24内蒙古民族大學學科語文333829考研經驗分享
24内蒙古民族大學大學學科語文專業備考指導（研谌考研）
一、選擇考研原因
簡單介紹一下自己：我是濤濤老師，本科是普通二本師範類，漢語言文學專業。初試總成績370+，專業課一成績130+，專業課二111+，我選擇了考研，大學四年，能給我們的專業知識并不是很多。本科階段并不僅是要教會我們多少專業知識，這個階段的課程大多會比較寬泛，往往是面廣而深度不夠。而進入研究生階段後，主要培養的就是我們的研究能力，使我們能在某一個領域或某一個方向深入下去，從而對該方向能有清晰的認識，準确的把握和深刻的理解，掌握相關的知識和技能。我想繼續學習本專業的内容語文，提升自己的這個知識儲備，豐富自己的見識。實現自己的夢想。通過考研，我們的思維能力、理解能力、總結歸納能力、寫作能力、記憶能力等學習能力都将得到升華。
二、學校和專業的大概情況
内蒙古民族大學是内蒙古自治區人民政府直屬重點建設高校。學校位于内蒙古自治區東部，坐落在被譽為“科爾沁草原明珠”的通遼市。學校始建于1958年，2000年由原内蒙古民族師範學院、内蒙古蒙醫學院、哲裡木畜牧學院合并組建而成。2006年，學校被确立為自治區重點大學，2009年，國家民委與内蒙古自治區簽署協議共建學校。截止到2021年10月，學校有霍林河、西拉木倫2個校區，占地面積3314畝，校舍建築面積41.14萬平方米，固定資産總值11.12億元，教學科研儀器設備總值3.86億元，館藏紙質圖書175.5萬餘冊；設有23個教學單位、8個教輔單位、1個附屬單位，開設本科專業79個；有教職工2037人；現有在校學生24134人，其中普通本科生21287人、碩士研究生1989人、博士研究生24人、成人本專科生497人。學科語文專業在适應基礎教育發展需要，培養熱愛基礎教育事業、掌握現代教育理論、具有較強教育教學實踐能力和研究能力的高素質的基礎教育領域教師。畢業生要求掌握學科語文學科較為完整的基礎理論知識以及相關的研究方法，了解國内外語文教育現狀及發展趨勢，有較為寬闊的學術視野，能獨立從事本專業學術研究，具備較強的教學能力。可從事中小學語文教育方面的教學、科研和管理工作。
三、本專業的就業方向
學科語文專業就業方向主要是中小學語文教師。
四、初試整體的複習規劃與建議
3月到6月
3月份，第一步，先去研招網尋找專業和招生人數，第二步去官網查看資料，最重要看報錄比。第三步，看一下要考的内容。
專業課一三月份到五月份閱讀一遍參考書，自己簡單的學習内容。有個大概印象。之後參考學長學姐的筆記，整理了一些背書口訣，補充在筆記上。六月份開始語文，一邊聽課，一邊背書，一邊記筆記，緊跟課程就沒問題，當時并沒有一次聽很多，而是一天聽一點，聽完當天就背誦。我的背書順序是中國教育史、外國教育史，教育心理學、教育學原理。 6月份面臨着期末考，所以其實沒有特别多時間花在考研的準備上。但是每天必須保證有固定的時間或者時間段，是用來準備你的考研專業課學習。在這一個月我大緻看完了一遍書籍，并且有一本筆記本，做一些自己的筆記。有時候會覺得枯燥的時候，就配合着前期的課程一起看。
專業課前期複習通過講課方式進行知識梳理并提供電子版背誦資料。
6月到9月
1.專業課一六月份到九月份課程學習完和一輪背誦結束。一輪背誦一定要堅持下來。了解基本的知識點。背誦不是一字一句的背，而是在理解的基礎上去背知識。
2.專業課二開始的閱讀參考書目
理解知識之間的關系。在今天背新的知識點之前，先回顧昨天背過的知識點。溫故而知新。這樣你才有更深刻的印象，我們背書并不是為了追求數量與速度，而是為了質量與效度，能夠把它真正記住。
專業課一開始帶背第一輪，做模拟題練習。專業課二通過課程形式閱讀梳理知識
9月到12月
1.教育學專業課的考試出題靈活，不要死記硬背啊。專業課一9月初開始第二輪背誦，第二輪背誦持續45天左右，10月未結束第二輪背誦，第二輪背誦開始搭建知識框架，形成自己的背誦思路。背誦過程中不斷進行知識總結，在學習新知識過程中複習舊知識。10月份開始看專業課的真題，找一找出題特點。先不用做題。12月份完成專業課一第三輪背誦的學習任務。
2.9月份專業課二開始第一輪背誦，把全書的内容背誦完。進入10月中旬專業課二開始第二輪背誦。并在11月份之後每周周末進行一次完整的模考，堅持到考試前，考完後批改找到自己的不足，查缺補漏，補充未掌握的知識。12月份專業課二完成第三輪背誦的學習。12月份每周末繼續進行模考。直到複習到考前。
專業課一帶背3輪，專業課二帶背3輪，并做模拟題與真題練習。
五、專業課複習建議
專業課一複習建議：結合課程和書籍完成第一輪複習，在聽課上的過程中記筆記，把重要的知識點梳理下來。方便之後開始背誦。在進行背誦時候就有一些印象，比較容易。背誦不是一字一句的背，而是在筆記框架的基礎上，先背框架，再去記憶細節的知識，去理解知識之間的邏輯。在今天背新的知識點之前，先回顧昨天背過的知識點。這樣你才有更深刻的印象。而是這用框架去記憶，用框架法，回憶法等進行學習。教育學的複習，不是大篇幅的背誦，考生應該把每一章或者每個知識點歸納成關鍵詞和關鍵句。考場上用關鍵詞和關鍵句作為主體，在此基礎上展開闡述。闡述不是全面背書可以解決的，是通過聽課、自我感受、總結和不斷積累和練習來解決的。教育學學習廣而深，需要深刻理解和适當拓展，案例能夠幫助我們引申，也能讓知識更鮮活，同時能夠作為答案闡述的支撐，讓我們更好的作答。
參考書：教育學原理 當代教育心理學 中國教育史 外國教育史
專業課二複習建議：專業課的備考是一個非常全面的過程，我們可能需要接觸大量的書籍來擴充自己的知識面，所以同學們在備考過程中也需要看一些相關的書籍作為補充。在這個階段是6-9月份，同學們要做的是進行第一輪教材的閱讀，在此基礎上形成自己的一輪筆記，以及理解相關知識點；9月份，同學們要在之前閱讀的基礎上配合課程進行第二輪的教材閱讀，并且在這個階段我們就要開始進行背誦了，主要是記憶課程的知識，我們要保證每個知識點都要理解到位，不能留有任何的死角。在完成基礎階段的複習之後一定要記得進行複習總結。複習總結是發現問題的好途徑，及時的查漏補缺能為下一階段做準備。10月中旬後強化階段，在這個階段同學們要聽課程，并且要将自己的筆記系統化，框架化，同時也不要忘記背誦。前面的複習主要是在圍繞基本知識，所以接下來的複習要在真題中進行。專業課二考察範圍廣。重視語文基礎知識積累，考察範圍非常廣博，參考書目較多，複習量大；所以我們在平時模拟以及考試的時候，題目可能不會寫、會的容易默寫不出來。考察靈活性也強，重視考生語文素養和語文知識綜合運用的能力，命題靈活，最後一道大題往往是考察語文教學設計、文學評論與寫作等實踐性較強的題目，所以僅靠背誦很難考取高分。綜合性強。綜合性題目增多，提問方式也越發靈活，它并不單純考查一個考點，而是需要考生把一本甚至多本參考書中的多個知識點篩選出來後，進行融合來作答。這就要求考生要有紮實的基本知識并“胸有框架”，才能相對自如地應對靈活性較強的綜合題目。大家跟着老師的課程一點一滴的去學習就可以解決我們遇到的一些問題和困難。
參考書：語文課程與教學論
六、備考中容易走的誤區：備考中可能就是學習方法存在問題，隻追求了這個學習進度而忽視了學習質量和效率。第二個就是個人的心态，很影響自己的複習節奏，所以要有好的心态，積極的樂觀的去享受學習生活。
七、關于輔導班：我建議大家可以報一下輔導班，輔導班的這個課程安排都是非常緊密和緊湊的，可以根據個人的學習情況進行制定，還有老師和研友一起跟你探讨交流啊，督促你學習。學習中遇到一些問題啊，會給你一些點撥，幫助你走出學習的困境。對于專業課有一個更加清晰的方向，更好的把握專業課的重難點，學習也能節省不少的力氣，老師會幫助學生把握考研方向的變動。
八、一點鼓勵和心得：其實整個考研過程中，心态都占了很大一部分。期間你的研友退出可能會影響你，遇到總是背不住的知識點讓你懷疑自己，戀人的不理解讓你痛苦。我在12月心态就特别不好，我看不進書，睡不着覺，在肯定自己和否定自己之間一直糾結，幸好我最後堅持過了這段時間。其實考研期間最影響我的是考試前那幾天特别敏感，選擇了考研要全力以赴堅持學習到最後。困難都是暫時的。祝福同學們，最後的結果能對得起自己，加油！返回搜狐，查看更多
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