1、數學思維訓練可以培養其良好的思維品質,鑽研數學不覺得厭倦。
2、數學思維訓練可以使推理能力達到迅速、簡明的程度。從深層次上來說,思維訓練的異向符合當今社會對人才的需求,思維訓練題不是套用公式、套法則就能解決的。它要求你突破常規思維,有創新意識、創新思維和創新能力。
3、思維訓練的學習方法也可以滲透到其他各個學科中去。概括力、洞察力、記憶力、簡單的邏輯思維能力、分析推理能力、甚至做事的耐心等等,這些都是學習必需的能力,都可以在數學思維訓練中得到提升。
4、數學思維訓練可以從多方面培養、訓練學生的思維能力,在很大的領域開發學生的創造力。
練習題:6、兩個數相除,商是26,餘數是6,除數最小是,這時被除數是
7、工地用8輛同樣規格的卡車運水泥,每天可運128噸,後來增加了同樣規格的卡車3輛,這樣每天共運水泥多少噸?
8、小剛和小天兩人共有圖書60本,如果甲給乙5本,則兩人圖書相同。問兩人原來各有多少本圖書?12、商店原有蘋果重量是桔子的5倍,現在蘋果賣掉40千克,桔子又買進8千克,則蘋果與桔子相等。問商店原有蘋果和桔子各多少千克?
13、蘋果和桔子共重150千克,蘋果比桔子多8千克。蘋果和桔子各重多少千克?
14、學校二年級與三年級學生共180人,三年級學生是二年級人數的兩倍。那麼,二年級學生與三年級學生各多少人?
15、 甲、乙兩個建築隊修路, 10天共修1200米,甲隊修的速度是乙隊的5倍。甲、乙兩個建築隊每天各修路多少米?
16、一瓶色拉油連瓶共重800克,吃去一半油後,連瓶還重410克。瓶裡原有油多少克?空瓶重多少克?
17、植樹節,中心小學四年級、五年級學生共植樹106棵,五年級比四年級多植樹24棵。問:四年級、五年級各植樹多少棵?
18、開家長會時,如果教師少去4人,則教師人數是家長人數的一半。 如果家長少去25人,則教師人數與家長人數相同。問教師和家長各有幾人?
19、小華參加期終考試,語文和數學的平均成績為98分,語文比數學少了4分。問:語文和數學各得了幾分?
20、小明沿一個正方形草坪的邊跑了5圈,一共跑了600米。求這個正方形草坪的邊長是多少米?
21、學校買了2個籃球和2個足球,共用去180元,每個足球比籃球貴6元。問足球與籃球單價各是多少元?
22、甲、乙倉庫共有糧食360噸,從甲倉庫運40噸到乙倉庫之後,兩倉庫的糧食兩樣多。問甲、乙兩倉庫原有糧食多少噸?
有話要說...