學習寫作要有目的和目标
我們做任何事情都是有目的的，寫文章也是一樣，也要有一定的目的。目的不同，所付出的努力不同，所得到的收獲也會不一樣。
不同的寫作目的，決定着不同的寫作方向，也決定着一個人寫作能力的高低。
一、寫作的目的
有的人寫作純屬自嗨，自顧自發表自己的看法，或贊成，或反對，不時地表達着自己的意願，抒發着自己的情感。
有的人寫作是為了記錄生活，記錄生活中的酸甜苦辣，記錄親身經曆的大事小情，記錄每天的經驗和教訓，收獲和失落。
有的人寫作是為了分享知識、傳遞信息，把自己知道的、了解的、掌握的各種知識和信息傳遞給更多的人，使他們讀有所得，讀有所獲。
有的人寫作是為了表達自己的情感。親情、友情、愛情，同學情、同事情、戰友情，情深似海，以文表情，以文傳情。
因為有了目的，寫作才會有方向；因為有了目的，寫作才會有重點。
寫文章一定要有目的。沒有寫作目的的文章，也許不會存在，即使存在，也許會在無形中迷失方向。
二、目的和目标
目的是指想要實現的事項、行動的意圖，而目标則是指為了實現目的而在中途設定的一些标記。一個目的可能要分無數個目标來實現。
比如，我們學習的目的，是為了成為國家的棟梁之材。為了實現這個目的，我們可以設定以下的目标。上學時有着一系列的目标，上個好的小學和初中，中考時考上重點高中，高考時考上名牌大學，至少是985、211院校，大學畢業後繼續考研，最好能讀完博士。參加工作後，不斷提高能力，做出優異的成績，成為行業的翹楚。
通過完成這一系列的目标，最終才能實現成長成材的目的。
再比如，我們想要以“健康生活”為目的，可以設定這些目标：每天堅持跑步五公裡，每天堅持練瑜伽一個小時，少吃高糖高鹽高脂的食物，保持樂觀健康的心态等等，通過完成這些目标，我們才能實現健康生活的目的。
為了實現一個目的，我們需要設定多個目标。目的和目标是相互關聯、相輔相成的，目标是目的的細化，目的就像一個盒子，裡面裝滿了各種目标。
目的的最終實現，要靠各個目标來保證，隻有實現了各個過程的目标，确定的目的才能最終得以實現。
三、強化目的和目标的訓練
“目的”和“目标”的關系，同樣适用于寫文章。我們想要寫一篇實現某種“目的”的文章，一定要先設定好一系列的“目标”。
隻有設定了合适的目标，并且嚴格按照這些目标去寫出文章，才能最終得到讀者的認可、肯定和接受，俘獲讀者的芳心。
為了搞清楚“目的”和“目标”的關系，我們需要刻意地進行一些有關“目的”和“目标”的訓練。
在進行某項行動時，要在明确“目的”的基礎上，從“目的”逆向反推回去，設定合适的“目标”。按照“目的→目标”的順序進行思考，從而提高自己的思考能力，養成良好的思維習慣。
比如，我們想要寫一篇小說，就可以設定以下幾個目标。
一是确定一個或幾個合适的人物，可以是大人，可以是小孩，可以是男人，可以是女人，也可以是一對青年男女。
二是選擇一個場景，可以選擇一個農村，或者一個城鎮，可以選擇在海邊，或者在大山裡。
三是确定一定時代，可以是古代，也可以是現代，還可以虛構一個年代。
四是編織一個故事。可以是求學的故事，可以是愛情故事，也可以是複仇的故事。
有了這些具體的目标，一個好的故事就可以逐漸成形。
進行這樣的關于“目的和目标”的訓練，不僅能夠有效提高你的寫作能力，還能提高你的計劃能力、預見能力、行動能力、防範風險能力等，這是一項非常有益的訓練。
每天早上起床後，從當天的計劃中挑選出一件或幾件特别重要的事項，為了實現這個目的，設定必要的目标。或者在晚上睡覺前，對明天即将要做的重要事項設定出清晰的目标。根據這些目标逐步開展工作，最終把工作落到實處。
在訓練過程中，如果發現你不能如期實現這些目标，達到這些目的，或者達到目的的速度過于緩慢，你就需要認真分析，查明原因，看一看是不是目标設定的不合适，或者采取的行動不恰當，或者行動方式存在問題，或者措施執行得不到位。找到問題的根源，然後拿出具體的整改措施，為以後出現類似的問題積累經驗和教訓，同時也在今後的訓練中引以為戒。
當你鍛煉出這種能力時，你的寫作能力也會在不知不覺中得到提高，而你的人格魅力也會不斷地顯現出來。
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