為什麼許多人工作十年依然原地踏步,業績平平?而有些人隻有兩三年時間,就已經在行業内脫穎而出,成績斐然?
造成兩種人的距離越來越遠的“力量”到底是什麼?其實就是專業和學習的力量。
如何成為某一個領域的頂尖專家?給你六大方法,讓你成為出色的專家!
1、像專家一樣思考問題像專家一樣思考問題極其重要。
前不久,看到新聞學的專家,遇到問題時,首先拿出新華字典查閱,兼具嚴謹和正确,确保了新聞寫作的專業性。
很多人雖然也從事過新聞類的寫作工作,但是基本上不會按照專家的方法工作,而是按照自己的一套理論工作,從而正确率低。
當我們接觸一個新領域,想要成為領域内的專家,不是先要直接學習專業知識,而是先觀察專業選手是怎麼工作的,去模仿他們的工作方式,像專家一樣思考問題。
2、學會刻意練習刻意練習,能夠讓我們在某個領域快速成長。
很多人想必都聽說過《一萬小時定律》,意思是,在某個領域内,持續學習一萬小時,就能成為領域内的專家。
當我們無法在某一領域内做出成績,成為專家,想想是不是自己根本沒有在一個領域内專注學習一萬小時。
保持學習時間的長度,是成為專家的必要途徑,沒有人能夠在短時間内就能快速超過别人,成為專家。
3、保持探索精神很多人在學習過程中,總是對習以為常的事情不加關心,結果細節之處總是無知和片面。
想要成為專家,就要對領域内的知識充滿好奇感,知道自己的認知隻是領域内知識的一小部分,從而有了探索和研究的意識。
當我們主動地、積極地、充滿好奇和探索欲望的追求知識時,就能讓我們的知識變得逐漸熟悉。
這就要求我們,要不斷反證和自檢,多問為什麼,列出清單,避免更多錯誤的事情發生。
4、接受别人的批評批評才是進步的良藥。
真正優秀的人,都懂得認真思考别人的批評和建議,然後不斷改變自己的目前的狀态,從而獲得成功。
當我們遇到問題時,首先不要拒絕别人,而是要認真思考批評的來源,是不是自己沒有把事情做好才導緻的問題。
當我們清楚以後,就要接受别人的批評,并且用批評化作動力,不斷提升自己做事的專業度。
5、不斷輸出,确保輸入什麼是學習?最重要的就是“學以緻用”。
當你學習某一領域的知識時,可以用費曼學習法,意思是,将你所學的知識,教會給小學一年級的學生,當小孩子都理解你的意思是,說明你真的理解内涵了。
當然輸出的方式還有很多,比如,通過寫作來鞏固輸出文章,鞏固所學到的知識;通過講課,将知識分享給别人等等。
當你不斷輸出某一領域知識時,發現自己沒有知識含量了,就要主動學習其他人的知識,漸漸倒逼自己學習,成為“學霸”。
6、構建知識體系對所學習的知識,構建成為自己的知識體系,通過分類、排序、找關系,歸納成為金字塔結構的知識樹。
這就讓我們把碎片化的知識,納入到了整體的知識樹的結構當中,當我們成為了一個有知識體系的人。
面對問題時,就能調用知識樹中的知識解決問題,而不再是碎片化的,想起什麼就做什麼。
想成為專家,就要有持續深耕的精進能力,而不能碎片式、撒網式的學習,讓我們變成一個沒有系統知識結構的人。
當我們擁有了系統的知識結構,面對問題自然能夠找到更為深刻的解決問題的方法,成為具有知識力的人。
在當今學習型社會,成為專家,才有利于在做事中快速脫穎而出,赢得人生的成功和勝利。
有話要說...