品味一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。為了讓大家不再為寫讀後感頭疼,下面小編給大家整理了初二海底兩萬裡讀後感600字,希望大家喜歡!
初二海底兩萬裡讀後感600字1
海底兩萬裡是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鲸魚還要大,有人認為它是一個“獨角鲸”。于是,美國的“林肯号”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鲸”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鲸能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鲸”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鲸”是一艘構造精密的潛水艇。“鹦鹉螺号”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦裡,生死為蔔,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,将所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物隻要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什麼仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書後,對裡面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的确不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
初二海底兩萬裡讀後感600字2
今天我帶着這顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界,感受海的魅力。
《海底兩萬裡》是一部科幻小說,它講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是:一八六六年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時有不少航行的船隻在海上發現了一頭大“海怪”,并且有船隻遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮和公衆的呼籲,美國派遣了一艘戰艦“林肯”号對海怪進行追逐。結果,追逐“海怪”的船隻“林肯”号反被怪物“諾第留斯号”追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水,被“海怪”所救,此後便跟随諾第留斯号尼摩船長周遊各大洋,探盡海底秘密,曆盡艱辛和風險。
最後,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回陸地。
讀完這本書,我真是大開眼界,并且對儒勒凡爾納這個神一樣的人物産生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學推測都是十分精準。在一九五九年,美國根據書中的一些描述在北冰洋進行了一次科學考察,許多細節竟與書中不謀而合。問:儒勒凡爾納在科技落後的時代是怎樣知道這麼多的?原因就是出于他的勤奮。在寫這部作品之前,他曾多次到南特和亞眠做調查,與進出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調查,那麼作者怎麼能不優秀呢?
儒勒凡爾納告訴我們:隻有想不到的,沒有做不到的——隻有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是幻想隻是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。
所以我們在做什麼事情的時候要有目的要有方向,更要有準備,這樣我們做什麼事才能做得優秀,幹得漂亮!
初二海底兩萬裡讀後感600字3
地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋,而人類生活的地方卻隻能是占地球百分之三十的陸地。
衆所周知,人類的肺不能夠适應沒有氧氣的環境,在海洋中,一個正常的人不超過三分鐘便可窒息而死。但當我讀了《海底兩萬裡》這本書,真真切切地感覺到海底城市的建立已不屬于空談。《海底兩萬裡》叙述了一艘堅固的潛水艇“鹦鹉螺”号暢遊海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機遇,與忠實的仆人孔塞依和出色的捕鲸手内德被艇上的内莫艇長收留。窺視了這個與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣,海上旅行拉開了序幕。
海洋是溫和的,它會推波助瀾,吹起徐徐微風,帶着船隻駛進安全的港灣;它同時也是狂野的,怒吼着卷起數丈高的浪濤,将生命無情的吞噬于巨腹之中。而内莫艇長的“鹦鹉螺”号卻像一座無敵的堅固壁壘,傲然屹立在驚濤駭浪之中。無論是飓風驟雨,還是堅實的冰層,都未能使它屈服。
海洋中的生物也千奇百态,既有小巧可愛的貝類動物,又有兇猛殘暴的鲨魚襲擊。“鹦鹉螺号”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無一不勇敢堅強,他們在災難面前臨危不懼,又有着為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面,令人動容。
當“鹦鹉螺号”随波而逝時,我們的心弦不禁被輕輕的觸動。這艘勇敢的潛艇将繼續行駛,劈風斬浪。不再被仇恨所籠罩,隻有堅忍的毅力化為前進的動力。
海洋是個神秘莫測的地方,陸地上也和它一樣,也會有風浪一樣的荊棘,在我們心中,要揚起風帆,将風浪遠遠地抛在身後。勇往直前,用必勝的信念斬斷荊棘,我們将會發現一個嶄新的天地。
初二海底兩萬裡讀後感600字4
沒有做不到的,隻有想不到的——隻有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是科幻隻是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。
科學冒險《海底兩萬裡》。永恒的魅力:情節驚險曲折、跌宕起伏,人物栩栩如生,結局出人意料、趣味盎然:逼真、生動、美麗如畫。
它繼承和發揚了科學冒險小說傳統,把當時已有的揣測的生物學、物理、化學、地理和曆史知識演繹在海上烏托邦探險事件,大膽新穎,産生獨特的藝術效果。
神奇的海底世界之旅敲打并震撼人心。
一個海上探險,海洋生物學家阿羅納克斯等人追尋巨大的“怪獸”,卻被“鹦鹉螺”号的潛艇俘獲,而“鹦鹉螺”号在全世界引起了軒然大波。則阿羅納克斯、仆人康塞爾和加拿大捕鲸手尼德·蘭跟随尼摩艇長堅持不懈地尋找巨大的“怪獸”,在海底進行将近一年的航行。一路上,冰山封路,鲨魚襲擊,章魚圍攻,土着人襲擊,種種艱難險阻,卻阻礙不了他們的步伐:尼摩艇長以驚人的毅力和智慧,指揮全體船員,戰勝困難。
探險過程,融入許多科學知識,向百感交集的讀者展示和預測了西方工業化進程中驕人的科學成就。用阿羅納克斯和康塞爾之口,詳細介紹海洋生物知識,生物從種到界的分類,海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上飓風、馬尾海藻、海洋深度、海水中聲音的傳播……井井有條,不蔓不枝。社會進步中一些準确的預測得到證實:制造出真實的潛水艇;1959年美國“鹦鹉螺”号潛艇沿書中“鹦鹉螺”号潛艇的航行軌迹在北冰洋進行冒險航行,不可思議海洋中的許多細節都與書中的描述不謀而合。凡爾納的幻想有科學依據的。他作品中描繪的科學幻想都得以實現。
人物形象生動刻畫,一系列的細節描寫凸顯尼摩船長知識淵博、沉着冷靜、毅力非凡、英勇無比,造詣超凡,勾勒栩栩如生“超人”形象。他無論情況多麼危險,始終鎮定自如,沒有流露出絲毫的沮喪或慌亂。潛艇面臨擱淺的危險,他卻從容地計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時間;面對幾百個兇殘土着人的圍攻,他不動聲色地命令水手蓋上艙口;“鹦鹉螺”号被冰山封路,船員面臨壓死或窒息的危險,他一面鼓舞着大家,一面想方設法帶大家脫險……
一位紳士,他有品位,有情調,思想有深度,對待客人禮貌大方,為人勤儉。盡管有着刻骨銘心的痛恨,但他依然惦記着生活在水生火熱的人類。錫蘭采珠場,為營救被鲨魚襲擊的采珠人,他奮不顧身地沖向鲨魚,手持匕首同鲨魚搏鬥;“鹦鹉螺”号遊弋在克利特島,他為揭竿而起的民衆秘密送去幾百萬的财富……
擁有生命——《海底兩萬裡》。一本遠見加博學累積成的小說,為讀者解讀他們的旅程,懂得古人的智慧與文明;一本名副其實的科學啟蒙小說,大量篇幅卻不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生産等科學知識。
故事在告誡:科學技術造福人類時,要重視并防止被利用、危害人類自身危機的行為。兩百年前先知者的呼籲:愛護海豹、鲸等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……
感悟,豐富多彩的曆險同涉取傳神知識啟發心靈的自然科學。
有話要說...