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名著讀後感怎麼寫？

你的導師期待幾天後的讀書報告。你已經讀過這本書，但你對寫另一份讀書報告的前景感到厭煩，甚至不想開始。聽起來有點熟？不必如此。讀書報告可以是展示創造力的好方法，而且——我敢說——甚至可以很有趣。但是在你懷疑之後，看看我在下面提供的一些讀書報告的想法。試一試，你會驚訝地發現寫那份報告會好得多——希望你的成績會好得多。

1、什麼是讀書報告？

讀書報告是一個項目，用于表明您了解您所閱讀的内容。許多教師變得富有創造力，可能會從一篇文章轉向短劇、雕塑、繪畫或音樂。但是，為了這篇文章，我将專注于寫作方面。

在小學和中學，你可能已經寫了大量的讀書報告，這些報告是你讀過的書的簡單總結。但一份大學水平的讀書報告應該遠不止這些。加入任何顯示您對本書主題、人物、設置或其他重要元素的了解的内容都是可以接受的，這為您提供了很大的創造力空間。

2、怎麼樣讓你的讀書報告盡可能有趣

雖然對您來說，編寫本書的摘要并收工可能更容易，但這肯定不會是一份非常有趣的讀書報告閱讀或寫作。讓這些創意源源不斷，因為撰寫有趣的讀書報告有很多好處，包括：寫起來更有趣、它可以幫助你的大腦、閱讀更有趣。

當您從老師口中聽到“讀書報告”時，“有趣”可能不是第一個想到的詞。但它可能是如果你讓它變得有趣。對舊任務提出新的方法可以幫助整個項目更快地進行，并使其看起來不像工作。

如此多的學校作業都是用如此公式化的方法完成的，有時寫書報告可能是您發揮創造力的唯一機會之一——所以抓緊時間！在寫作時發揮創造力可以幫助您的記憶、認知、語言處理和大腦的其他部分。

它還可以幫助您真正培養新的寫作技巧，而不僅僅是為每項作業重複相同的寫作技巧。之後，您可以使用這些技能來寫詩、寫小說或從事新聞工作。即使你不這樣做，良好的寫作技巧對于良好的溝通也是必不可少的——這在任何情況下都是好的。

你可能正在做這個讀書報告是為了一個成績，對吧？好吧，您的老師在閱讀您的讀書報告時越有趣，您的成績就可能越高（當然，前提是您已包含所有必需的信息）。你的老師很可能閱讀了太多的讀書報告，所以讓你的報告成為他或她記憶中的一個。

下面我給了你十個讀書報告的想法，讓你開始寫作。我使它們足夠通用，幾乎可以應用于您碰巧正在閱讀的任何書籍。請記住首先與您的老師讨論這些想法，因為他或她可能對您應該如何處理讀書報告有不同的想法。

3. 為成人角色創造童年。

這種讀書報告應該借鑒您正在閱讀的小說中成人角色的個性特征，并解釋該角色是如何變成那樣的。

4. 同樣，您可以為其中一個角色創建一個未來。

從《梁山伯和祝英台》中，他們死後變成蝴蝶後怎麼樣了？他們怎麼樣生活的？

5. 從反派或次要角色的角度重新創作故事。

使用故事中的主要事件，并通過不同角色的眼睛探索它們。從德拉科的角度複述任何哈利波特小說。

6. 為您的一個或多個角色編寫模拟聊天室對話。

當聊天室完全陌生時，這對于像社交牛逼症的人來說尤其有趣。會加入什麼樣的聊天室？會說什麼？角色甚至可以在聊天室遇到他的愛人作為一種現代改編。

7.從角色的角度寫一個意見專欄。

直言不諱的角色最容易做到，但我認為從古怪的角色的角度來看，這會很棒。我将使用另一個哈利波特參考資料，并說盧娜洛夫古德将是此類項目的完美候選人。她會對故事的主要事件提供獨特的視角。

8.為你的一個角色寫一封大學申請信。

如果您自己即将申請大學，這将特别有用 - 您可以進行一些額外的練習。從饑餓遊戲中選擇一個像Katniss這樣的角色，并講述她的領導技能和主要成就（有很多可供選擇）她的情況所以應該不難）。

9. 制作一本關于你的書的環境的小冊子或廣告文案。

這對于後世界末日或反烏托邦小說來說真的很有趣。給予者将是一個很好的例子，其中一切都是灰色的，每個人都有特定的角色要扮演。你可以用這個來諷刺或諷刺，它會在這種項目中很好地工作。

10. 在你和一個角色之間寫信。

通過創建與該角色之間的信件，表明您了解某個角色以及他們遇到的事件。給《仲夏夜之夢》中的帕克寫一封信，問他幹涉别人的愛情生活。然後根據故事中發生的事情和他的個性創建你認為他的反應。

11. 制作人物年鑒。

這對于像斯蒂芬金的穹頂之下這樣的合奏演員書很有用。選擇一個角色并寫下他們的朋友、同學或其他角色可能會在年鑒上簽名的内容。然後使用最高級，例如“最有可能成功”、“最受歡迎”或“最有可能找到擺脫穹頂的方法”。

12. 寫一個角色的日記或日記。

這對于第一人稱故事的主角來說很容易，但嘗試通過第三人稱故事使其更具挑戰性，這樣你就不會知道角色的想法。例如，根據《羅密歐與朱麗葉》創作朱麗葉日記會很有趣，因為她很快墜入愛河，秘密結婚，并制定了與羅密歐在一起的計劃（即使結局并不像她計劃的那樣順利） ）。

這些隻是一些讀書報告的想法，可以讓您的頭腦轉動。我相信您可以想到更多創意——但如果您願意，可以随意使用上面列表中的一個或多個。

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