小學語文知識點彙總

小學語文基礎知識點大全

一、漢語拼音

1、掌握23個聲母：

b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2、掌握24個韻母：

1) 單韻母：a o e i u ü

2) 複韻母8個：ai ei ui ao ou iu ie üe

3) 鼻韻母分為前鼻音和後鼻音。前鼻音為：an en in un ün 後鼻音為：ang eng ing ong

3、特殊韻母：

er 它不能和聲母相拼，隻單獨作為字音。

4、整體認讀音節16個：

zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、标調：

a o e i u ü，标調時按順序，iu并列标在後，i上标調去掉點；ü 與j q x y相拼時去兩點，如ju qu xu yu 。

6、字母表：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符号：

以a o e 開頭的音節緊跟在其它音節後面時，音節的界限容易發生混淆，因此音節間要用隔音符号（）隔開。如海鷗hǎi ōu

8、讀準聲調：

字音的高、低、升、降變化叫聲調，它是音節中不可缺少的部分，很重要，有區别字義的作用。相同音節标上不同的聲調就會産生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如： bāo（包） báo（雹） bǎo（飽） bào（抱）。普通話隻有四種聲調，分為陰平（-），陽平（ˊ），上聲（ˇ ），下聲（ˋ ），它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

9、讀記标調口訣：

聲調符号标在音節的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列标在後，單個韻母不用說；i上标調不寫點，遇上輕聲不标調。如：休會（xiūhuì）。

10、注意兒化音變：

“er(n)”作為詞尾帶在别的字後面，它不能單獨構成一個音節，而是和前面一個音節連在一起，使前一音節的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，隻要在兒化音節的韻母之後加上一個“r”即可。如紅花兒（hóng huār）。

11、區别平舌音與翹舌音：

z、c、s與zh 、ch、sh是舌尖後音，發音時舌尖翹起頂住上腭（e）前，因而叫翹舌音。以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。

12、掌握大寫字母的用法：

①一個句子的開頭的第一個字母要大寫。

如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。

②詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。

如：Chuángqián mǐngyuè guāng，Yí shìdì shàngshuāng.

③國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫。

如：ShànghǎiLánzhōu.

④姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。

如：MáoZé dōng.

⑤圖書封面、宣傳标語、商标和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不标聲調。

如：JINDASHANGSHANGSHA。

二、漢字

1、漢字筆順：

一個字先寫哪一筆，後寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規律，一般是：

先橫後豎 十　一　十

先後捺 人　丿　人

從上到下 主　亠

從左到右 川　丿

先外後裡再封口 田

先中間後兩邊 山

從外到裡 向

此外，還要注意下列比較特殊的書寫規則：

①　關于寫點的順序，應注意：

點在左上先寫，如：鬥、為、頭

點在右上後寫，如：戈、發、我

點在裡面後寫，如：瓦、丹、叉

②　豎在上面（左橫的左面，在上包下或全包圍結構裡，一般光寫，如：戰、岡、圈。

③　“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結構，一般先内後外，如：過、延、畫。

2、漢字結構

獨體字：天、木

左右結構：說、你

上下結構：忠、秀

左中右結構：謝、做

上中下結構：意、喜

全包圍結構：國、園

半包圍結構：同、兇

品安結構：森　、晶

三、查字典的方法

1、音序查字法。

如：鼎dǐng

先在“拼音音節索引”中找出音序（D），再查找音節（dǐng）及所對應的頁碼。

2、部首查字法。

如查“揮”字，

先在“部首目錄”中找到（扌），

再找到部首所對應的“檢字表”頁碼，在“檢字表”相應部首下及剩餘筆畫數（6畫）下找到要查的字及正文頁碼。

3、數筆畫查字法。

在閱讀中遇到不知讀音，又很難确定部首的字，就隻能用數筆畫的方法來查了。首先，在“難檢字索引”中的相應筆畫數下找到該字，再打開所對應的正文頁碼就可查到這個字。

如查“乙”，

在“難檢字索引”中查（1）畫。

四、詞語

理解詞義：

1、先弄清詞語中每個字的意思，再聯系整個詞語的意思來理解。

如：“疾馳”，“疾”是“飛快”，“馳”是“奔跑”，“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。

2、運用近義詞或反義詞來解釋。

如：（近義）“焦急”就是“着急”的意思。

（反義）“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、聯系上下文來理解。

如《養花》一文，從“到院子裡看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循環”是“不斷重複”的意思。

詞的感情色彩：

褒義詞：形容好的，如“頑強”；

貶義詞：形容不好的，如“頑固”；

中性詞：形容不好不壞，如“環視”“桌子”。

詞運用的對象：

如：“愛戴”和“愛撫”，前者用于黨、領袖、英雄，後者用于老一輩對後代。

詞範圍的大小：

如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的範圍更大。

程度的輕重：

如：“喜愛”和“酷愛”，都有愛好某事某物之意，但“酷愛”比“喜愛”的程度重。

考慮詞語搭配的習慣：

如“提高水平”，“改進方法”，“改善生活”等。

選詞填空：

先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區别，然後聯系所給的句子進行判斷選填。

如：正确 準确

1) 勘測地形必須十分（準确），不能有半點馬虎。

2) 這個意見提得非常（正确），我應該接受。

固定結構詞語：

1) ABB

慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎

紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄

霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花

白茫茫

2) AABB

高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細細、

紅紅火火、明明白白、花花綠綠、幹幹淨淨

嚴嚴實實、舒舒服服、确确實實、零零星星

結結實實、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少

深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細

日日夜夜、來來往往

3) AABC

栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、曆曆在目

面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮

息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕

4) ABAC

人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語

無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣

5) 又A又B

又唱又跳、又細又長、又說又笑

又大又圓、又松又軟、又香又脆

6) A來A去

遊來遊去、飛來飛去、跑來跑去

跳來跳去、走來走去

7) 不A不B

不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問

8) 帶反義詞的成語

遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難

黑白分明、舍近求遠、因小失大、頭重腳輕

積少成多、舍本逐末、貪小失大、異口同聲

左鄰右舍、裡應外合、大同小異、小題大做

大呼小叫、左膀右臂、前因後果、前仰後合

大驚小怪、南轅北轍

9) 五帶數字的成語

一本正經、二話不說、三心二意、四面八方

五顔六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海

九牛一毛、十全十美、百發百中、千方百計

萬紫千紅

10) 六八字成語

千裡之行，始于足下

百尺竿頭，更進一步

耳聽為虛，眼見為實

人無完人，金無足赤

尺有所短，寸有所長

一葉障目，不見泰山

11) 曆史故事的成語

聞雞起舞（祖逖）、驚弓之鳥（更羸）

畫龍點睛（張僧繇）、胸有成竹（文與可）

成語：

為了突出成語的重要，特将成語單獨作為一部分。成語是漢語中的精粹，是人們長期以來習用的簡潔、精辟的固定詞組或短句。漢語中的成語常常由四個字組成，一般都有出處。許多成語都有一個生動有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣無縫、一鳴驚人等。因此，學習成語不僅能積累詞彙，而且能增強閱讀、理解水平，了解曆史，拓寬知識面，另外如果能恰當地使用它，會使語言更精練，更形象生動，提高我們的寫作水平。

【成語分類】

1、形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然

2、描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當空

3、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高雲淡、紅葉似火、金風送爽、秋風習習、碩果累累

4、形容冬天的成語：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月

5、描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立

6、描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千裡、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷

7、描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色

8、含有雲的成語：騰雲駕霧、壯志淩雲、雲霧迷蒙、風卷殘雲、彤雲密布

9、描寫建築物的成語：亭台樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、别有洞天、鱗次栉比

10、描寫花的成語：花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬紫千紅、鳥語花香、花紅柳綠

11、形容長江的成語：一瀉千裡、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風急浪高

12、描寫顔色的成語：五彩缤紛、五顔六色、一碧千裡、萬紫千紅、花紅柳綠、翠色欲流、古色古香

13、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨

14、描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霁、雪虐風饕

15、描寫天空景色的成語：萬裡無雲、碧空如洗、湛藍如洗、天高雲淡、烏雲密布、晴空萬裡

16、描寫月亮的成語：明月清風、春花秋月、浩月千裡、風清月朗、皓月當空、玉兔東升

17、描寫太陽的成語：夕陽如丹、夕陽西下、 豔陽高照、 驕陽似火、烈日炎炎

18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發童顔

19、形容人很多的成語：人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座

20、形容工作認真的成語：一絲不苟、全神貫注、兢兢業業、勤勤懇懇、聚精會神、廢寝忘食

21、描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發、神采飛揚、意氣風發、精神煥發、

22、描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃

23、運動場上的運動員們：針鋒相對、汗流浃背、争先恐後、大汗淋漓生龍活虎不甘落後

24、形容關心他人的：無微不至、體貼入微、、問寒問暖、惜老憐貧、抑強扶弱、急公好義

25、描寫态度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細語、笑容可掬、笑容滿面

26、描寫人物品質成語：平易近人、持之以恒、廢寝忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而後已

27、表示誠信的成語：拾金不昧、表裡如一、言行一緻、光明正大、光明磊落、路不拾遺

28、描寫人物神态的：神采奕奕、眉飛色舞、炯炯有神、眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣、沒精打采

29、形容刻苦學習的成語：廢寝忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光

30、描寫人物儀态、風貌的成語：憨态可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發、

31、描寫人物動作的成語：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯後仰、跋山涉水

32、描寫友情成語：親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、一見如故

33、源于神話故事的成語：誇父追日、嫦娥奔月、後羿射日、精衛填海、女娲補天、哪吒鬧海

34、來源于曆史故事的成語：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰、負荊請罪、卧薪嘗膽、洛陽紙貴

35、來源于寓言故事的成語：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數、亡羊補牢

36、形容知識豐富、學問深廣：學富五車、滿腹經綸、才高八鬥、學貫中西、博學多才、博古通今

37、形容情況緊急的成語：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩

38、形容考試的成語：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心緻志、左顧右盼

39、表示英勇行為的成語：前赴後繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死

40、表示能說會道的成語：妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕

41、與讀書有關的成語：韋編三絕、一覽成誦、一目十行、過目不忘、走馬觀花、博覽群書

42、精神集中的近義詞：全神貫注、聚精會神、心無旁若、專心緻志目不轉睛一心一意

43、有恒心、有毅力的成語：锲而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷、堅持不懈

44、形容謙虛的：不驕不躁、大智若愚、功成不居、戒驕戒躁、洗耳恭聽、虛懷若谷、謹言慎行

45、形容驕傲的成語：班門弄斧、目空一切、目中無人、妄自尊大、唯我獨尊、自高自大、自鳴得意、自命不凡

46、表現社會風貌的成語：欣欣向榮、萬象更新、蒸蒸日上、日新月異、政通人和、百廢俱興、繁榮昌盛

47、描寫建築物的：金碧輝煌、鱗次栉比、富麗堂皇、造型細緻、古香古色、氣勢雄偉、摩天大樓

48、含有誇張的：地動山搖、驚天動地、氣吞山河、震天動地、氣壯山河、氣貫長虹、頂天立地

49、含有比喻的：呆若木雞、心如刀割、淚如泉湧、光陰似箭、膽小如鼠、揮汗如雨、視死如歸

50、形容時間的成語：快：日月如梭、光陰似箭、歲月如流、稍縱即逝慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋 寶貴：尺璧寸陰、一刻千金、一寸光陰一寸金

51、以“喜”字開頭的：喜上眉梢、喜聞樂見、喜形于色、喜笑顔開、喜氣洋洋、喜出望外

52、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉開眼笑、捧腹大笑、破涕為笑、嫣然一笑

53、描寫高興的：眉開眼笑、捧腹大笑、眉飛色舞、手舞足蹈、喜笑顔開、談笑風生、興高采烈

54、描寫發怒的成語：大發雷霆、火冒三丈、怒火中燒、怒氣沖天

55、描寫害怕的成語：膽戰心驚、魂飛魄散、驚心動魄 、心驚肉跳、心驚膽寒

56、描寫傷心的成語：心如刀絞、淚如雨下、呼天搶地、 失聲痛哭

57、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急萬分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急

58、含有意思相近和相反的成語：歡天喜地、開天辟地、驚天動地、瞻前顧後、南腔北調、南征北戰

五、常用關聯詞

1）既……又……

她（既）是個三好學生，（又）是個優秀隊幹。

2）一邊……一邊……

他（一邊）聽音樂，（一邊）畫畫。

3） 因為……所以……

（因為）今天是六一節，（所以）不用上學。

4） 不但……而且……

武松（不但）勇敢，（而且）非常機智。

5）不僅……還……

小明（不僅）學習刻苦，（還）是個樂于助人的好學生。

6）隻有……才……

（隻有）敢于向困難挑戰的人，（才）能取得非凡的成功。

7） 隻要……就……

（隻要）你肯去鑽研，（就）一定能克服這個困難。

8）無論……都……

（無論）刮風下雨，我（都）按時到校。

9） 雖然……但是……

（雖然）今天放假，（但是）小花還是呆在家裡認真學習。

10）如果……就……

（如果）明天天氣好，我們（就）去爬山。

11） 即使……也……

（即使）你這次數學考了滿分，（也）不能驕傲。

12） 與其……不如……

凡卡心想：（與其）在城裡受罪，（不如）回鄉下爺爺那裡。

13） 甯可……也不……

劉胡蘭（甯可）犧牲自己，（也不）向敵人屈服。

14） 不是……而是……

這道題（不是）你做對了，（而是）我做對了。

15） 一……就……

他（一）讀起書來（就）廢寝忘食。

六、變換句式

1、“把”字句或“被”字句。

改寫時可這樣思考：什麼“把”什麼怎麼樣；什麼“被”什麼怎麼樣。注意：不能改變句子的意思。

如：我打死了一隻老鼠。

應改為：我把一隻老鼠打死了。

不能改為：一隻老鼠把我打死了。

2、轉述：把一句話通過你的口轉告給别人。

改寫時注意人稱的變化，要去掉冒号、引号，根據句意及通順與否可對個别文字作适當改動，但不能改變句意。

如：王老師對小明說：“我下去買水，你在這裡好好練習。”

改為轉述句：王老師對小明說，他下去買水，叫小明在那裡好好練習。

3、陳述句和反問句：轉換特點：陳述句 反問句

（肯定）—— （否定） （否定）—— （肯定）

如：馬跑得越快，離楚國就越遠。

馬跑得越快，難道不是離楚國就越遠了嗎？

4、肯定句和否定句。

将肯定句改為否定句，一定要在句子中加“不”“沒有”等詞，然後将“不”“沒有”後面的詞換成反義詞。

如：街上的人很多。（“肯定句”改為“否定句”）

街上的人真不少。

七、擴句和縮句

1、擴句：首先找出句子的主幹詞，再在主幹詞前加上合适的修飾詞。擴寫後的句子比原句的意思更具體、充實，但主要意思不變。

如：小明去看電影。

擴寫為：小明（穿着一件新衣服，高高興興地）去（新華電影院）看電影。

不能擴寫為：小明和妹妹高高興興地去新華電影院看電影。

2、縮句。首先把句子分成“誰”“做什麼”或“什麼”“怎麼樣”兩部分，然後找出每部分的主幹詞，再去掉修飾性的詞語，把主幹詞連成完整的句子，但要保留原句的主要意思。

如：曹操在營寨裡聽到鼓聲和呐喊聲。

應縮寫為：曹操聽到鼓聲和呐喊聲。

不能縮為：曹操聽到呐喊聲。

八、修改病句

1) 句子不完整。

如：戰士的英勇頑強，奮不顧身的優秀品質。

改為：戰士的英勇頑強，奮不顧身的優秀品質令人敬佩。

2) 用詞不當。

如：我的書包裡還缺乏一個像樣的鉛筆盒。

“缺乏”用得不恰當，應改為“缺少”。

3) 搭配不當。

如：他穿着一件灰大衣和一頂紅帽子。

“穿”與“帽子”搭配不當，應改為：他穿着一件灰大衣和（戴着）一頂紅帽子。

4) 詞序混亂。

如：打乒乓球對我是很感興趣的。

應改為：我對打乒乓球是很感興趣的。

5) 前後矛盾。

如：油菜地裡一片金黃的菜花，五彩缤紛。

“一片金黃”與“五彩缤紛”相矛盾，應把“五彩缤紛”去掉。

6) 重複啰嗦。

如：他是我們班成績最優秀、功課最好的學生。

“成績最優秀”和“功課最好”意思重複，這裡隻需保留其中一個。

7) 不合邏輯，不合事理。

如：他在霞光中讀着書，不知不覺過了兩個鐘頭。

“霞光”稍縱即逝，持續兩個小時是不符合現實的。應把“霞光”改為“陽光”。

8) 注意常用修改符号的用法。

句号（。）

陳述句的末尾停頓用句号。

如：請你稍等一下。

問号（？）

問句末尾的停頓。

感歎号（！）

感歎句末尾的停頓。

如：這兒風景真美啊！

逗号（，）

一句話中間的一般性停頓。

如：他來了，又走了。

分号（；）

一個句子中，并列的分句之間用分号。

如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上來一個大水泡。

頓号（、）

句子中并列關系的詞語之間用頓号。

如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。

冒号（：）

表示提示性話語之後的停頓，提起下文，表示後面還有話要引起注意。

如：她說：“我明白了。”

引号（雙引号“ ” 單引号‘ ’）

a) 表示直接引用，引用别人的話或書刊等的話。

如：她說：“我明白了。”或：樓的前面挂着“鎮隆中心小學”的牌子。

b) 表示強調，引起注意。

如：設計了一種“人”字形線路。

c) 表示意思否定。

如：隻有怕死鬼才乞求“自由”。

注：引号裡還要用引号時，外面一層用雙引号，裡面一層用單引号。如：他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什麼意思？”

省略号（……）

a) 表示引文内容的省略。

如：我讀了“漁夫皺起眉……别等他們醒來”這一段，心裡很感動。

b) 表示例舉事物的省略。

如：動物園裡有白熊、大象、猴子……

c) 表示話沒說完。

如：指導員傷心地說：“我沒有把你們照顧好，你們都瘦得……”

d) 表示聲音斷斷續續。

如：“我嘛……縫縫補補……風吼得這麼兇，真叫人害怕。”

書句号（ 《 》 ）

表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現在一個句子中的時候，這些名稱應用上書名号。

如：昨天，我讀了《林海》這一課，還看了《惠州日報》和《西遊記》。

破折号（——）

a) 表示解釋說明。

如：我永遠忘不了那一天——1952年10月12日。

b) 表示意思的遞進或轉折。

如：每個窗子裡都透出燈光來，街上飄着一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

c) 表示聲音延長。

如：“嘟——”火車進站了。

九、認識修飾句子的方法

1) 比喻句。常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞。

如：我們是祖國的花朵。

比喻句的特點是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句，

如：小花長得好像她媽媽。（X）

2) 拟人：把物當作人來寫，使物像人一樣。

如：蜻蜓蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。

此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動物。

3) 誇張：故意對事物進行誇大或縮小地描述。

如：（誇大）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（縮小）在巴掌大的牢房裡，他照樣鍛煉。

4) 排比：把意思相聯、結構相同或相近、字數大體相等、語氣一緻的三個或三個以上的句子排列在一起。

如：這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，傳到長城内外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全國的人民心一齊歡躍起來。

5) 設問：自問自答。

如：海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。

6) 反問：無疑而問，問而不答，答案暗含在問話中。

如：毒刑拷打算得了什麼？

7) 疑問：提出問題。

如：今天你去圖書館看書嗎？

十、閱讀理解

給文章分段（歸并法）

1、按時間順序分段。

2、按地點變換分段。

3、按事情發展順序分段

4、按事物的内容性質分段。

概括段落大意

1、學會摘句法：

A、總分結構的段落，概括段意抓住總寫句。

B、承上啟下的過渡句，其中“承上”部分往往是上一段的段意，“啟下”部分往往是下一段的段意。

C、要摘錄幾句才能概括段意時，要對句子作适當壓縮。

2、采用層意歸并法。（層與層之間是并列關系）

3、選取主要意思。在一段中寫到幾個内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括這類段落的段意時，就要對這些内容進行“篩選”，選取主要内容作為段意，删去次要内容。

概括文章主要内容

1、用課題發展法概括文章主要内容。

2、抓重點段概括文章主要内容。

3、用段意歸并法概括文章主要内容。

概括文章中心思想

1、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”兩部分。

2、概括文章中心思想的常用方法：

1）用分析題目的方法概括思想。

如：《董存瑞舍身炸暗堡》的“舍身”二字包含有董存瑞為了革命事業英勇獻身的英雄氣概和大無畏精神。

2）用分析中心句的方法概括思想。

如：《鳥的天堂》一課的中心句是：那“鳥的天堂”的确是鳥的天堂啊！從這句可知作者對鳥的天堂、對大自然的熱愛之情。

3）用分析主要情節的方法概括思想。

如《麻雀》一課，母雀為了護子，挺身而出準備與獵狗搏鬥。這體現了老麻雀的愛子精神。

4）用分析主要人物的方法來概括思想。

如《珍貴的教科書》一課的中心，要從指導員的身上去分析，從中體會他關心下一代及不怕犧牲的革命精神。

3、概括中心思想的基本形式：（部分列舉）

1）、課文寫了（ ）表達了（ ）。

2）、課文寫了（ ）贊美了（ ）。

3）、課文寫了（ ）說明了（ ）。

4）、課文寫了（ ）告訴了（ ）。

5）、課文寫了（ ）表達了（ ）贊美了（ ）。

十一、作文

A、基礎知識

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練，它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼，怎樣才能寫好作文呢？一般說來應做到：

一、思想健康，中心明确。

二、内容具體，條理清楚。

三、語句通順，意思連貫。

四、詳略得當，主次分明。

五、善于觀察，想象豐富。

六、書寫工整，格式正确。

除了平時留心觀察事物，認識和抓住事物特點，自覺積極地積累寫作素材外，還必須具備審題、确定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎知識。

B、命題作文（半命題作文）

【複習要點】

1、了解命題作文與半命題作文的區别

2、掌握人物外貌描寫與心理描寫方法

3、學習一人一事與一人幾事的寫法；

4、掌握描寫場面，記叙活動的方法；

5、掌握定點觀察，描寫景物的方法；

6、學會參觀記、遊記的寫法；

7、掌握描寫動物、植物和物品的記叙文的寫法。

一 寫人

1、掌握人物外表描寫的方法

要介紹一個人，首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣着、動作、語言和神态。描寫時，一定要寫出人物的特點。所謂特點，就是這個人與其他人不同的地方。

2、掌握人物心理描寫的方法。

比較細緻地對人物的思想感情和内心活動進行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的内心活動，即人物心裡想些什麼，尤其要寫好萊塢人物在特定環境中的内心矛盾、鬥争。心理描寫有正面描寫和側面描寫兩種方法。

正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：

一）、借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。

二）、直接、客觀地分析描寫人物内心活動，對文章中的人物的思想活動及産生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

三）、用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。

3、掌握一人一事的記叙文的寫法。

一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過和結果都寫清楚，對這件事的相關内容進行“插叙”或“補叙”，但要注意略寫。

4、掌握一文幾事記叙文的寫法。

注意：一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點，不能一件事表現一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合，内容不大同小異，應一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。

二 叙事

1、掌握記叙一件事的方法。

所謂叙事，就是以完整地叙述一件事的發生、發展、結局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發展順序寫；二是按時間的推移順序寫；三是空間位置的變換順序寫。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

2、掌握記叙幾件事的方法。

記叙幾件事必須圍繞一個中心來寫，不能幾件事有幾個中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。

3、掌握描寫場面的方法。

要寫好場面，離不開觀察。觀察時要有目的，有重點，有順序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環境中的活動，使整個場面有靜有動、有 聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況：一是自己參加進去的；二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方 法：一是由主要的到次要的；二是定點觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達；三是采用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。

4、掌握記叙活動的方法。

活動是指有目的、有計劃、有組織、有準備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記叙活動，開頭也要和記叙文一樣，先交代一下活動的時間、地點和人物，接着寫活動的開始、經過和結果，重點是寫活動的經過。

三 寫景狀物

1、掌握定點觀察、描寫景物的方法。

寫景狀物就是指在觀察的基礎上，把自然景色或一些動物、植物、建築物和其它物品描寫，陳述出來的寫作方法。

觀察是寫景狀物的基礎，觀察時一定要确立好觀察點，固定了觀察點，對觀察對象按一定順序進行觀察注意景物出現的順序和變化。

觀察時要講求方法，寫景順序有四種：

一）、按景物方位來寫，由遠及近，由近及遠，由裡到外，由外到裡，由上到下，由下到上等；

二）、按時間順序寫；

三）、按景物 類别寫；

四）、按人們認識事物的規律來寫。

2、掌握參觀記、遊記的寫法。

寫這類文章要注意以下四點：

一）、在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間、地點、人物、對象、目的。

二）、一定要把參觀的過程寫清楚。

三）、參觀記結尾可談點參觀後的感受和收獲。

四）、要做到點面結合，既要突出“點”，又要用“面”作陪襯。

寫遊記時，要學會取舍材料。有特點或印象深刻的要詳 寫，一般的景物要略寫。

3、掌握描寫動物、植物和物品記叙文的寫法。

寫好動物要注意四點：

第一、抓住動物的外形特征寫；

第二、抓住動物的生活習性寫；

第三、抓住動物鳴叫的聲音寫；

第四、寫出動物與人的關系。

寫好植物要注意：

第一、要着眼于各種植物特征；

第二、注意植物的形态、顔色、氣味及生長變化情況；

第三、要按一定順序來寫；

第四、記叙植物随着生長環境的變化而發生的變化；

第五、可以運用拟人、比喻或想象等手法作動态描寫。

第六、要帶着感情去寫。

寫物品要注意以下四點：

第一、要細心觀察，抓住物品的整體、局部、細節和特征；

第二、要寫清物品的結構；

第三、要交代清楚物品的來曆和用途；

第四、要融進對物品聽感情；

4、掌握借景抒情和托物言志的方法。

要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據感情抒發的需要，選擇最能表達自己感情的景物并抓住物點進行詳細具體，生動形象的描繪。

C、提供材料作文

根據提供書面材料作文時,要注意三點：

一、認真審題，明确要求。二、緊扣主題，決定取舍。三、活躍思路，發揮想象。

（一）縮寫 注意：

①不能改變原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。

②不能改變原文的記叙順序和主要内容，保留主幹。

③概括複雜的内容要全面，語言要簡明扼要。

④改後的短文要銜接過渡自然，首尾連貫。

⑤合理安排各部分之間的大緻比例。

（二）擴寫 注意：

①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、叙事方法和順序。

②不能改變原文中的主要人物和事件。

③擴充的内容隻能根據原文情節合理地發展，不能任意增加。

（三）改寫

改寫，就是改變原文的體裁與人稱、結構及語言等，寫出與原文形式不同的文章。

①一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。

②二是改變人稱。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，内容不作變動。

（四）續寫 注意：

①續寫時一定要認真閱讀原文，弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經過、結果。

②要根據題目要求，大膽想象。

③不能改變原文的體裁，續寫中可以增添次要人物，但主要人物不能改變。

④續寫部分的語言特點和風格要盡量與原文保持一緻。

（五）看圖作文

第一，看單幅圖作文。

第二，看多幅圖作文。看圖作文的一般步驟是：看、說、寫。

（六）日記格式

一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當天的天氣情況，然後第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個标題，點明主要内容。

注意：（日記隻能是一天中發生的事）。

（七） 寫讀後感或觀後感 方法

一般是先引，開頭寫讀了什麼（可包括書名、作者、内容梗概等），并用簡潔的語言寫出自己的總的感受；接着是議（感），這是重點，在引述有關重點内容 或主要語句進行分析的基礎上，聯系自己學習、生活等方面的實際談感想；最後是結，即總結全文，總談感想、體會，結束全文，簡潔有力。觀後感的寫法跟讀後感 一樣。

（八）書信

一般書面的内容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是

1、稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，後面加冒号。

2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。

3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。

4、祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上“祝”或“此緻”等，再另起一行頂格相應寫上“身體健康”或“敬禮”等。

5、署名。要單獨成行寫在信的右下方。

6、日期。要另起一行寫在署名下方。

（九）表揚稿分三部分：

1、名稱。在第一行正中間寫上“表揚”二字。

2、正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。

3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

（十）建議書

格式：先寫上标題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什麼，最後寫上提建議人的姓名和寫作日期。

十二、古詩

1、描寫景色的詩句

明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千裡莺啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。（陸遊）

水南水北重重柳，山後山前處處梅。（王安石）

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

漠漠水田飛白鹭，陰陰夏木啭黃鹂。（王維）

雨裡雞鳴一兩家，竹溪村路闆橋斜。（王建）

穿花蛱蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔三四點，葉底黃鹂一兩聲。（晏殊）

2、描寫友誼的詩句

海内存知己，天涯若比鄰。（王勃）

海上升明月，天涯共此時。（張九齡）

久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）

歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）

千裡送鵝毛，禮輕情意重。（刑俊臣）

3、描寫月亮的詩句

小時不識月，呼作白玉盤

月來滿地水，雲起一天山

露從今夜白，月是故鄉明

峽深明月夜，江靜碧雲天

4、春景詩

1) 《絕句》

唐·杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

2) 《鳥鳴澗》

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

3) 《詠柳》

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲縧。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

4) 《清明》

唐·杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

5) 《晚春》

唐·韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲，

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

6) 《大林寺桃花》

唐·白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

7) 《題都城南莊》

唐·崔護

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

8) 《送元二使安西》

唐·王維

渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

9) 《江南春絕句》

唐·杜牧

千裡莺啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

10) 《遊園不值》

宋·葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

11) 《村居》

清·高鼎

草長莺飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鸢。

12) 《早春呈水部張十八員外》

唐·韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

13) 《江畔獨步尋花》

唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌莺恰恰啼。

14) 《相思》

唐·王維

紅豆生南國，春來發幾枝。

願君多采撷，此物最相思。

15) 《春曉》

唐·孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

16) 《惠崇春江晚景》

宋·蘇轼

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蒌蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

17) 《泊船瓜洲》

宋·王安石

京口瓜洲一水間，鐘山隻隔數重山。

春風又到江南岸，明月何時照我還？

18) 《春日》

宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

19) 《送春》

宋·王令

三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。

子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。

20) 《絕句》

宋·僧志南

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

21) 《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

随風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

22) 《春望》

唐·杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨别鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

23) 《賦得古原草送别》

唐·白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，凄凄滿别情。

24) 《錢塘湖春行》

唐·白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

幾處早莺争暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。

25) 《玉樓春》

宋·宋祁

東城漸覺風光好，皺波紋迎客棹。

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

26) 《春雪》

唐·韓愈

新年都未有芳華， 二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚， 故穿庭樹作飛花。

5夏景詩

1）《飲湖上初晴後雨》

宋·蘇轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。

2）《六月二十七日望湖樓醉書》

宋·蘇轼

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

3）《鹧鸪天》

宋·蘇轼

林斷山明竹隐牆，亂蟬衰草小池塘。

翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽。

殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

4) 曉出淨慈寺送林子方

宋·楊萬裡

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅。

5) 《小池》

宋·楊萬裡

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

6) 《初夏睡起》

宋·楊萬裡

梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

7) 四時田園雜興（晝出夜耕夜績麻）

宋·範成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

8) 《夏吟》

宋·戴石屏

乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰。

東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹金。

9) 《夏日六言》

宋·陸遊

溪漲清風拂面，月落繁星滿天。

數隻船橫浦口，一聲笛起山前。

10) 《幽居初夏》

宋·陸遊

湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。

水滿有時觀下鹭，草深無處不鳴蛙。

箨龍已過頭番筍，木筆初開第一花。

歎息老來交舊盡，睡餘誰共午瓯茶？

11) 《所見》

清·袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

12) 《仲夏》

唐·樊旬

江南仲夏天，時雨下如川。

盧桔垂金彈，甘蕉吐白蓮。

13) 《夏景》

明·朱瞻基

景雨初過爽氣清，玉波蕩漾畫橋平。

穿簾小燕雙雙好，泛水閑鷗個個輕。

14) 《夏日對雨》

唐·裴度

登樓逃盛夏，萬象正埃塵。

對面雷嗔樹，當街雨趁人。

檐疏蛛網重，地濕燕泥新。

吟罷清風起，荷香滿四鄰。

15) 《夏意》

宋·蘇舜欽

别院深深夏簟清，石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當午，夢覺流莺時一聲。

16) 《山亭夏日》

唐·高骈

綠樹濃陰夏日長，樓台倒影入池塘。

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

17) 《納涼》

宋·秦觀

攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。

月明船笛參差起，風定池蓮自在香。

18) 《始夏南園思舊裡》

唐·韋應物

夏首雲物變，雨餘草木繁。

池荷初帖水，林花已掃園。

萦叢蝶尚亂，依閣鳥猶喧。

對此殘芳月，憶在漢陵原。

19) 《客中初夏》

宋·司馬光

四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。

更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。

20) 《初夏》

宋·朱淑真

竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。

謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。

21) 《西江月·夜行黃沙道》

宋·辛棄疾

明月别枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

22) 《晚晴》

唐·李商隐

深居俯夾城，春去夏猶清。

天意憐幽草，人間重晚晴。

并添高閣迥，微注小窗明。

越鳥巢乾後，歸飛體更輕。

23) 《池上早夏》

唐·白居易

水積春塘晚，陰交夏木繁。

舟船如野渡，籬落似江村。

靜拂琴床席，香開酒庫門。

慵閑無一事，時弄小嬌孫。

24) 《絕句》

唐·杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

25) 三衢道中

宋·曾幾

梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鹂四五聲。

26) 《采蓮曲》

唐·王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

27) 《釣魚灣》

唐·儲光羲

垂釣綠灣春，春深杏花亂。

潭清疑水淺，荷動知魚散。

6秋景詩

1) 山行

唐·杜牧

遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

2) 望洞庭

唐·劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。

3) 秋夜将曉出籬門迎涼有感

宋·陸遊

三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天。

遺民淚盡胡塵裡，難望王師又一年。

4) 九月九日憶山東兄弟

唐·王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

5) 夜雨寄北

唐·李商隐

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

6) 山居秋暝

唐·王維

空山新雨後，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

随意春芳歇，王孫自可留。

7) 秋夜曲

唐·王維

桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。

銀筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

8) 宿建德江

唐·孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

9) 秋夕

唐·杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

10) 登高

唐·杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬裡悲秋常作客，百年多病獨登台。

艱難苦恨繁霜鬓，潦倒新停濁酒杯。

11) 中秋月

宋·蘇轼

暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。

此生此夜不長好，明月明年何處看。

12) 子夜秋歌

唐·李白

長安一片月，萬戶搗衣聲。

秋風吹不盡，總是玉關情。

何日平胡虜，良人罷遠征。

13) 秋登宣城謝眺北樓

唐·李白

江城如畫裡，山曉望晴空。

雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。

誰念北樓上，臨風懷謝公。

14) 秋登蘭山寄張五

唐·孟浩然

北山白雲裡，隐者自怡悅。

相望始登高，心随雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發。

時見歸村人，沙行渡頭歇。

天邊樹若荠，江畔洲如月。

何當載酒來，共醉重陽節。

15) 中秋月

唐·白居易

萬裡清光不可思，添愁益恨繞天涯。

誰人隴外久征戍？何處庭前新别離？

失寵故姬歸院夜，沒蕃老将上樓時。

照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。

16) 已涼

唐·韓翎

碧闌幹外繡簾垂，猩色屏風畫折枝。

八尺龍須方錦褥，已涼天氣未寒時。

17) 夜書所見

唐·葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

7冬景詩

1) 《絕句》

唐·杜甫

兩個黃鹂鳴翠柳，一行白露上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裡船。

2) 《逢雪宿芙蓉山主人》

唐·劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

3) 《終南望餘雪》

唐·祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮雲端。

林表明霁色，城中增暮寒。

4) 《江雪》

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

5) 《問劉十九》

唐·白居易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

晚來天欲雪，能飲一杯無。

6) 《梅花》

宋·王安石

牆角數枝梅，淩寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

7) 《冬至夜懷湘靈》

唐·白居易

豔質無由見，寒衾不可親。

何堪最長夜，俱作獨眠人。

8) 《别董大》

唐·高适

千裡黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

9) 《塞下曲》

唐·盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲将輕騎逐，大雪滿弓刀。

10) 《冬夕》

唐·岑參

浩汗霜風刮天地，溫泉火井無生意。

澤國龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠。

11) 《初冬夜飲》

唐·杜牧

淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。

砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄幹？

12) 《冬夜送人》

唐·賈島

平明走馬上村橋，花落梅溪雪未消。

日短天寒愁送客，楚山無限路迢迢。

13) 《窮冬曲江閑步》

唐·裴夷直

雪盡南坡雁北飛，草根春意勝春晖。

曲江永日無人到，獨繞寒池又獨歸。

14) 《冬郊行望》

唐·王勃

桂密岩花白，梨疏樹葉紅。

江臯寒望盡，歸念斷征篷。

15) 《冬夜即事》

唐·呂溫

百憂攢心起複卧，夜長耿耿不可過。

風吹雪片似花落，月照冰文如鏡破。

16) 《冬日觀早朝》

唐·施肩吾

紫煙捧日爐香動，萬馬千車踏新凍。

繡衣年少朝欲歸，美人猶在青樓夢。

17) 《初冬旅遊》

唐·王建

遠投人宿趁房遲，僮仆傷寒馬亦饑。

為客悠悠十月盡，莊頭栽竹已過時。

18) 《初冬偶作》

唐·皮日休

豹皮茵下百餘錢，劉堕閑沽盡醉眠。

酒病校來無一事，鶴亡松老似經年。

19) 《冬柳》

唐·陸龜蒙

柳汀斜對野人窗，零落衰條傍曉江。

正是霜風飄斷處，寒鷗驚起一雙雙。

20) 《初秋到慈州冬首換绛牧》

唐·唐彥謙

秋杪方攀玉樹枝，隔年無計待春晖。

自嫌暫作仙城守，不逐莺來共燕飛。

21) 《冬夜》

唐·韋莊

睡覺寒爐酒半消，客情鄉夢兩遙遙。

無人為我磨心劍，割斷愁腸一寸苗。

8山水田園詩

1) 《獨坐敬亭山》

唐·李白

衆鳥高飛盡，孤雲獨去閑。

相看兩不厭，隻有敬亭山。

2) 《望廬山瀑布》

唐·李白

日照香生紫煙，遙看瀑布挂前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

3) 《望天門山》

唐·李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

4) 《四時田園雜興》

範成大

晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。

5) 《過故人莊》

唐·孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。

6) 《鳥鳴澗》

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

9邊塞詩

1) 《涼州詞》

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。

2) 《出塞》

唐·王昌齡

秦時明月漢時關，萬裡長征人未還。

但使龍城飛将在，不教胡馬度陰山。

3) 《涼州詞》

唐·王之煥

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

4) 《塞下曲》

唐·盧綸

林暗草驚風，将軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

10送别詩

1) 《别董大》

唐·高适

千裡黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

2) 《送元二使安西》

唐·王維

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

3) 《芙蓉樓送辛漸》

唐·王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

11思鄉詩

1) 《靜夜思》

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

2) 《九月九日憶山東兄弟》

唐·王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

3) 《雜詩》

唐·王維

君自故鄉來，應知故鄉事。

來日绮窗前，寒梅著花未？

12托物言志詩

1) 《墨梅》

元·王冕

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人誇好顔色，隻留清氣滿乾坤。

2) 《竹石》

清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

3) 《石灰吟》

明·于謙

千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

常識

1.歇後語

八仙過海——各顯神通

孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點兵——多多益善

張飛穿針——粗中有細

包公斷案——鐵面無私

姜太公釣魚——願者上鈎

小蔥拌豆腐——一清二白

豬八戒插蔥——裝象

2.名句

取人之長，補己之短

虛心使人進步，驕傲使人落後

有志者事竟成。（後漢書）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随。（韓愈）

3.珍惜時間的格言

少壯不努力，老大徒傷悲

花有重開日，人無再少年

一日之計在于晨，一年之計在于春

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

4.名言

知識是我們飛向天空的翅膀

思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水

科學的未來，隻能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代

聰明在于學習，天才在于積累。（列甯）

世上無難事，隻要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來）

任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

5.孔子的名言

溫故而知新

三人行，必有我師焉

學而時習之，不亦說乎？

知之為知之，不知為不知，是知也。

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