一、領導重視
本次演練在校長杜雙蓮和校領導班成員的統一部署下,專門對疏散演習活動進行了缜密安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求,對學生疏散的方法、路線進行了研究,并由政教處具體安排,會議由政教處王鋒主任作動員,講解安全教育的活動意義,并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之後,胡海峰校長有針對本次演練安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室内安全責任人等,力争每位老師個個目标明确,學生在演練中要做到不慌、不亂、聽從指揮。
二、疏散過程安全、快速、有序
本次演習在3月4日上午9:50拉響警報,各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合,沒上課的班主任跑向自己的班級,其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩幢教學樓的學生按照預案中所安排的順序在老師的引導下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分,從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置,前後曆時2分23秒,在整個演練過程中,由于參演老師認真負責,學生積極配合,所有人員在演練中沒有出現任何差錯,圓滿完成此次演練,達到了預期目的。
但是,在疏散演練中也暴露了一些問題,如個别班沒有按照學校方案中疏散順序向外疏散,而是與樓下的學生搶道;還有極個别班主任、老師遠離了自己的隊伍,無法對學生進行有效監管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強,對演練的意義認識不足、責任心不強。然而,這次疏散演練,總的來說,極大地增強了學生的安全避險意識,提高了學生的安全自救能力,又提高了學校在處理突發事件的能力,為切實保障學生的在校安全提供了有力地保障。今後我校将不定期、不事先通知地組織疏散演練,希望同學們平時都要在安全方面養成一種良好的習慣,以期在災難來臨時能采取有效措施安全避險逃生。
惠濟一中
有話要說...