王羲之《聖教序》單字詳解十二
王羲之的故事：
王羲之在紹興的蕺山見到一個老太太賣六角形的竹扇，一把也賣不出去。王羲之看老太太很着急，便在每把扇面上都龍飛鳳舞地寫了五個字。老太太不識字，也不認識王羲之，覺得他寫得很潦草，還不太高興。王羲之說，你就講是扇子上的字是王羲之寫的。果然扇子受到了大家的哄搶，每把都賣出百錢。這則故事記錄在《晉書·王羲之傳》中。
87. 陽：'隔'字
整體書寫較為挺拔有力，
右側'日'和'勿'形成上窄下寬、
上方下圓的對比。
88. 而：'而'字
整個字的線條提按變化較為豐富，左下方的'短豎'書寫後，往右上彈去，
注意'橫折鈎'的内側留出空白。
89. 識：'識'字
中問的'音'寫得比較靠上，
'戈鈎'斜度不要過大，
整個字下方呈'低、高、低'的變化。
90. 易：'易'字
字形呈'三角形'形态，上窄下寬，要敢于做出誇張的對比，用筆要輕松自然。
85. 者：'者'字
注意'長橫、長撇'是這個字的主筆，線條極具爆發力，兩個筆畫基本是直線，沒有孤度，線條挺拔有力，
最後的'日'相對較窄，略靠右書寫。
86. 以：'以'字
左側兩個點畫連貫感較強，提上去銜接右側，
'豎折撇'方圓結合，
整個字的中間部分，留出大量空白。
87. 其：'其'字
注意上下的兩條'橫畫'不要過長，
右側'豎畫'末尾順勢找裡面兩橫，
裡面的兩個'橫畫'寫成'3'的形态，
注意線條節奏感，最後的兩個'點畫呈分散狀。
88. 有：'有'字
要寫出連續性，上方'撇橫'留出大量空白，
“月”字瘦長，字整體較窄。
臨摹需要極大的細心與耐心。必須仔細研究每個字的每個布局的空間，筆畫的左右長短、高低、斜度與角度，偏旁部首的搭配、大小、錯讓，都是很有講究的。
寫一遍不準，可多重複多遍。這裡，視覺的記憶與判斷以及糾正起了決定性的作用，因此，大凡善于用眼的人，也善于做到結構準确。
練習結構，可以用硬筆幫助解決。平日注意結構的記憶，留意觀察，随時可用硬筆臨寫、背寫結構，多在結構的微妙處下功夫。“功夫不負有心人”。
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