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《困惑與未來》的點滴

2018.12.17.長春
1.除了挑戰追求勝利别無他選。說是順其自然,周圍環境不允許。 2.大數據運用對未來的各項選擇有幫助,但是執著更熠熠生輝。 3.課堂吸引不了學生,五天學校不如一天上網。填鴨知識已成過去。百度搜狗一查啥都有,老師的思辨叛逆颠覆類型是學生喜愛的,于丹的兩種被轟下台是有道理的。 4.目前李世石,柯潔曾是天下第一圍棋高手均敗在阿爾法狗面前,19年前,帕斯卡洛夫在與Deep Blue一較高下之前,豪邁宣稱:“從某種程度上說,這場比賽等于是對全人類的捍衛。計算機在社會裡無處不在。但有一條界限它們肯定無法跨越。它們肯定闖不進人類創造力的領域” 。 5.後來終被機器打敗的卡氏産生了“一種深入骨髓的存在危機感”,盡管他很不服氣。此戰也被看作是人工智能的轉折點,有的甚至觸及了人工智能的“根子”問題。 6.懂得堅持,培養堅定不移的團隊精神變得重要。雖然個體終将走向如影随行的孤獨,寂寞的體會由心靈到靈魂的涅槃。 7.人雲亦雲毫無創造力的老師和循規蹈矩的學生不被人重視,思辨思考挑戰真理極限,園桌交流暢所欲言分析讨論順應時代大潮的教學模式曆來很重要。總沉浸于過去,未來頭破血流。 9.多重語言和書籍拓展思維,走入不同的世界感知走也走不完的人生境界。 10.挑戰思維邏輯颠覆固有知識領域,既然知識輕松獲取,那意志,毅力,品德,心胸,視野就能更好的品鑒把握未來。屈原的:路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索,和毛澤東的:天若有情天亦老,人間正道是滄桑,像是穿越古今2000多年的對話,又是對人類命運深刻而共同的思考。 個人想法,不喜就噴。 胡鄒八咧,歡迎切磋。

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