| 賀 淳 非常榮幸參加學校少先大隊開展的“萬家齊參與同心迎奧運”活動，通過學生與家長共同參與、共同努力，争創奧運愛心家庭，不僅能夠使孩子養成良好的行為習慣，樹立人生正确的道德觀念，從中體驗活動的快樂，而且能夠學習很多書本上沒有的社會實踐知識，深入理解“愛”的含義，促進孩子與家長之間的親密關系，縮短孩子與家長在思想上的距離。 在寒假期間，我與孩子相互探讨、深入交流，共同制定“學習課外知識，參與社會實踐，幫助貧困兒童，家庭互助和諧”的活動目标。我們争創奧運愛心家庭的口号是：“提高自我，幫助他人”。 自我的提高，是要求孩子不但要在知識學習上有所進步，更重要的是要讓孩子明白做人的基本道理，理解什麼是道德，什麼是品質，什麼是應該做的，什麼是不應該做的，哪些是正确的，哪些是錯誤的。讓孩子在思想境界上有突破性的提高。同時作為家長，也經曆一次精神上的洗禮。 幫助他人，告訴孩子從身邊做起，從小事做起。每一件在大人眼中看來是簡簡單單、平平常常的事，孩子有可能不會真正地理解，這就需要我們家長不厭其煩的去正确地示範和指導，讓孩子懂得做好事沒有大小之分，沒有多少之分，隻要你去做，去真正實踐，總能從體驗中收獲快樂。 通過一個月的活動，作為家長，我很欣慰，我看到了孩子的進步和成長。做家務的次數多了，并且春節期間還打掃了樓道和社區的環境衛生。給父母端茶倒水、問寒問暖，把自己平時積攢的零花錢為手拉手幫助家庭的小弟弟購買學習用品和玩具，更加關心别人了。最讓我感動的是當電視新聞每天播出我國南方大部分地區遭受風雪災害的消息後，孩子主動提出要幫助受災的人民，并向家長征詢捐助的辦法。通過這一點，我認為活動取得成功了，争創奧運愛心家庭的目的不在于是否能夠獲獎，而是參加活動的成員——家長和孩子是否取得了實質性的收獲，孩子在身體長大的同時，思想是否成熟了。愛心的培養是一個長期的工程，而學校的老師和家庭的家長，都是這個工程的工程師，我們家長一定全力配合老師，将這一工程保質保量地建設下去，使孩子在健康的環境中茁壯成長，培養孩子成為祖國建設所需要的人才。 三年級一班賀冰川家長：賀淳 2008年3月23日 
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有話要說...