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【景物描寫專項指導】
睜大眼睛細觀察,閉上眼睛去感受
學會寫景,是訓練孩子文筆的一條必由之路。寫不好景,練不出好文筆。
無論寫哪一類作文時,都缺少不了環境描寫與景物刻劃。
那麼如何才能寫好景物類作文呢?同學們隻要記住一句話:先眼大眼睛寫,再閉上眼睛寫。
看到這句話,同學們的腦子裡一定在突突突地冒問号吧。一會兒睜眼一會兒閉眼的,到底該怎麼寫啊?
一、隻有睜大眼睛,才能細緻地觀察景物。
寫作文的基礎是觀察與思考,而我們的眼睛是心靈的窗戶,透過這個小窗戶,我們才能更好地了解世界,了解我們所生活的社會與環境,所以,睜大眼睛仔細地看,把自己的眼睛變成一個顯微鏡,一個放大鏡,一個望遠鏡,隻有這樣,你才能發現景物特别的地方,發現别人發現不了的美。
示例一:這是一個小學生描寫“雪”的作文片段:
雪越下越大,不一會兒,地上白了,樹上白了,屋頂上也白了。雪悠悠地飄着,将天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,絨毛一般的雪,旋轉,追逐,來時翩翩,落時悠悠。一朵朵六角小花,玲珑剔透,就跟玉珠兒似的。
小作者對雪的觀察非常的仔細,既寫出了雪天整體的景色,又具體細緻地寫出了雪花的變化。像柳絮,像蘆花,像絨毛,有着六角的形狀,玲珑剔透像玉珠。這說明小作者通過自己的眼睛,對雪花進行了細緻入微的觀察,隻有仔細觀察,才能把景物寫得生動而具體。
示例二:再舉一個著名作家蕭紅《火燒雲》裡的句子:
這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顔色天空都有,還有些說都說不出來、見也沒見過的顔色。
蕭紅仿佛給雲彩穿上了彩色的外衣。完全是通過眼睛的觀察,運用了各種各樣的顔色來描寫火燒雲,竟然寫得如此精彩。令人佩服。
二,閉上眼睛,調動全部的感覺器官去感受景物。
想要寫好景物類作文,光用眼睛去觀察是不夠的。還要
學會用耳朵,鼻子,嘴巴,舌頭,手和腳,用聽覺,嗅覺,味覺,觸覺去觀察。
将全身所有的感覺器官調動起來,全身心地去感覺景物的變化,去發現景物的不同之處,去寫出這種變化給你的身體帶來的感覺。讓你的作文有了聲音,有了味道,有了顔色,那在你筆下的景物就會更加的光彩奪目,更加地美不勝收。
比如:
1.微風輕輕地劃過臉龐,像母親的手撫摸着我。
——運用觸覺寫風。
2.雨滴答滴答地落下來,像牆上的時鐘在一刻不停演奏單調的樂曲。
——運用聽覺寫雨。
3.我捧起山上的清泉水,聞了聞,又嘗了嘗,真香真甜啊。
——運用味覺和嗅覺寫泉水。
寫景物的時候,同學們要學會閉上眼睛,用我的耳朵,鼻子,嘴巴和手去發現景物的不同之處,隻有通過不同的身體感覺,寫出不同内心感受,你的景物作文才能做到不落俗套,與衆不同,脫穎而出。
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