理想與現實
老鄉群裡的聊天，一邊使我感慨自己成了歲月的面團，一邊帶我回到夢想的起點。
生活，原本多彩。可我們為了生存，卻總是充當那個面團。這不是選擇生活，而是被迫謀生。 夢想的那端是碧海藍天，為了裝點這片天空，我們揮起了自己有力的臂膀，在白紙上着上自己想要的顔色。我們為了在自己向往的天空翺翔，也曾如雄鷹般飛沖峭壁，斷甲求生。 為了自己曾經的未來，也曾如鯉魚般屏息躍起，感受那大海上空瞬間的美麗。
生活，原本多姿。可我，卻為了謀生，走了半天，卻再也找不到來時的路了。為此，我也曾感迷茫，我也曾用力拼過，也才有了今天的生活。如今，半路出家，當了一名教師。總感覺，是生活跟我開了一個天大的玩笑。記得，一出化校門，我曾說過今生最難忘的一句話，“這輩子我一定不當老師。”歲月變遷，隻知當時少不更事，說出了一生的狂言。 記得，還在做售樓小姐時，那個團體的夥伴們，成天“樊老師，樊老師”地叫着，陰差陽錯，如今年過不惑，不得不感慨造化弄人啊！
前幾年，網絡上最紅的一分辭職信，我還記得，是出自一位女教師之手。内容是這樣的，“世界那麼大，我想出去看看。”她是哪個地方的教師，我已經忘了。隻知如此爽直的言辭，足以令我佩服得五體投地。如果時光再倒流回五年前，我也會毫不猶豫地做個仿版。因為，我也想為自己活一回。 從現在來審度這份心情，其實，我不過是向往自由的生活罷了。
當了教師，沒有了自由，沒有了自我，沒有了所謂的生活，沒有了詩和遠方。我每天就像一部上了發條的機器，晝出夜歸，朝九晚五。在學校，連高牆上的四角的天空都顧不上看看。“辦公室——教室——廁所”三點一線，這就是我的生活。說我是井底之蛙，都有點奢侈了。井底之蛙，好歹還可以坐井觀天，而我的軌迹，就是“三點一線”，頭頂上的空間，是不屬于我的。世人把這種狀态叫做“忙”，我把這種狀态叫做“心靈死亡”。人生最大的不幸不是心傷，而是心死。
翻開《辭海》，看着美麗的方塊兒字，不得不感歎于中國古文化的博大精深。想想，“忙”、“忘”兩個字到底是怎麼造的？“忙”，就是心亡，即心已死了；“忘”，即亡心，就是死心。無論是心死，還是死心。在我看來，隻是“心”字作主語和賓語的區别罷了，意思卻大相徑庭。其實，這就是我現在生活的兩大特點。連起來理解，就是忙起來就忘乎所有了，哈哈！我總是活在冰封的世界裡，大概是冬眠了吧！ 有人說我想多了，放着豔羨的職業，還在這裡假傷悲。可誰能理解“三點一線”的生活。又有人說，教師，寒暑假那麼長，舒服啊！可誰又能想到，那是透支生命換來的。期間的心酸，一言難盡啊！用網絡上流行的一句話說，“沒有九條命，哪敢當老師”！
呵呵，誰會想到一個弱女子，竟然不喜歡文情的日子，卻向往理工男的生活。你怎麼也想不通吧，我也想不通，說不清…… 時過境遷，性格也随環境變化了。我不禁感慨，“一方水土養育一方人，而境随心生。”
曾經的夢，早已塵封在高牆裡的某個角落，今天一觸而現。 大概，理想與現實之間，動機與行為之間，總有一道影陰吧！
發此感慨，聊撫心緒，僅此而已！
生活，原本多彩。可我們為了生存，卻總是充當那個面團。這不是選擇生活，而是被迫謀生。 夢想的那端是碧海藍天，為了裝點這片天空，我們揮起了自己有力的臂膀，在白紙上着上自己想要的顔色。我們為了在自己向往的天空翺翔，也曾如雄鷹般飛沖峭壁，斷甲求生。 為了自己曾經的未來，也曾如鯉魚般屏息躍起，感受那大海上空瞬間的美麗。
生活，原本多姿。可我，卻為了謀生，走了半天，卻再也找不到來時的路了。為此，我也曾感迷茫，我也曾用力拼過，也才有了今天的生活。如今，半路出家，當了一名教師。總感覺，是生活跟我開了一個天大的玩笑。記得，一出化校門，我曾說過今生最難忘的一句話，“這輩子我一定不當老師。”歲月變遷，隻知當時少不更事，說出了一生的狂言。 記得，還在做售樓小姐時，那個團體的夥伴們，成天“樊老師，樊老師”地叫着，陰差陽錯，如今年過不惑，不得不感慨造化弄人啊！
前幾年，網絡上最紅的一分辭職信，我還記得，是出自一位女教師之手。内容是這樣的，“世界那麼大，我想出去看看。”她是哪個地方的教師，我已經忘了。隻知如此爽直的言辭，足以令我佩服得五體投地。如果時光再倒流回五年前，我也會毫不猶豫地做個仿版。因為，我也想為自己活一回。 從現在來審度這份心情，其實，我不過是向往自由的生活罷了。
當了教師，沒有了自由，沒有了自我，沒有了所謂的生活，沒有了詩和遠方。我每天就像一部上了發條的機器，晝出夜歸，朝九晚五。在學校，連高牆上的四角的天空都顧不上看看。“辦公室——教室——廁所”三點一線，這就是我的生活。說我是井底之蛙，都有點奢侈了。井底之蛙，好歹還可以坐井觀天，而我的軌迹，就是“三點一線”，頭頂上的空間，是不屬于我的。世人把這種狀态叫做“忙”，我把這種狀态叫做“心靈死亡”。人生最大的不幸不是心傷，而是心死。
翻開《辭海》，看着美麗的方塊兒字，不得不感歎于中國古文化的博大精深。想想，“忙”、“忘”兩個字到底是怎麼造的？“忙”，就是心亡，即心已死了；“忘”，即亡心，就是死心。無論是心死，還是死心。在我看來，隻是“心”字作主語和賓語的區别罷了，意思卻大相徑庭。其實，這就是我現在生活的兩大特點。連起來理解，就是忙起來就忘乎所有了，哈哈！我總是活在冰封的世界裡，大概是冬眠了吧！ 有人說我想多了，放着豔羨的職業，還在這裡假傷悲。可誰能理解“三點一線”的生活。又有人說，教師，寒暑假那麼長，舒服啊！可誰又能想到，那是透支生命換來的。期間的心酸，一言難盡啊！用網絡上流行的一句話說，“沒有九條命，哪敢當老師”！
呵呵，誰會想到一個弱女子，竟然不喜歡文情的日子，卻向往理工男的生活。你怎麼也想不通吧，我也想不通，說不清…… 時過境遷，性格也随環境變化了。我不禁感慨，“一方水土養育一方人，而境随心生。”
曾經的夢，早已塵封在高牆裡的某個角落，今天一觸而現。 大概，理想與現實之間，動機與行為之間，總有一道影陰吧！
發此感慨，聊撫心緒，僅此而已！
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