現實表現材料寫不好，将影響職務晉升加分，如果這樣寫勉強合格
副職領導現實表現材料
，男，漢族，19年月出生，，研究生學曆，20年月參加工作，籍貫，身體健康，無任何傳染疾病，現任。該同志現實表現情況如下：
一、覺悟高，立場堅定該同志能夠認真學習，積極參加教育學習，不斷提高自己的理論知識和修養。該同志具有堅定的信念，在上、思想上和行動上始終與上級保持高度一緻，顧大局、識大體，維護集體領導。能夠積極鑽研、、等業務知識，刻苦學習理論，并注重理論與實踐相結合，将理論運用到實際工作中，帶領團隊參與新冠疫情防控等任務。該同志大局觀念比較強，政策理論水平較高，在重大問題上頭腦清醒、旗幟鮮明。
二、求真務實，勇于擔當作為工作上，該同志能夠獨擋一面，踏實肯幹，吃苦耐勞，具有較強的責任心和使命感。該同志勤勉敬業，工作标準高、要求嚴，凡是以事業為重，能夠分清輕重緩急，抓住主要矛盾，敢于果斷決策，迅速行動，積極創新舉措，按時完成任務，當好領導的好幫手。在工作中注重創新工作方法，能夠很好的處理與同事之間的關系，保質保量的完成安排部署的任務，并及時向領導彙報工作進展，具有較強的執行能力和綜合協調能力。踏實做事、踏實做人，樂于奉獻，無論上級分派何種工作，總是無怨無悔，沖在第一線，盡職盡責，帶頭抓好落實。嚴格按原則辦事，工作細緻認真，在領導和群衆中有良好的形象和口碑。
三、履職盡責，有較強的工作能力該同志任職，主要從事撰寫文字材料、改革材料，指導撰寫述職材料，以及安排的其餘工作。該同志具有較強的文字寫作功底，按時完成安排的撰寫文字材料工作，撰寫動員大會講話稿和講話提綱，保障工作順利開展；撰寫講話稿和講話提綱，履行職責和使命；下發召開述職報告通知，嚴格按照要求進行撰寫，審核修改述職報告，并将修改情況上報，為述職工作打下了基礎。在推動改革項目工作中，該同志能夠耐心細緻的解讀改革政策，逐村指導撰寫改革一村一策實施方案，逐項制定目标任務月度分解表，開展月調度，壓實責任，狠抓落實，全部具有改革項目。積極幫助各村申請發展壯大村級集體經濟項目資金，并撰寫好相關審核材料，截止目前，等村都獲得了扶持資金，得到領導和村幹部的一緻認可。面對突如其來的新型冠狀病毒，該同志在确保自身安全的前提下，主動請纓，深入疫情防控一線，認真落實制定疫情防控措施，小時在主要交通幹道路口執勤值班，排查外來人員，對車輛進行消毒登記，他用實際行動構築起疫情防控“防疫牆”。
四、嚴于律己，自律意識強該同志能夠堅定不移的與保持一緻，堅決貫徹規定精神，具有強烈的事業心和工作責任感，平時注重德行操守，具有正确的世界觀、人生觀、價值觀。該同志作為一名幹部，時刻不忘用的高标準嚴格要求自己，用約束自己，自覺地做到自重、自省、自警、自勵，從政；虛心接受領導批評，聽取同事意見，不獨斷專行，不以權謀私。能自覺遵守規定，自身要求嚴格，群衆威信較高，能夠堅持做到用權，切實維護嚴肅性。未發現存在拉幫結派和“圈子文化”等問題。
缺點和不足：1、工作上滿足于正常化，缺乏敢于打破常規、大膽創新的勇氣和魄力，有時心浮氣躁、急于求成，處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。
2、全局意識不夠強，有時做事情、幹工作隻從自身出發，想的不夠周全，不夠長遠，有時對領導的決策理解不夠透徹，導緻工作效率降低。
3、自身的專業業務水平不高，應急處置能力不強。因基層工作時間短，與村幹部溝通交流少，隻滿足于完成本職工作，而忽略了自身能力的提高，工作中争強當先的意識不強。
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