懷。 培養孩子的興趣愛好,使其健談以達到廣泛交友開朗性格;
5、能鍛煉獨立思考和臨場發揮的能力,大型的美術書法考級活動都帶有一定的主題性,内容與方式各有不同,孩子在參與中會體驗不同的表現方式和内心感受,鍛煉和提高孩子的思維能力和表達能力。
6、開闊視野,增長見識,豐富閱曆 在參加美術書法考級的過程中,接觸面更寬,接觸人更多,欣賞各類優秀作品,學習交流成功或失敗經驗,增長見識,開闊視野,使孩子的綜合素質得到鍛煉和提高,同時是孩子成長的足迹。
7、中國美術學院美術考級證書全世界認可,含金量高。
8、考級還可以提高孩子對美術的認識,幫助孩子提高自身的藝術素養。
9、證書是孩子特長的證明,對孩子讀特長生學校有一定幫助;特長生招生要求孩子需要有省級以上大賽或考級級别證書等(國外的部分學校對特長生有一定優待)。
10、取得較高等級證書将為升學、就業提供一定權威性的佐證。
總之,美術書法考級能對孩子的未來起到非常重要作用,不僅能給孩子一個能力的肯定,建立自信心,更能進一步加強孩子人格塑造方面的教育和厲練!
中國美術學院社會美術水平考級中心臨沂考區
全國美術書法考級到底有什麼用
家長不了解自己孩子學習的實際水平,光教師說,學的怎麼樣,還很沒有說服力,家長還是将信将疑,考級為孩子和家長提供了一種交流的可能性,美術考級是全國性的,在統一标準下評卷,評定級别,這就打破了地域性的認識差别也給教師的話做了一次充分的肯定,更給家長和孩子也包括老師一個重新認識自己的标準,使以後的教育,學習有了更明确的方向。
多數孩子學習美術并不是為了考學,而是通過學習提高藝術修養,增加對藝術的感知力,這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平,在不斷的學習過程中感覺到水平和能力的提高,而這種提高得到了全國性的認證,這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學習動力。
對于那些想考專業的學生來說,考級就像一次模拟考試,是對自己水平的一種檢驗,檢驗自己是否達到了報考全國一流美院的水平,為今後的考學增加了信心。
美術學習缺少階段感,普通學校的學習,每年有期中期末考試,這些安排使得學習,有了明确的階段性,更有升級的快樂,而考級的出現則可以有效地提供這種學習的階段感,孩子體會到自己努力所獲得的成就及成功的快樂。
針對美術考級的一些常見問題,做出如下解答。
什麼是社會美術考級?
社會美術考級是經文化部批準,由中國美術學院具體負責的一種社會藝術水平考級。它通過考試的形式,對業餘從事美術學習的人員,針對其藝術水平進行的測評活動。它主要面向正在接受美術培訓的廣大青少年學生和美術愛好者,從培養興趣的角度出發,使廣大考生對自己的美術水平有一個理性、全面、客觀的認識。
我們為什麼要考級?
“為什麼要考級?”大家衆說紛纭,通過各種事例和讨論,總結考級的正确目的的應該是:考級機構:規範社會藝術教育,提高社會藝術教育水平。
老師:制定學生培養目标,檢驗教師教學水平,并且現在一些大學的文藝特長生報名時要看學生所達到的專業級别。
家長:培養孩子學習興趣,鑒定孩子學習成果。
孩子:激發學習興趣,有學習成就感。
考試等級:每個科目各設九個等級
級别概述
1-3級為初級
主要是以培養興趣為主。
4-6級為中級
進入嚴格規範教學。
7-9級為高級
是美術高考的學前準備。
素描、色彩的第九級,是相當于中國美院本科一年級學生的中等水平。中國美術考級中心特為指出:這兩項九級是高考級,意味着對你作出高考專業成績合格的認可。望考生着重關注。
中國美院的美術考級一方面是為學生作出水準測試,同時也是建立了一套完整的院外社會美術教學體系。所以首先是使學生沿此教學體系,循序漸進地學習,再是各階段的測評—考級,是方向性和階段性的結合。
各個年齡段的孩子都适合學什麼?幾歲開始學畫畫最适合?
4-5歲:初級線描、水彩、油畫棒、折紙。
6-7歲:從線描開始畫圖形、水彩、油畫棒、折紙、泥塑、刮畫。
8-10歲:中級線描、中級水彩、中級油畫棒、中級泥塑、彩陶、中級水粉、靜物寫生、水彩頭像。
11-13歲:高級線描、靜物、人物組合、高級水彩、高級水粉、國畫。
3歲學習美術是最佳年齡:
這個時候的孩子想象力豐富,學習能力強,并且畫畫可以讓孩子内心的不滿得到宣洩。孩子心裡有什麼心事不會像我們大人一樣找幾個朋友談談心就可以得到緩解。畫畫可以讓家長看出孩子現在内心的情緒,使孩子内心的消極想法得到卸除,讓孩子健康成長。
3-6歲的孩子是美術的塗鴉期到象征期的過度基于孩子對筆的興趣是兒童繪畫的萌芽階段,從沒有形狀圖形到可以把握形狀的程度
6-8歲的孩子處于造型階段,對造型有比較明顯的認識和理解,線條變得較為流暢,表達意識的能力有所提高。
8-10歲這個時期的孩子學完後審美變化開始成人化,能輕松的把握作品的準确性,寫實能力增強。
最後我們如何選擇考級?
隻要是有國家級監管機構的考級單位都是正規的考級機構,同時國家部級等單位是行政機構,是管理者,是不承擔考級業務的。如果是冠以國家某某行政單位的一定是騙人的。例如:如果有人說文化部考級,那一定是不正确的,文化部是監管機構,不是考級單位。
社會上的所有考級機構(民營的協會等機構不包括在内)不分專業,不分科目同屬于文化部監管。
如果在衆多的考級機構中,我們實在無法分辨出到底那個是真那個是假,那你就選擇學院派:上海音樂學院,中國美術學院等等,選擇學院派、大品牌絕對不會錯。
有話要說...