徐政龍
“你混得怎麼樣?”是近來常常聽到的一句話?大概人到了退休前幾年,都有這個心态。幾十年的艱苦奮鬥,到了退休前幾年,總是心想歇一歇。
1.偶遇K局長老朋友K先生跟我年齡接近,曾是一位局長,據說近來已經退居二線,已好久未見面了。某日,突然在林蔭街頭一遇。先是寒暄、問好、握手,打聽到這裡來的原因,然後便問:“混得怎麼樣?”
我先是一愣,随口回答:“混得不怎麼樣?”然後反問:“你混得怎麼樣?”
K先生回答:“彼此彼此。”
我又問:“你怎麼也混起日子來了?”
K先生:“到這個年齡了,還不混日子,還想幹什麼?”
我贊同:“是呀,是呀,到時候了,還不混日子,還闖什麼?”
2.遇到同學老同學Y先生是一位大市級名教師、中學高級教師、學科帶頭人、教育改革家。前幾年,我讀到過有關他的許多文章。他的課上得很好,在整個地區是響當當的,教研員每次教研活動,都要提到他。每次評優質課,都有他的份;每次評優秀論文,都有他的名。
一次,同學相遇,我寒暄幾句後,就贊揚他工作努力,勇于探索,敢于創新,取得了舉世矚目的成就,就問:“近來,搞什麼新改革?”
Y同學:“不搞了,不搞了,我什麼也不搞,現在,我就是混日子。”
我問:“怎麼,你也混日子了?這不象你的人生觀。”
Y同學:“到時候了,這年齡了,還不混日子,什麼時候才混日子?”
我說:“是呀!是呀!混日子的年齡了。”
近年來,的确,很少聽到他取得的成就,同樣是靠慣性思維,工作上退居二線。
3.巧遇校長S是我的另一位好同學,在我工作上很不順心的時候,他早已成為全地區有名的優秀教師、教壇新秀,校級中層領導。不久成為大市級名教師、大市級學科帶頭人、省學科帶頭人,且是最早被評為中學高級教師,當上了名校的名校長,曾聽說即将被評為中學特級教師和教授級高級教師。好久沒有見面了,隻是知道他校長不當了,當上了另一個學校的書記。一次,在馬路相遇,握手、問好,就攀談幾句。
S書記:“好久不見了,混得怎麼樣?”
我問:“混得不好!”
S書記:“不是好好的麼?日子過得不錯呀?”
我說:“哪能跟你比呀?你怎麼用起‘混字’來了,怎麼也混日子了?”
S書記:“混混日子算了,混一天算一天麼。”
平時聽不到校長、書記們當着教師的面談“如何混日子”,隻有老同學、老朋友才說真心話。
小結人生到了約55歲,看到的是退休,而再也不去創事業,而是得過且過,混一天算一天,但求無過,不求有功。做一天和尚撞一天鐘。這就是“混日子”吧!
有話要說...