《零基礎看得懂的C++入門教程》
一、學習目标
- 了解變量之間的計算
- 了解什麼是表達式
- 了解什麼是自增、自減
目錄
https://www.toutiao.com/article/6899273098584146445/?log_from=203d87069fb8d_1661417593345
預備第一篇，使用軟件介紹在這一篇，C++與C使用的軟件是一樣的，查看這篇即可：
想了解編譯原理和學習方法點這篇，學習方法和一些原理C++與C都是相同的
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二、學習過程
2.1 了解變量之間的基本運算
在編程中，值是可以做計算的。常見的運算有 加、減、乘、除，這也是基礎的運算。查看示例：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=1,b=2;
cout< 運行結果為：
在代碼示例中，在cout的2個尖括号後，直接輸入一個式子a+b。a+b是一個表達式，表達式是指由數字、符号、算術符号、變量标記等組成的一個式子，這個式子有一個最終返回值（意思是這個式子是有意義的，不是胡亂編寫的）。在代碼實例中，a+b是一個有意義的式子，表示變量a的内容與變量b的内容進行相加；變量1存的是1，變量2存的是2，最終結果為3。
那如果我把代碼改為b是字符的2呢？是否又可以呢？
#include
using namespace std;
int main(){
int a=1;
char b='2';
cout< 結果為：
為什麼把數字2改為字符2後計算結果為什麼是51了呢？
那是因為ASCII碼的作用，在系統中每一個字符都會有一個對應的數字，例如小寫a對應的是97、小寫b對應的是98、c對應的是99；ASCII搜索引擎查一下就可以看到有一張圖表說明。字符2的ASCII值是50，在進行加法時，自動将字符2轉化成了碼表值50計算，最後得的值是51。所以為了防止這種情況，記得一定要相同類型進行計算，或一般情況下使用較為常規的方式計算兩個數字之和，除非你有特殊的需求。
計算并不隻是隻能由2個變量，也可以同時有多個變量：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=1,b=2,c=21,d=32,e=42;
cout< 結果為：
在一般的混合運算中，加減乘除的優先級與我們正常的形式一緻：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10,b=2,c=3;
cout< 結果為：
也可以将計算的值存入到一個變量中：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10,b=2,c=3;
int s=a-b*c+a;
cout< 結果為：
由于在編程中有很多的運算符，建議新手需要計算哪一步就給哪一步添加括号，防止錯誤的出現：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10,b=2,c=3;
int s=a-(b*c)+a;
cout< 2.2 取模運算
取模運算表示做除法取餘數：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10;
cout< 結果為：
由于10除3，除不斷餘數為1，則是取模運算結果。取模運算使用百分号%。
2.3 自增、自減運算
自增與自減運算表示自己自身變量加1。例如：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10;
a++;
cout< 變量名添加兩個加号，則表示自增。結果為：
那我直接放a++在cout後如何？示例：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10;
cout< 結果為：
為什麼是10呢？因為把++放到變量後面，表示先輸出a的值再加1。我們修改示例：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10;
cout< 結果為：
我們在之後添加輸出a就可以看到輸出的值。把++放變量後表示先輸出後運算，把++放前面則是先運算後顯示：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10;
cout<<++a;
}
結果為：
在以上示例中的a++自增等于一個計算：
a=a+1;
a邊等于自身的值加1後給予變量a本身。這個代碼還可以寫成：
a+=1;
代碼示例：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10;
a+=1;
cout< 結果為：
自減運算和自增計算使用方法一緻，代碼為：
#include
using namespace std;
int main(){
int a=10;
cout<<--a;
}
結果為：
三、總結
- 了解變量之間的計算可以使用常規的加減乘除
- 了解了表達式是指由符号、運算符、變量、數字等組成的有意義的排列式子
- 了解了自增就是變量自己給自己加上一個值、自減則是自己給自己減去一個值
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