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學習寫作要有目的和目标


我們做任何事情都是有目的的,寫文章也是一樣,也要有一定的目的。目的不同,所付出的努力不同,所得到的收獲也會不一樣。

不同的寫作目的,決定着不同的寫作方向,也決定着一個人寫作能力的高低。


一、寫作的目的

有的人寫作純屬自嗨,自顧自發表自己的看法,或贊成,或反對,不時地表達着自己的意願,抒發着自己的情感。

有的人寫作是為了記錄生活,記錄生活中的酸甜苦辣,記錄親身經曆的大事小情,記錄每天的經驗和教訓,收獲和失落。

有的人寫作是為了分享知識、傳遞信息,把自己知道的、了解的、掌握的各種知識和信息傳遞給更多的人,使他們讀有所得,讀有所獲。

有的人寫作是為了表達自己的情感。親情、友情、愛情,同學情、同事情、戰友情,情深似海,以文表情,以文傳情。

因為有了目的,寫作才會有方向;因為有了目的,寫作才會有重點。

寫文章一定要有目的。沒有寫作目的的文章,也許不會存在,即使存在,也許會在無形中迷失方向。


二、目的和目标

目的是指想要實現的事項、行動的意圖,而目标則是指為了實現目的而在中途設定的一些标記。一個目的可能要分無數個目标來實現。

比如,我們學習的目的,是為了成為國家的棟梁之材。為了實現這個目的,我們可以設定以下的目标。上學時有着一系列的目标,上個好的小學和初中,中考時考上重點高中,高考時考上名牌大學,至少是985、211院校,大學畢業後繼續考研,最好能讀完博士。參加工作後,不斷提高能力,做出優異的成績,成為行業的翹楚。

通過完成這一系列的目标,最終才能實現成長成材的目的。

再比如,我們想要以“健康生活”為目的,可以設定這些目标:每天堅持跑步五公裡,每天堅持練瑜伽一個小時,少吃高糖高鹽高脂的食物,保持樂觀健康的心态等等,通過完成這些目标,我們才能實現健康生活的目的。

為了實現一個目的,我們需要設定多個目标。目的和目标是相互關聯、相輔相成的,目标是目的的細化,目的就像一個盒子,裡面裝滿了各種目标。

目的的最終實現,要靠各個目标來保證,隻有實現了各個過程的目标,确定的目的才能最終得以實現。


三、強化目的和目标的訓練

“目的”和“目标”的關系,同樣适用于寫文章。我們想要寫一篇實現某種“目的”的文章,一定要先設定好一系列的“目标”。

隻有設定了合适的目标,并且嚴格按照這些目标去寫出文章,才能最終得到讀者的認可、肯定和接受,俘獲讀者的芳心。

為了搞清楚“目的”和“目标”的關系,我們需要刻意地進行一些有關“目的”和“目标”的訓練。

在進行某項行動時,要在明确“目的”的基礎上,從“目的”逆向反推回去,設定合适的“目标”。按照“目的→目标”的順序進行思考,從而提高自己的思考能力,養成良好的思維習慣。

比如,我們想要寫一篇小說,就可以設定以下幾個目标。

一是确定一個或幾個合适的人物,可以是大人,可以是小孩,可以是男人,可以是女人,也可以是一對青年男女。

二是選擇一個場景,可以選擇一個農村,或者一個城鎮,可以選擇在海邊,或者在大山裡。

三是确定一定時代,可以是古代,也可以是現代,還可以虛構一個年代。

四是編織一個故事。可以是求學的故事,可以是愛情故事,也可以是複仇的故事。

有了這些具體的目标,一個好的故事就可以逐漸成形。

進行這樣的關于“目的和目标”的訓練,不僅能夠有效提高你的寫作能力,還能提高你的計劃能力、預見能力、行動能力、防範風險能力等,這是一項非常有益的訓練。

每天早上起床後,從當天的計劃中挑選出一件或幾件特别重要的事項,為了實現這個目的,設定必要的目标。或者在晚上睡覺前,對明天即将要做的重要事項設定出清晰的目标。根據這些目标逐步開展工作,最終把工作落到實處。

在訓練過程中,如果發現你不能如期實現這些目标,達到這些目的,或者達到目的的速度過于緩慢,你就需要認真分析,查明原因,看一看是不是目标設定的不合适,或者采取的行動不恰當,或者行動方式存在問題,或者措施執行得不到位。找到問題的根源,然後拿出具體的整改措施,為以後出現類似的問題積累經驗和教訓,同時也在今後的訓練中引以為戒。

當你鍛煉出這種能力時,你的寫作能力也會在不知不覺中得到提高,而你的人格魅力也會不斷地顯現出來。

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