他10年堅守一部草書經典，46次入國展，28次最高獎：隻有專注，才能做到極緻
傅紹尉
如果你問一個高手：
哪一項能力，真正拉開了你和别人的差距？
80%以上的回答中，都會有這個答案——學習能力。
因為，學習能力，是一個人最值錢的底層能力之一。
強大的學習能力讓一個商人成為書法獲獎“專業戶”！
如今，他是聞名遐迩整個書法圈的書法家——傅紹尉！
又名傅九思，中國書法家協會會員，廣西青年書法家協會副主席，柳州市書法家協會副主席，柳州市作家協會會員，廣西十大青年書法家；
一、作品獲華珍閣《金剛經》全國書法大賽神品一級獎［20萬獎金］；
二、作品獲廣西人民政府文藝創作最高獎銅鼓獎；
三、作品獲中國書法家協會大獎：
1、2012年第四屆中國書法蘭亭獎佳作獎；
2、2013年全國第三屆草書展優秀作品獎；
3、2013年首屆“沈延毅獎”全國書法作品展優秀作品獎；
4、2013年全國“王安石獎”書法作品展優秀作品獎；
5、2017年全國第二屆行書展入展作品代表；
四、作品入展中國書法家協會展覽：
1、2011年全國首屆手卷書法展；
2、2011年“鄧石如獎”全國書法展；
3、2011年慶祝建黨90周年全國職工書法展
4、2011年“信德杯”全國書法展；
5、2011年第三屆中國西部書法展；
6、2011年中國書協培訓中心教學成果展優秀獎
7、2012年第三屆“林散之獎”書法雙年展；
8、2012年首屆“趙孟頫獎”全國書法作品展；
9、2012年中華龍文化全國書法展；
10、2013年第七屆全國書法楹聯展；
11、2013年“大愛媽祖”全國書法展；
12、2013年“平複帖”全國書法展；
13、2013年首屆“鐘繇獎”全國書法展；
14、2013年全國“魏晉風度”新銳書法作品展；
15、2013年首屆“三蘇獎”全國書法作品展；
16、2013年“廉江紅橙獎”全國書法作品展；
17、2013年首屆“沙孟海杯”全國書法作品展；
18、2013年全國首屆書法小品展；
19、2013年全國“鐵人杯”書法作品展；
20、2013年首屆“孫過庭獎”全國行草書大展；
21、2013年全國首屆“陶淵明獎”書法作品展；
22、2013年“乾元杯”全國書法篆刻作品展；
23、2013年紀念毛澤東同志誕辰120周年全國書法展；
24、2013年“孝行天下·埇橋杯”全國書法作品展；
25、2013年第三屆中國書壇蘭亭雙年展；
26、2014年“生态大連”全國書法作品展；
27、2014年“金山嶺長城杯”全國書法展；
28、2014年第二屆“趙孟頫獎”全國書法作品展；
29、2014年首屆“朝聖敦煌”全國書法大展；
30、2015年第二屆“大愛媽祖”全國書法展；
31、2015年第二屆全國手卷書法展；
32、2016年“草聖故裡”全國草書名家邀請展；
33、2017年全國第二屆楷書展；
34、2017年當代草書名家邀請展；
35、2017年全國第四屆草書展；
36、2017年全國第四屆青年書法篆刻展；
37、2018年第三屆文質兼美優秀基層書法家創作活動作品成果展；
38、2018年28＋盛世草書高峰會展；
39、2018年全國第二屆大字展；
五、作品獲各類全國獎27次。
聽聽他的故事，也許對你有啟發。從商人到獲獎無數的書家，靠的不是運氣
身着一席中式白褂，伴着輕盈的步伐，你或許想象不到這般氣質的人曾經是個成功的商人。 放棄從商後，7年内，他46次入展中書協國展，5次獲得中書協國展最高獎，28次獲得全國各種書法比賽最高獎…… 傅紹尉老師全國第三屆草書展獲獎作品 7年時間，傅紹尉完成了一般人十幾年至幾十年都未必能走完的路 ！
這種成功不是幸運，而是數不盡的煩惱憂愁，道不完的酣暢淋漓。 從8歲起，在父親的言傳身教下開始學習書法，他将别人玩耍的時間都用在了書法練習上。日複一日的臨帖雖然枯燥乏味，卻讓他打下了良好的傳統功底，擁有了大氣沉穩的性格。 上中學的時候，他還經常利用周末騎着單車跑到蔡厝（蔡襄）的故居去憑吊，感受書法大家的氣息，古典文化的博大精深令少年時期的傅紹尉心生崇敬，由衷仰慕。 進入社會後，傅紹尉就業卻選擇了與書法毫無關系的商道。 盡管如此，他對書法的“深情”，已然到了“癖”的程度。如果不是特别有必要的應酬，都是自己在家練書法，每天少則三五個小時，多則七八個小時，不分晨昏。 以為成功在于勤奮，為了學行書，他通臨蘭亭序三百遍；背下聖教全文并通臨五十遍；學草書，背下書譜全文并通臨一百遍。 下了這些苦功之後，傅紹尉拜龍開勝老師為師，交上臨創作品，龍老師卻評價：死蛇挂樹、線條象蚯蚓一樣爬，用筆發力點沒找到，字形都垮了，字和字打架了… 這個時候意識到學書法光是閉門造車還不行，有時候名師的一番點撥比自己苦修十年還要管用。 毫不意外地，2010年傅紹尉又赴首都師範大學進修書法研究生課程，對筆法、章法、墨法有了更深入的了解和把握。 傅紹尉常說，“名師指點能讓你知道自己的寶藏在哪裡，并正确開發”，從敖朝軍、齊作聲、劉文華、葉培貴、張繼到龍開勝、李雙陽，使他迅速掌握了正确學習書法的方法，得以入門，走上正路。 傅紹尉在帖學創作的體驗逐漸深化，書法作品開始“一發不可收拾“地入選中國書法家協會舉辦的展覽、獲大獎，取得令人望塵莫及的耀眼成績。 一頭紮進傳統，與古人對話 玉樹臨風、年少成名、獲獎無數…這些都是衆多書友給傅紹尉貼的标簽。 盡管如此，傅紹尉對待學書法的态度始終如一。 同樣是書法，發源于碑和帖，卻要走不同的路徑。 都知道書法從臨摹起， 一些書法家在碑帖的轉換上猛下功夫，傅紹尉卻棄碑而不顧，以一種生命不息、臨帖不辍的熱切一頭紮進古帖。 一直以來，他都喜歡通過書法與古人對話，揣摩古人書寫時的情景、心境、運筆方式，才能抓住古帖的精髓，更好地繼承與創新！如同顔真卿的《祭侄文稿》，雖是一篇草稿，由于顔的悲憤之情從字裡行間展露無遺，成為天下第二行書。 “師法古人，雅俗共賞，這就是我所追求的目标。”傅紹尉說。 傅紹尉的創作理念基本以經典為依托，追求每一招每一式都有出處有來曆。 他以王羲之筆法體系的經典作為深究的取法對象，比如行書取法二王手劄、楷書選擇了《大字陰符經》，草書強化起筆果敢的《書譜》。 傅紹尉老師《書譜》臨作 因為嚴格遵照書寫的古法，有的人說傅紹尉的字缺乏自己的特色。傅紹尉卻抱着初學者的心态，認為想要超越古人來創新，至少要先達到古人的水平。 在與古人對話中，他感受到了寂寞背後的偉大；在與古帖的對話中，他解讀到點線之中的活力。 傅紹尉坦言，書法的最高境界還是形成獨特的風格，有自己的藝術表現手法，能夠表達自己的性情和喜怒哀樂。 他也如實做到了！ 沒有繼承的深度 就沒有創新的高度
“遵循法度，先繼承後創新”一直都是傅紹尉學書法的準則。 《書譜》在他手裡被寫活了！ 就拿《金剛經》的全國大賽來說，别人都用比較嚴肅的書體，楷書、篆書和隸書寫，最多用行楷。 他寫的卻是孫過庭《書譜》風格的小草，并獲得一等獎，獎金20萬元。該作品尺寸為0.33米x20米，創作過程曆時8個多小時。 不得不承認，他已經把《書譜》靈活運用于自己的創作中，已經化為自己的特色了。 放大觀看體驗更好哦
專注孫過庭的人，臨學《書譜》的人那麼多，為什麼他能這麼成功？ 上文提到他曾經通臨《書譜》一百多遍，但是都沒能寫好。 後來能對《書譜》有所心得，不僅得益于專注孫過庭，在臨學中，傅紹尉也有他的獨特之處。 傅紹尉從《書譜》中受益，講究的是“磨刀不誤砍柴工”。 《書譜》在藝術主張、學書步驟、真草之辯證、書體的功用和特點、基本技法的總結、創作經驗、學習态度、立身務本道德修養等方面都有獨到的見解宏論，書法觀念的系統性在唐宋以前無人能望其項背。 光《書譜》這篇文章他又讀了百遍，細細品味孫過庭在這裡頭詳細講解的書法學習理論。 有了紮實的理論知識，臨帖不再是盲目地拿着筆就寫。 傅紹尉坦言到： “意識到抄帖問題之後，我首先對《書譜》進行筆法的分解訓練，再對《書譜》進行單字的分解訓練，然後再從章法的層面去理解，最後我發現雖然沒有抄帖那麼量大，但是進步卻是最快的。 ” 放大觀看體驗更好哦
傅紹尉老師臨《書譜》
而談到創新的高度，傅紹尉笑稱也是自己把臨創結合的比較到位，“高效參展是随時都在準備着，作品創作幾乎都是一次過的，寫完了就拿去參賽”！ 傅紹尉老師作品蘇東坡《赤壁賦》局部 傅紹尉的成功，就是簡單的事情重複地做： 用筆發力、提按使轉的筆法訓練； “既知平正，務 追險絕”的字法訓練； “天女散花，亂石鋪街”，字與字穿插避讓的章法訓練，行筆用墨 絢爛多彩的墨法訓練，在縱向取法與橫向取法中，尋找會古通今的共性。臨帖最終都是為創作而服務的，用創作的心态來臨帖，用臨帖的心态來創作，你的創作也可以和傅紹尉老師一樣不費勁！ 可放大觀看哦 傅紹尉老師的《書譜》課程在墨池平台已經開辦了4期，傅紹尉老師也教導了不少學生，都取得了良好的教學成果和口碑，還特别為自己的學生寫了一篇《與弟子書》。 文中寫到： “書道漫漫，我等上下而求索，同攀萬仞之高峰！有志者，事竟成，伫看榮華之日，成丹者，火候到，何惜烹煉之功！”雖然對學生要求很嚴格，但字裡行間卻全是鼓勵之意。 墨池邀請傅紹尉老師此次為大家準備了 十三節課的《書譜》單字精講課程，詳細講解書譜逐字分解訓練： 每個字起收筆入紙角度、提按使轉、中側變化、細微動作、空間構成、拓展訓練等！ 第一課時1元報名 墨池開學季，限時報名全課6.9折啦~ （ 文末進入主會場搶好課 ） 還會為你們大量展示節段臨摹與創作應用的書寫狀态，讓你更加透徹地理解單字在原章法和作品創作中的重要性。 幹貨滿滿的課程大綱 ▼ 向上滑動閱覽
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第一周 學習《書譜》容易犯的問題與逐字分解（一）
上課時間:2020.02.20 19:00
1.筆法容易犯問題
a.入紙方向、角度
b.收筆方向、角度
2.字法容易犯問題
a.平正與險絕
b.大小與輕重
c.縱橫與疏密
3.章法容易犯問題
a.亂石鋪街的章法分析
4.逐字分解：密草貴流而暢章務檢而便然後凜之以風神溫之以妍潤鼓之以枯勁和之以閑雅故可達其情性形其
第二周 《書譜》逐字分解（二）
上課時間:2020.02.27 19:00
逐字分解：哀樂驗燥濕之殊節千古依然體老狀之異時百齡俄頃嗟呼蓋有學而嗟呼不入其門讵窺其奧者也又
第三周 《書譜》逐字分解（三）
上課時間:2020.03.05 19:00
1.多方位把握氣息的技巧
2.逐字分解：一時而書有乖有合合則流媚乖則雕疏略而言其由各有其五神怡務閑一合也感惠徇知二合也時和氣潤
第四周 《書譜》逐字分解（四）與臨創示範
上課時間:2020.03.12 19:00
1.逐字分解：三合也紙墨相發四合也偶然欲書五合也心遽體留一乖也意違勢屈二乖也風燥日炎三乖也紙墨不
2.四行的節臨示範與要點強調
3.模仿創作示範（東坡題跋.書雪）
第五周 《書譜》逐字分解（五）與臨創示範
上課時間:2020.03.19 19:00
1.逐字分解：稱四乖也情怠手闌五乖也乖合之際優劣互差得時不如得器得器不如得志若五乖同萃思遏手蒙五合交
2.四行的臨摹示範
3.創作示範
第六周 《書譜》逐字分解（六）與臨創示範
上課時間:2020.03.26 19:00
1.逐字分解：臻神融筆暢暢無不适蒙無所從當仁者得意忘言罕陳其要企學者希風叙妙雖述猶疏徒立其工
2.四行的臨摹示範
3.創作示範
第七周 《書譜》逐字分解（七）章法與臨創示範
上課時間:2020.04.02 19:00
1.逐字分解：未敷厥旨不揆庸昧辄效所明庶欲弘既往之風規,導将來之器識,除繁去濫睹迹明心者焉代有
2.章法的分析
3.臨摹示範
4.創作示範
第八周 《書譜》逐字分解（八）章法與臨創示範
上課時間:2020.04.09 19:00
1.逐字分解：筆陣圖七行中畫執筆三手圖貌乖舛點畫湮訛頃見南北流傳疑是右軍所制雖則未詳真僞尚可發啟
2.章法的分析
3.臨摹示範
4.創作示範
第九周 《書譜》逐字分解（九）章法與臨創示範
上課時間:2020.04.16 19:00
1.逐字分解：童蒙既常俗所存不藉編錄其有顯聞當代遺見存無俟抑揚自标先後至于諸家勢評多涉浮華
2.章法的分析
3.臨摹示範
4.創作示範
第十周 《書譜》逐字分解（十）章法與臨創示範
上課時間:2020.04.23 19:00
1.逐字分解：莫不外狀其形内迷其理今之所撰亦無取焉若乃師宜官之高名徒彰史牒邯鄲淳之令範空著缣缃暨乎崔
2.章法的分析
3.臨摹示範
4.創作示範
第十一周 《書譜》逐字分解（十一）章法與臨創示範
上課時間:2020.04.30 19:00
1.逐字分解：杜以來蕭羊已往代祀綿遠名氏滋繁或藉甚不渝人亡業顯或憑附增價身謝道衰加以糜蠢不傳搜秘将
2.章法的分析
3.臨摹示範
4.創作示範
第十二周 《書譜》逐字分解（十二）章法與臨創示範
上課時間:2020.05.07 19:00
1.逐字分解：盡偶逢緘賞時亦罕窺優劣紛纭殆難覼縷其有顯聞當代遺迹見存無俟抑揚自标先後且心之所達不
2.章法的分析
3.臨摹示範
4.創作示範
第十三周 《書譜》逐字分解（十三）章法與臨創示範
上課時間:2020.05.14 19:00
1.逐字分解：六文之作肇自軒轅八體之興始于嬴政其來尚矣厥用斯弘但今古不同妍質懸隔既非所習又亦略諸複有
2.章法的分析
3.臨摹示範
4.創作示範
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