孩子上小學後才明白，公立和私立幼兒園的區别，幸虧當初沒選錯
“教育内卷”、“學曆内卷”如今不再是什麼新鮮的話題，作為“打工人”的家長，想必已經在職場中深有體會。
因此，為了能讓孩子“赢在起跑線上”，日後不至于因為學曆問題而煩惱，父母在他們成長的各個階段可謂是操碎了心。
其中幼兒園階段作為小朋友學習生涯的“起點”，對他們具有重要意義，畢竟教學經驗豐富的幼師不僅會培養他們的性格以及生活能力，同樣也會為小學階段的教育打下良好基礎。
然而選擇幼兒園容易，但選擇一個“好幼兒園”卻并不簡單，不少家長都迷失在了各種各樣的雙語幼兒園、國際幼兒園裡。
選擇幼兒園是門“技術活”說實話，教育本身就有“宜早不宜遲”的說法，所以很多父母在孩子兩歲左右時，就已經将挑選幼兒園這事提上了日程。
畢竟學前教育階段并不屬于義務教育，相關部門也沒有明确規定學生必須上哪所幼兒園，家長最終還是需要根據小朋友的情況自行安排。
不過，目前市面上幼兒園的種類繁多，不僅有公立和私立之分，在私立幼兒園之中還有國際幼兒園、雙語幼兒園、普惠性幼兒園之别。
它們的教學質量、環境、收費情況、師資力量以及培養方式都各有特色，家長們一時之間也很難做出決定。
公立or私立，家長們總是反複糾結幼兒園作為學生邁入集體生活的第一步，他們的初始感受往往決定着未來對學校的态度，再加上小朋友在3歲左右時，理解能力和生活能力還不達标，如果幼兒園實力不足或者老師缺乏師德，沒有耐心，很容易讓孩子産生厭學心理。
正因如此，父母總是反複在公立幼兒園與私立幼兒園之中糾結。
首先，家長會覺得公立幼兒園雖然名額緊俏，但更加正規，從管理模式到小朋友的“食堂”，都會經過層層檢驗，比較有保障，而且相較于私立幼兒園動辄兩、三千的托費來說，公立學校的價格還是比較“接地氣”的。
另外，公立幼兒園的老師穩定性比較強，再加上應聘門檻高，完全不存在“在崗無證”的情況，把學生交到這類老師手裡自然放心。
那麼私立幼兒園就沒有優勢了嗎？也不盡然。目前市面上的私立幼兒園大多是打着“蒙氏教育”或者“超前教育”的旗号進行招生，雖然學費要昂貴不少，可相較于公立學校每天帶着孩子玩耍來說，他們的課堂活動就要“正經不少”。
老師每天不是帶着孩子學習拼音、漢字、數學，就是教他們英語，一個學期下來也算收獲頗豐。
特别是在學前班被取消以後，家長普遍認為學生如果有點“底子”傍身，等進入小學後也更容易适應新的教學任務，成績也會更加突出。
這樣看來，兩者似乎各有千秋。不過，很多家長都表示：“等孩子上了小學以後才明白，公立幼兒園和私立幼兒園的區别，幸虧當時沒有選錯。”這又是怎麼回事呢？
公立和私立幼兒園之間的差距，普遍會在小學二年級集中顯現其實很多在私立幼兒園畢業的同學，都會出現“二年級效應”。
簡單來說，就是學生通過“超前教育”，提前接觸到小學一年級的知識後，就會在課堂上掉以輕心，認為老師所講述的東西自己已經掌握，不需要再認真聽講，于是出現溜号、放空等壞習慣。
可等到二年級時，學生自身的“底子”已經無法跟上老師的教學難度，而他們卻依然采取同樣的方式與心态進行學習，成績自然就表現出下降的态勢。
相反，公立幼兒園的教學内容會嚴格按照教學大綱制定，并不存在拔苗助長的情況，比起一時的卷面成績，老師更注重培養小朋友的動手能力、自理能力以及學習習慣的養成。
所以等到這類學生進入小學後，雖然可能有一時的不适應，可很快就能追趕上普通同學，甚至完成“彎道超車”。
家長為學生選擇幼兒園，還是要具備長遠目光還是那句老話，幼兒園階段的教學雖然看起來不起眼，甚至在部分家長眼裡有點“多餘”，可這正是給孩子“打地基”的關鍵時期，大家可馬虎不得。
因此，年輕的父母們還是有抱着一種發展的眼光看待問題，綜合多方面因素後，再為家裡的小朋友選擇真正适合他們的幼兒園，希望你最後選對了。
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