英語單詞重音節确認的八項原則

英語單詞重音節确認的八項原則

一個多音節的單詞通常有重音節和輕音節。英語單詞的重音節很重要。在有些情況下，一些單詞拼寫相同，但發音不同。這主要表現在重輕音節的變化。當然更多的情況是，如果讀錯輕重音節，你的英語就沒有人能聽懂。

如何判斷一個多音節的單詞的重音節呢？掌握下面這些規則很重要。

1.一般單詞的第一個音節是重音節。例如：: ba'/sic, pro'/gram。

2.如果一個單詞有三個或三個以上的音節，它的重音節通常是它的第一或第二個音節。例如：ac'/ci/dent, de/ter'/mine.

3.如果一個單詞有前綴或後綴，那麼它的詞根是重音節。例如：box'/es, un/tie'.

4.如果de-, re-, ex-, in-, po-, pro-, a-在單詞的第一個音節，那麼重音節是跟在這些前綴後的第二個音節。

5.如果一個單詞的最後一個音節是雙元音，那麼最後的這個音節是重音節。例如：com/plain', con/ceal'

6.如果一個單詞中有兩個相同的輔音，那麼和前一個輔音組成的音節是重音節。例如：be/gin'/ner, let'/ter.

7.在單詞以後綴-ion, ity, -ic, -ical, -ian, -ial, or -ious,結尾時，這些單詞的重音節是這些後綴前面的音節。例如：af/fec/ta'/tion。

8.在單詞以後綴-ate.結尾時，這些單詞的重音節是這些後綴前面的第二音節。例如：dif/fer/en'/ti/ate.。

“開音節”“閉音節”的定義是根據單詞的拼寫形式來定義的，不一定科學準确，确非常實用。

以不發音的e結尾的單詞是開音節；以元音結尾的單詞是絕對開音節。反之以輔音結尾的單詞是閉音節。



給一個單詞注音标的時候，首先判斷是開音節還是閉音節。然後在單詞裡找元音。是開音節的，元音發它字母本身的音。是閉音節的，發它規定的音。（詞尾是e的，e一般不發音。兩個e除外。如：see）。反之由音标寫單詞也是一樣，根據它的讀音規則寫出相應的單詞。不規則單詞除外



英語單詞是由字母組成的，而字母又構成音節，音節的核心是元音，由一個或幾個元音字母代表。根據單詞所含的音節，把單詞分為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。怎樣區分多音節單詞的音節辦法隻有一個：那就是看一個單詞的讀音中有多少個元音音素。有多少個元音音素就有多少個音節。單詞音節的個數是單詞讀音時元音音素的個數所決定的。但有一點需要交待一下，這裡講的規律并沒有把成音節單詞包含在内。成節音[l][m][n]在一些單詞詞尾音節中充當元音與相鄰輔音也能構成音節。

音節劃分可分下列幾種情況：

1．在兩個音節的相鄰處有兩個輔音字母（輔音字母組合ch，ck，sh，th等以及r除外），一般一個屬前一音節，一個屬後面音節。前面的重讀音節按閉音節的規則讀音，例：let-ter，Eng-lish，ap-ple。

注：

如果兩個相同的輔音字母在一起并用時，隻發一個輔音字母的音，如上例apple。

2．在兩個音節的相鄰處隻有一個輔音字母時，一般這個輔音字母屬後一音節，例：stu-dent，lo-tus。

3．在兩個音節相鄰處有兩個r時，一個r屬前一音節，一個r屬後一音節，前面的元音節按閉音節讀音，例：sor-ry，mar-ry，mir-ro。

4．相鄰音節是元音字母+r+其它輔音字母時，元音字母+r屬于前面的重讀音節，可按r音節的規則讀音，例：fur-ther, cir－cle。

5．相鄰的音節是元音字母+r+其它元音字母時，r屬于前面的重讀音節（有時r也可屬于後面的音節），按re音節的規則讀音，例：fu-ry，dur-ing，ser-ious。

6．有字母組合的單詞劃分音節時，将字母組合劃在一個音節内，千萬不要将字母組合分隔開，例：neigh-bour，plea-sure，fea-ture。

7．輔音字母l，m，n等也可構成非重讀音節，如ap-ple，bot-tle，noo-dle，o-ften等。

以上所講正是：

每個音節一元音，并連輔音兩邊分，

還有一點需注音，字母組合不能分，

缺少元音無音節，不算幾個成節音。

重讀音節指的是單詞中讀音特别響亮的音節。用音标标記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符号。單音節詞多數是重讀音節，标記讀音時不需要使用重讀符号。

重讀音節有兩種：主重讀音節、次重讀音節。主重讀符号為'次重讀符号為、

多音節詞裡，如果次重讀音節在前，主重讀音節在後，通常要把次重讀符号标注出來；如果次重讀音節在後，主重讀音節在前，後面的次重讀符号往往被省略。

雙音節詞：

有一種傾向，90%的動詞傾向于在第二音節重讀，動詞以外的有60%傾向在第一音節重讀。

一．名詞、形容詞、副詞的後綴，大都是非重讀的，比如-er,-or,-ess,-ism,-sion,-ship,-hood,-age,-ure,-dom,-ey,-ance,-our,-ent,-ace,-ic等名詞後綴-less,-ish,-ive,-ous,-able,-ic,-some,-like,-en,-ed,-al,-ant,-ful,-ing,-ty.-ly等形容詞後綴，-ly,-ward,-wise等副詞後綴。

二、雙音節詞帶以下前綴，重音在後面音節上：a, ab-,ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis- em en, im, in, ,for pre, pro, to, trans, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音節上。例如： a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like asleep beside compare consider decide discount employ enforce escape except forbid forget imagine include mistake persuade pretent propose repair respect translate about achieve address akimbo believe　decide　report condemn respect compare inform discuss impress mistake enforce　prepare employ permit　escape　produce　exclaim　translate

二、帶以下後綴的雙音節詞，重音通常在第二音節上：aim, ain, cur, eem, duce, ere , firm, gn ,oin ,oke, ose, pt, rce, self, ume.

例如：Contain, occur, sincere, design, confirm.

三、名詞的重音多在第一音節上，形容詞，動詞的重音多在第二個音節上。特别是以de-,in-,re-,con-,pre-等前綴開頭的詞，這類詞的區别很明顯，但也容易被學英語的人忽略，要特别引起重視

Record, object,

alloy [l] 合金（名詞） alloy [l] 使...成合金（動詞）

　　project [prfekt] 計劃（名詞） project [prfekt] 計劃（動詞）

　　desert [dezt] 沙漠（名詞） desert [dz:t] 抛棄（動詞）

　　record [rekd] 唱片（名詞） record [rk:d] 錄音（動詞）

　　present [preznt ] 禮物（名詞） present [ przent ] 贈送（動詞）

　　desert des-ert 沙漠（名詞） desert 抛棄（動詞）

　　insult in-sult 侮辱（名詞） insult insult 侮辱（動詞）

　　conduct con-duct 行為（名詞） conduct conduct 指揮（動詞）

　　content con-tent 内容（名詞） content content 使滿足（動詞）

　　essay essay 散文（名詞） essay essay 企圖（動詞）

　　concret concret 混凝土（名詞） concret concret 使凝固（動詞）

　　convoy con-voy 護航（名詞） convoy convoy 為...護航（動詞）

　　exploit exploit 功勳（名詞） exploit exploit 利用（動詞）

survey survey 調查(名詞) survey survey 勘測(動詞)

abstract n.摘要，抽取物 ab＇stract v.摘錄，使抽象

＇progress n.前進,進步pro＇gress v.前進,進

三、三音節詞及多音節詞

如果不受詞綴影響，重音一般落在倒三音節上，但是有了後綴後，要受到後綴的影響，所以，在研究多音節單詞重點的時候，我們隻要把不在倒三音節上的挑出來，就可以了，因為除了上述的，都在倒數第三音節上。但是，有一點要注意，規律不是萬能的，總有例外，隻能靠記憶了。下面我們首先分析一下詞綴變化與重音的關系，看哪些詞綴影響重音變化，下面總結了八大規律：

一、重音位置與原詞重音位置一樣的詞綴：-al, -acy(與ate結尾的形容詞對應的名詞後綴 inadequacy) -age, -er, -or,-ful, -ism, -ist, -ive, -ize, -ise, -less, -ly, -ness, -ship, -ing, -able, ry, ty. 有一些就在第一個音節上。中國學生普遍把educator等詞的重音發錯（重音不是在a上，而是在e上），就是不明白這個規則。

例如：Original, intrinsical personal, residual, adjectival, Customary, scientist, slavery, advertise, messager. interrogator

注意ism,很容易把重音讀錯如，nationalism, socialism, democratism,factionalism. 注意重音都在與原詞重音一樣。

二、重音落到最後的詞綴(即最後音節，詞綴本身)：-ade, -ette, -ee, -ese, -que, aar, eer, zee, roo, 這些詞一般都是從法語中借來的詞，雙音節詞也是同樣的規律。

例如：Blockade, referee, Chinese. lemonade、blockade engineer、pioneer、domineer officialese, arabesque entrepreneur, reservoir espionage, entourage,

三、重音後移現象，這些詞綴因為改變了原詞性，所以需要稍微加重一點讀出來，那麼，怎麼加重呢，它就通過把重音向後拉一個音節，即把本來在倒第三音節的重音拉到詞綴的前面，即在倒第二個音節上，也就在詞綴的前一個音節上，詞綴為雙音節的則在詞綴的前一個音節上，主要有以下情況：

1.形容詞後綴-ic, (如atic, -etic, -fic)，名詞後綴-ion，（如-ation, faction, -fication, -ition, -sion, -tion）democratic pacific scientific athletic terrific elastic energetic economic republic mechanical Titanic phonetic alcoholic alphabetical Antarctica 　Asiatic　astronomically　atomic　biological　botanical　economically　electric　electronic　emphatic empirical　　geologically　historic　hysterical　ionic　magnetic　mathematics 　mechanic　numerical　pacific　periodic　political　republic　scientific　specific alcoholic lphabetical　Antarc-ti-ca　Asiatic　　astronomically athleticatomic　biological　botanical　　economically　electric　electronic　emphatic　　empirical　　geologically　historic　hysterical ionic　magnetic mathematics　mechanic numerical　　pacific　periodic　political republic scientific specific Grographic,climatic,sympathetic,invitation, satisfaction, competition.

例外：catholic, lunatic, heretic, arithmetic, television rhetoric

2.後綴-ana, -escence, -escent, -i(表示國籍和語言, Israeli, Pastani), -ics(學科)，-itis(炎症),-sis(病理)

Victoriana,convalescence,adolescence,fluorescent,evanescent,bronchitis,arthritis,hepatitis,fibrosis,filariasis, tuberculosis

3.後綴id intrepid insipid

四、隐藏的倒第三音節：

有的詞綴實際上由兩個音節組成，但是一般中國人的音節劃分方法容易把他們視為一個雙音節，這種情況需要注意。知道他們其實是兩個音節了，那也自然就知道他們的重音也符合倒三音節的規律了，就在這個音節之前。如果再往前就不對了。比如：

1.詞綴al,-ial, -ical, -ia,-ium,-(X)ous(包括-acious, -aneous, -eous, -ious, )，-ian, （包括-arian, -ician), -ity(比如在acity, iety,eity, bility, ility, uity), 以上詞綴中e,i都算一個音節。al其實也算兩個音節，l是要當成一個音節來讀的。

al,ial,ical:Imperial, managerial, offi-cial musical experiential

ia:militia,disequilibia,euthanasia,hypothermia, intelligentsia,realia,

ium: delirium,

ity: capability, ingenuity, capacity possibility humanity possibility opportunity sagacity、spontaneity、futility、ingenuity sobriety、propriety dependaBIlity,duality university

cian: logician, mathematician politicia n musi-cian,

arian: egalitarian; utilitarian; Presbyterian; Trinitarian; Unitarian humanitarian

(X)ous: sagacious, spontaneous,delicious; mysterious; perspicuous; surreptitious; spontaneous; promiscuous; efficacious; notorious; lugubrious,

不屬于上述情況的ous:infamous,gluttonous,ludicrous, ridiculous，phosphorous,monotonous mischievous 中的 ous算一個音節，重音就在倒三音節上，包括fortuitous,ubiquitous例外：horrendous,humongous，momentous此現象見規則六。

四、ment作為詞綴時，重音往往在倒三音節上，但如果其後再加詞綴，重音就落在ment上。Moment, governmental, advertisement, monumental. 但-ity的決定力大于-ment，所以sentimentality的重音仍遵循-ity的規則

五、在倒數第三音節前重讀的單詞，就是倒數第四音節，主要是因為後面有弱讀的後綴ible,able,ary,ery,ory, 比如：negligible、ordinary、contemporary、adversary、monastery、conservatory ,promontory

尤其需要注意的是，-able（-ible）加在一個以重讀音節結尾的單詞上，重音要前移一個音節，對比compare / comparable（重音在首音節上）、admire / admirable。

六、英語大部分詞彙來源于拉丁語，也繼承了拉丁語的一個主要重音規則，即如果penult的元音後面是雙輔音（爆破音b、p、k、g、t、d在前，l或r在後，這樣組成的雙輔音除外），單詞重音便落在penult上。此規則的效力大于後綴的效力。下面舉例說明： 1）按照後綴規則，important的重音位置應該是在首音節上，但由于penult的輔音是rt，符合4的規則，因此重音落在penult上。conference和concurrence,momentum,narcissi,paparazzi,postmortem,remitten,重音位置的差别也可如此解釋。 2）ludicrous（可笑的）、celebrity（名人）等詞雖然penult是雙輔音，但屬于爆破音+l / r的情況，所以4的規則不适用，仍遵循後綴規則。

七、合成詞與派生詞的讀音規則。對于為名詞的合成詞，在第一組成部分重讀。如：BLACKbird, GREENhouse。對于為形容詞的合成詞，在第二組成部分重讀。如：bad-TEMpered, old-FASHioned。對于為動詞的合成詞，在第二組成部分重讀。如：to underSTAND, to overFLOW。 英語中派生詞的重音和詞根重音一緻。派生詞就是一些有同樣詞根的詞。比如： act, active, actively com'pare com'parison

以上是我總結的重音規律，但是，記住一點，規律不是萬能的，隻有不斷地練習，才能做到準确無誤。

附錄：容易發錯音的單詞：

(大寫是重讀音節） Juvenile Puerile inSipid inTrepid eThenal

Maintenance inTegrity和Integrate roBust avaTar Ancestor Recipe reCeipt masSage enDow Synthesis paRamter peRimeter testiMonial exeGesis; allegoResis; miMesis, coPernican Sabotage, Perpetrate Testimony exegesis,allegoresis,mimesis Desecrate, Recompense Treatise, experTise(i), igNite, Erudite(ai), Ominous, Estimate Complete, Process Hideous Industrial terRain Exit Refuge inTerstice adMonish whereAs hiBitual Illustrate inFormal eDition exTraneous Image corRal Advertise Flagrent Deluge deMise, reBel, Asterisk, auTocracy, interlocutor asSiduious, assiDuity, theAtrically deCrial, auThorial, euRasian,aCescence acquiescence deliquescence convalescence evanescence obso-lescence reminiscence renascence decrescent marcescent pubescent quiescent resipiscent suffrutescent anTithesis, Synthesis, Capitalism, Socialism, Rhetoric, mediEval, priMeval, transcenDental, apotheOsis, Finite, Erudite, inTerrogate, proVocative, moNopoly, transCendence, Immanence, Diligence, Impudent, eMergence, beNevolence, malevolence Object, obJection, obJective. executive enDow Synthesis paRamter peRimeter testiMonial exeGesis; allegoResis; mimesis Juvenile Puerile inSipid inTrepid eThenal Maintenance inTegrity Integrate roBust avaTar Ancestor Recipe reCeipt massage

一個多音節的單詞通常有重音節和輕音節。英語單詞的重音節很重要。在有些情況下，一些單詞拼寫相同，但發音不同。這主要表現在重輕音節的變化。當然更多的情況是，如果讀錯輕重音節，你的英語就沒有人能聽懂。

如何判斷一個多音節的單詞的重音節呢？掌握下面這些規則很重要。

1.一般單詞的第一個音節是重音節。例如：:ba'/sic,pro'/gram。

2.如果一個單詞有三個或三個以上的音節，它的重音節通常是它的第一或第二個音節。例如：ac'/ci/dent,de/ter'/mine.

3.如果一個單詞有前綴或後綴，那麼它的詞根是重音節。例如：box'/es,un/tie'.

4.如果de-,re-,ex-,in-,po-,pro-,a-在單詞的第一個音節，那麼重音節是跟在這些前綴後的第二個音節。

5.如果一個單詞的最後一個音節是雙元音，那麼最後的這個音節是重音節。例如：com/plain',con/ceal'

6.如果一個單詞中有兩個相同的輔音，那麼和前一個輔音組成的音節是重音節。例如：be/gin'/ner,let'/ter.

7.在單詞以後綴-ion,ity,-ic,-ical,-ian,-ial,or-ious,結尾時，這些單詞的重音節是這些後綴前面的音節。例如：af/fec/ta'/tion。

8.在單詞以後綴-ate.結尾時，這些單詞的重音節是這些後綴前面的第二音節。例如：dif/fer/en'/ti/ate.。

一般來講，英語單詞的重讀是沒有固定的規律而言的。但有些規則在多數情況下是可以适用的，這些規則有：

重讀規律
1、一般2、3個音節的單詞，重讀在第一音節上。如：'apple 'carry 'problem.
　　但如果這個單詞是帶有前綴的，則重讀則在前綴後。如：a'bove a'go com'bine en'courage
2、3個或以上音節的單詞，重讀在倒數第三個音節上。 'family de'mocracy phy'losophy
3、帶有後綴的單詞，重讀在後綴前（以下後綴除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。
　　如：-ian mu'sician poli'tician
-ic a'tomic demo'cratic
　　而以下後綴會将重讀吸引至其本身變成主重讀(Primary Stress），而原重讀将為次重讀(Secondary Stress）：-ain, -ee, -eer, -ier, -ade,-ival,-itis,-mental(-ental)。
　　如：refuge ['refju:dj] —— refugee [,refju:'dji:]
employ[im'ploi] —— employee[,emploi'i:]
4、前、後綴形成的複合詞表示的意思與其原來的意思有區别(distinct meaning)時，通常會有雙重音（Double Stress）。
如：'il'legal 'dis'loyal 'half-'finished 'un'known
5、雙音節詞在作為動詞、名詞（或形容詞）時，具有不同的重讀音節。一般：
　　名詞／形容詞　　重讀在第一個音節 如：'progress 'produce 'increase
動詞 重讀在第二個音節 如：pro'gress pro'duce in'crease

次重讀規律
1、超過3個音節的單詞，如果重讀在第3、第4個音節的，次重讀在第1或第2個。
　　,revo'lution ,recom'mend ,corres'pond
2、超過3個音節的單詞，如果重讀在第1、2個音節的，則無次重讀。

組合詞的重讀規律
1、若組合詞的第一個詞指明了其使用材料，則使用雙重讀（double stress)。
如：'brick-'house 'stone-'bridge 'stone 'hammer
2、若第一個詞指明了其用途，則第一個詞重讀。
如：'farm tool 'pencil-box
3、在組合名詞中，若第一個詞指明了其種類或者其他屬性，則重讀音節在第1個音節。(原文是：In compound nouns if the first noun implies some contrast,we have single stress on the first noun）
如：'date tree 'birth-place 'post-office Women's Day
4、組合詞中，動名詞+n詞，動名詞重讀
如：printing-shop 'reading-room
5、組合詞中，現在分詞+n詞，n詞一定重讀，現在分詞不一定重讀
如：'floating 'boat 'running 'water
6、組合形容詞中，雙重讀。
如：'hand-'made 'hard-'working
7、當第二個詞具有廣義的含義時，第一個單詞重讀。
如：'Party member 'PL' A man.
（member，man都是泛指）