孩子學會這4種記憶術，沒有記不住的内容，隻有不想記的東西
在我之前的文章中，我談到了三種提高記憶力的方法: 聯想，思維導圖，和記憶宮殿。今天，我要談談第四種提高記憶力的方法:
數字編碼法
基本上有四種方法可以提高你的記憶力。越早訓練越好。如果你能在孩子小時候就掌握這些方法，對孩子的學習會有很大的幫助。
這四種方法将在實際使用過程中混合起來，聯想是基礎，思維導圖是擴展。例如，在數字編碼中，你可以使用聯想和思維導圖。
我們觀察最偉大的大腦，想知道為什麼這些人能記得這麼好，一堆随機數，能在幾分鐘内記住，尤其是圓周率，這些數字更令人難以置信。
事實上，在我們看來，這些數字是無序的，在他們看來，這些數字是一個跳動的音符，把一個美好的故事串在一起。
花10分鐘學習今天的數字編碼，然後多練習，你也可以這樣做。
讓我們做個實驗，在兩分鐘内記住以下商品的價格。
也許大多數人都不記得，這些看似随機的東西放在一起，看到所有的大腦種子疼痛，更不用說記憶了。
當然，死記硬背肯定不好，必須有技能。你怎麼寫下來？就是使用數字代碼。
我們要做的一件事就是把這些數字編碼成熟悉的東西，就像我們小時候學英語一樣，我們不記得怎麼發音，所以我們在旁邊寫些隻有我們能理解的東西，這很有趣，但是很容易記住。我們來看看代碼。
60和榴蓮是同音11更像筷子64更像螺絲4更像旗子13更像衣服，這樣編碼。
然後你把這些代碼和物體聯系起來，這就是聯想力量的來源。
例如，洋娃娃60，想象一下: 一個用榴蓮包着的木偶; 牛奶11，想象一下: 一個用筷子打碎的牛奶盒; 扔刀子64，想象一下: 用螺絲扔刀柄; 泡泡糖4，想象一下: 旗子上沾着泡泡糖，非常惡心; 可樂13，想象一下: 不小心把可樂灑在衣服上，非常悲哀。.
當你把它們放在一起，很容易記住，不是嗎。
孩子們當然會。我怎麼能一下子想出這麼多數字？别擔心，我們會詳細讨論的。你隻需要知道怎麼做，練習，把這些數字記在我們的腦子裡，然後你就可以随時随地使用它們。
什麼是數字編碼？因為我們的現代文明是基于數字的，我們的圖像和文字可以轉換成數字，我們的計算機處理是基于基本的二進制01所以這種記憶技術叫做數字編碼。我們将利用思維導圖，對數字編碼進行系統研究。
1、編碼
我們已經在一個例子中看到了利用這些無意義的數字和抽象，提前編碼并修正它們的好處。
所以我們可以把10個數字從0到9100個數字從00到99甚至是1000個數字從000到999。
一般國内是00 ~ 99碼，國外有些人會000 ~ 999碼提前。就個人而言，我還是覺得100個數字編碼比較好，1000個太多了，不記得方法沒學過，每天記得代碼要走，有點本末倒置。
我們把這100個數字編成密碼，然後記住它。當我們以後想用的時候，我們可以打電話叫人來用。每個人都可以對代碼的内容有所不同，隻要他們認為很容易記住，這裡放一段國内内存劃分的代碼，你可以參考下一段。
這個想法就是用已知來記住未知。當然，編寫代碼需要一段時間，編寫得越好，就越容易記住。
2、練習
一旦我們有了編碼的數字，我們就得一直練習。慢慢地，你看到的任何數字都會閃現在你的腦海裡，然後你就會得到速度，這些代碼可以随時調整，改變你覺得不好的代碼，變成你想要的。
3、記憶
記住密碼，然後結合聯想思維，打樁，記憶宮殿法，你就可以去記憶一個很長的數字。
4、運用
當孩子們學會了編碼，他們就能記住所有他們想記住的東西，而不僅僅是數字。計算機之所以能處理圖片，音樂，軟件，文本，是因為它們是二進制的，二進制是數字。對于那些學過記憶術的人來說，沒有什麼是他們不能記住的，隻有那些他們不想記住的。
練習數字編碼記憶也是一種有效而有趣的體驗，可以提高孩子的注意力和專注力，從而提高他的心理能力。
完成後，試着在幾分鐘内記住一個随機的20位數。
例如: 36548751236985479513，這樣一串數字沒有方法是無法記住的，我們可以把這些數字，分成兩組，找出它們對應的代碼，把這些代碼串在一起，編成一個非常“奇怪”的小故事，你可以試試，你會發現它非常有趣，并且記住這個數字的時刻。
思維導圖、聯想、數字編碼和記憶宮殿是記憶法的四大強大工具。如果你學會了，你就會處于劣勢。對你的孩子來說，提高他們學習成績的答案也是不可避免的。
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